人教版2019版中考一模语文试题C卷（模拟）

人教版2019版中考一模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法正确的一项是（ ）A老舍原名舒庆春字舍予，北京人，当代著名学者B朱自清是当代著名散文家，代表作是天上的街市C流沙河是著名现代诗人，评论家。D鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家、革命家，著名的散文诗集野草包含了他对生命的哲思。二、基础知识综合阅读下面文字，完成小题。同学们，写字并不是零乱随意的涂鸦，写字是在写生命，是以这种纯cu（ ）的方式，将汉字的精神气韵暴露无遗，一笔一划间，都是对美好生命的虔（ ）诚礼赞。书写的笔法，是笔者心路历程的真实写照；是笔者内心深处灵魂的呐喊；是笔者。2 . 给划线字注音或根据拼音写出汉字。纯cu（_）虔（_）诚3 . 根据前文句子的结构，把文中横线处补写完整。4 . 第三小组绘制了下面的思维导图，形象地总结了祥子的奋斗史。请你调动阅读积累，在图中（1）（2）（3）处填写相应内容。（1）_（2）_（3）_三、现代文阅读5 . 选段主要运用了什么论证方法？有什么作用？学校组织同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“书法欣赏”，以下是同学们整理出来的材料。请根据要求，完成小题。 学习书法先从开始，再学习，最后是。而欣赏书法作品，与创作相反，欣赏必须从整体开始，再到局部，继而深入内核。一幅优查的书法作品，首先应能从整体上感染欣赏者，如果失去了整体美，局部的“美”也失去意义，并预示着这幅作品的失败。要把握整体，就要与作品保持一定的距离，作品的整体布局、意味都会在一定空间距离外闪现出来。有些作品每个字的笔画、结体还不错，甚至还有一定的功力，而整体却相当凌乱。就像合唱队里的各声部演员，不管高、中、低音，都扯着喉咙唱高八度，即使每个人的声音都高尤、优美，不仅失去了旋律，也就失去了音色和谐的美。书法作品的章法布局之美，在书法技巧中虽是一个独立部分，但又与运笔的节奏、墨韵的变化等方面有着密切的联系。它通过字形的大小、长短、伸缩以至用笔的轻重（ji)徐，配以墨色的浓淡枯润变化，在笔势的管束下，组合成一个均衡统一的整体。如王羲之的兰亭序，章法布局上下承接、疏密有致；结构强调欹正开合，同一字形，绝不重复，能尽字之真态，寓欹侧于平正【甲】点画注重提按顿挫，同一点画，写法多样，无法而有法，能寓刚健于优美。全篇自始至终流露着一种从容不迫的气度，给人以高雅清新的艺术感受，成为后人学习行书的典范。反之，过于工整【乙】齐平而无变化，或杂乱无章而乏气韵，以及一些或过于拘塞或过于疏散的章法，就不会给人一种美的享受。6 . 下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字、画线字的笔顺，全都正确的一项是A疏散sn轻重急徐 “秀”的最后一笔是“ (横折折折钩）”B疏散sn轻重疾徐 “秀”的最后一笔是“ 丿 (撇）”C疏散sn轻重疾徐 “秀”的最后一笔是“ 丿 (撇）”D疏散sn轻重急徐 “秀”的最后一笔是“ (横折折折钩）”7 . 根据上下文，在文段画横线处依次填入下列词语，正确的一项是A整体布局结构基本笔画B章法布局基本点画结构C基本笔画整体布局结体D基本点画结体章法布局8 . 第段画线的句子里，有一处语言表述不恰当，请找出来加以改正。句子修改:9 . 请在材料中的【甲】【乙】两处填入恰当的标点符号。10 . 下面是四位同学欣赏苏轼的寒食帖时在笔记本上写下的感受，其中不恰当的一项是A点画线条，粗细不一，浓淡相宜。B结字或大或小，或疏或密，参差错落。C章法布局疏密有致，不拘一格，飘逸自然。D行文跌宕起伏，缠绵相连，满纸如云烟缭绕。四、句子默写11 . 根据课文默写古诗文。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（3）_。双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（4）雄兔脚扑朔，_，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（木兰诗）（5）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的的句子是_，_。（6）请将李白的春夜洛城闻笛默写完整。_，_。_，_。五、对比阅读（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭（乙）子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语子罕12 . 解释下列加点词在文中的意思。 有仙则名名：谈笑有鸿儒鸿儒： 子欲居九夷欲：13 . 下列选项中加点字的意义相同的一项是（ ）A斯是陋室是非木杮，岂能为暴涨携之去？B惟吾德馨我亦无他，惟手熟尔C无丝竹之乱耳大兄何见事之晚乎D可以调素琴公亦以此自矜14 . 