人教版2019版五四学制）上学期期中考试语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019版五四学制）上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名周树人，浙江绍兴人。从百草园到三味书屋选自呐喊，体裁是小说。B世说新语主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想生活。C再塑生命的人作者是美国作家海伦凯勒，代表作有假如给我三天光明等。D论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。2 . 下列句子中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ）A问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”B还要将脖子扭几扭。实在标致极了。C我在仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。D便使我又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。3 . 下列各句中，成语使用正确的一句是：（2分）（ ）A这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。B他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C角色的个性鲜明，是电视剧新红楼梦最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。D人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。4 . 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。B半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。C徘徊了一会子，窗外雷声作丁，大雨接着就来，愈下愈大。D心中的雨点来了，除了你.谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？5 . 下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是A吆喝/喝彩鲜腴/屡见不鲜舐犊情深/穷兵黩武B踌躇/踟蹰蹒跚/瞒天过海重峦叠嶂/喋喋不休C斟酌/着色顽强/强词夺理摩肩接踵/德高望重D辟邪/辟谣差事/差之毫厘塞翁失马/敷衍塞责二、现代文阅读几生修得到梅花在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了他玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。在无锡梅园观赏过梅花，走进梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白眉，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显得梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬，视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”那一树。特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说的好啊，“何方化身千亿？一树梅花一放翁”。（注释）林和靖：林逋（968-1028）。字君复，谥号和靖先生。6 . 作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第段概括7 . 文章第段连用两个“不是不想”的作用是什么？8 . 请从修辞角度，赏析文中画线的句子。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。9 . 文章第段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。阅读下文，完成下列各题。树轮密码在科技考古中，树轮年代学越来越引起人们的重视。在伐木后的树桩上，常常可以看到一圈圈同心圆圈，有疏有密，颜色有深有浅，这就是树木的年轮。树轮可谓是一部承载了众多信息的科学“巨著”。年轮可以说是树木在生长过程中记载自己年龄的一种独特方式。科研人员说，多数温带树种一年形成一个年轮，因此年轮的数目就表示树龄的多少；年轮的宽窄则与相应生长年份的气候条件密切相关。干旱年份树木生长缓慢，年轮就窄；在湿润年份年轮就宽。因此，与其他定年方法相比，树轮定年是最精确的一种定年方法，可以精确到年，甚至某个季节。太阳黑子的活动周期会影响气候，气候的变化又会影响到树木的生长，从而使树木形成宽窄不同的年轮。因此树木年轮被视为推测气候环境的高精度资料。我们通过不同地区的树木年轮能读解出不同的信息，比如对于柴达木盆地来说，较宽的年轮即意味着当年较多的降水；对于寒冷高海拔的青藏高原上的树木来说，较宽的年轮意味着当年气候的温暖。因此利用树轮这一特点可总结出过去气候演变的特征和规律。科研人员研究重建了青海都兰县1176年上一年7月到当年6月的降水量，从古木年轮重建的降水资料可以看出，60%的降水量重建值低于1940年以来的年降水平均值，可以推测过去相对干旱年份发生频率要比现在干旱年份发生的频率高。因此，树轮也储存着大量古代文化的记忆。10 . 阅读第段，说说文中画线句用了什么说明方法？有何作用？11 . 如果通过树轮来研究太阳黑子的活动周期，应该按怎样的思路进行？三、文言文阅读阅读下文，完成小题。陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇，捕者以闻。公戒吏民无动，令当自治。骑马直入盗中，盗见公皆愕。公谕之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳汝罪；否则，官军至，无遗类矣。”众皆流涕蒲伏曰：“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。公曰：“业已许汝矣。”皆泣拜去，盗遂息。（注释）入寇：入侵，进犯（县城）。捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。贳：赦免。故免。蒲伏：匍匐。12 . 解释文中加点词。（1）邑有大盗为民患（2）业已许汝矣13 . 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）A今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？B现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？C今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？D现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？14 . “众皆流涕蒲伏”的原因是_（用自己的话概括）；文中陆平湖是个_、_的人。楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之。张丐曰:“臣请令鲁中立。”乃为齐见鲁君。鲁君曰:“齐王惧乎?”曰:“非臣所知也，臣来吊足下。”鲁君曰:“何吊?”曰:“君之谋过矣。君不与胜者而与不胜者，何故也?”鲁君曰:“子以齐、楚为孰胜哉?”对曰:“鬼且不知也。”“然则子何以吊寡人?”曰:“齐，楚之权敌也，不用有鲁与无鲁，足下岂若令众而合二国之后哉!楚大胜齐，其良士选卒必殪，其余兵足以待天下;齐为胜，其良士选卒以殪。而君以鲁众合战胜后，此其为德也亦大矣，其见恩德亦其大也。”鲁君以为然，身退师。战国策（注释）权敌：指势力不相上下。不用：不在于。令众：一作“全众”，指保持中立的态度。殪：杀死。为：假如。15 . 解释加点词语齐王患之（_） 然则子何以吊寡人（_）16 . 下列句中“以”的意义和用法与例句“然则子何以吊寡人”中“以”相同的一项是（ ）A虽乘奔御风，不以疾也。B以残年余力C河曲智叟亡以应D乃以宗正刘礼为将军17 . 翻译句子：君不与胜者而与不胜者，何故也？18 . 在张丐的游说下，鲁君退兵。你赞同鲁君的做法吗?说说你的理由。四、句子默写19 . 按照要求填空。（1）孔子曾这样赞扬颜回，“_，_，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”（2）呼尔而与之，行道之人弗受；_，_。 （3）_，今夕是何年？（4）吾非至于子之门，_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题。定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。20 . 下面对词的内容的理解有误的一项是（ ）A词的上片向读者展现了一个在人生道路上履险如夷，泰然自若，任天而动的词人形象。B词的下片的前三句既点明了时间，又描绘了雨后清新的风光。C这首词借助一件途中遇雨的生活小事来抒写词人此时独特的人生体验与处世态度。D这首词上下两片都是从写景到抒情，作者的感受，襟怀，见解和个性，都是紧密联系途中遇雨这件生活小事形象地体现出来的。21 . 上片连续用了“莫听”“何妨”“谁怕”“任”等词语，表达了词人什么感情?22 . “山头斜照却相迎”句中运用了哪种修辞手法?试简析其表达效果。23 . 下片末句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。词人借此要表达怎样的人生感悟?又能够体现出词人怎样的性格特征?。24 . 这首词写苏轼在路途中遇到下雨的事情，但他却从这芝麻大的小事中想到了人生，从而写到自己的处事态度，这叫什么写法?试作分析。六、语言表达25 . 为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法）26 . 请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，_，_，心中荡起甜蜜的回忆。七、名著阅读27 . 文化积累阅读下面文段内容，回答问题。对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。（1）文段选自名著_，作者是_。（2）本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类_的性格特征。名著考查第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求贝茜去书房把那本拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。28 . 根据上述情节描述，请写出选自哪部作品？我央求贝茜去书房把那本什么书拿来？根据选段相关内容推测。29 . 写出该作品中的一个相关情节。八、作文30 . 学会微笑，会让人感到阳光的温暖；学会宽容，能让你掌握更好的生活艺术；学会倾听，你将赢得更多的朋友生活中需要我们学会的东西太多，只有不断地学习，才能活出精彩的人生。请以“学会”为题，写一篇真情实感的文章。要求：除诗歌外，文体不限；字数不得少于600字；认真书写，力求工整、美观。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、2、七、名著阅读1、2、八、作文1、