翻译下列句子。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 或曰：“陋，如之何？”15 . （甲）（乙）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和“_”。（用原文语句填空）16 . 从这两段文字，你能看出“君子”应具有怎样的情操？六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（注释）戍鼓：戌楼上的更鼓。杜甫时在秦州，城楼上有戍兵守夜，定时击鼓。秋边：一作边秋，指秋天边远的地区，秦州远离长安，故言“秋边”。未休兵：指安禄山已死，史思明从范阳引兵南下，再次攻陷汴州、洛阳等地，战事激烈。17 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A首联写报警的成鼓声响，实行夜禁，人行断绝。听到大雁之声，联想到兄弟失散，引发了作者忆弟的情怀。B颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，作者写的完全是客观实景。C颈联由上联的“思乡”过渡到这联的“忆弟”，十分自然贴切。D尾联进一步抒写内心忧虑之情。兄弟离散，寄书常常不达，何况现在战事频仍，生死茫茫，更难有骨肉消息。18 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）。A颔联，诗人将“白露”和“明月”拆开倒用，增添了诗意的健峻和深稳。B颈联大有“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”之境况，令人伤心断肠。此联概括了安史之乱中广大人民饱经忧患、骨肉分离的痛苦遭遇。C这首诗层次井然，首尾相应，承转圆熟，严谨而不板滞。D全诗风格豪迈，感情真挚，真实动人。七、名著阅读名著阅读。19 . 下面是西游记目录（摘选），根据要求回答。第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。五行山收孙悟空 _ _流沙河收沙悟净20 . 七年级上册语文教材的“名著导读”中，以“温馨的回忆与理性的批判”为标题，介绍了鲁迅先生的散文集朝花夕拾，请结合朝花夕拾的具体内容，谈谈你对这一标题的理解。21 . 荷花淀讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。在作品中，作者成功地塑造了以_（人名）为代表的农村妇女的群像。22 . 请运用所积累的知识，完成小题。却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；_延寿身轻，会说人话，_难脱本壳。万wn老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身。”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。赐谢（_）淬入（_）万wng（_）（2）选文横线处依次应填入的关联词语是（_）A即使也B不是而是C虽然只是D、虽然因此（3）选文出自_代小说家_的小说_。（4）上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老瓷驮着唐僧行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么？请你简要概述。_八、综合性学习23 . 综合性学习。在我国，“信”是中华民族的传统美德之一，是立身之本，交友之道。请你参加“信”文化的魅力综合性学习。（源流追踪）（1）“信”为会意字，金文写作“”，从“人”以“言”，“信誓旦旦”中的“信”便是用其本义：；“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”中“信”义引申为：。（2）试根据下面的材料，概括“信”包括哪些方面的思想内涵。轻诺必寡信。（老子六十三章）无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。（逸周书大戒）言不信者，行不果。（墨子修身）儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（礼记儒行）与朋友交而不信乎。（论语十二章）（“信”行世间）（3）某班级举办“信行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。九、命题作文24 . 从下面两个题目中任选一题作文。题目一：请以“这里的景象一时新”为题目；写一篇不少于 600 字的文章。 要求：(1)写出自己的真情实感；(2)避开真实的人名、地名。题目二：请你以“和”为话题,写篇不少于 600 字的演讲稿,代表班级参加学校组织的八年级的演讲赛。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、命题作文1、