人教版2019版七年级10月月考语文试题C卷

人教版2019版七年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A悠闲恳切陡峭浩浩荡荡B商酌竹蔑笼罩颠沛流离C钦佩忏悔挚友诲人不卷D咀嚼高梁丰饶千钧重负2 . 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A听了这句话，我心中的石头终于落地，感到心中坦荡如砥。B杜磊考前虽然夜以继日地复习，但还是有两门功课挂了红灯，其它科目也差强人意。C机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，拈轻怕重止步不前也不行。D有人把只读书而不假思索的人称作为“书橱”，也有人把他们称作“书迷”、“书呆子”。3 . 下列词语中，加点字的注音有误的一项是A繁衍（yn）滑稽（j）头晕目眩（xun）B慰藉（ji）弹幕（dn）戛然而止（ji）C吮吸（yn）混沌（dn）越俎代庖（z）D包扎（z）迄今（q）舐犊情深（sh）4 . 下列文学文化常识表述错误的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。其代表作有小说集呐喊，散文集朝花夕拾等。C世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，战国末期思想家，政治家，教育家，代表作有论语，道家学派的创始人。5 . 下列句子中标点符号使用错误的一项是A“快来呀！”杰里冲着我大喊他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？着没道理。”B访问时，留意被访问者的表情、动作，尤其是眼神、手势，体会他当时的内心活动。C他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。D精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的理想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。二、现代文阅读阅读白杨礼赞（节选）茅盾那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。6 . 第段描述的顺序（结构方式）是，本段的中心句是。7 . 说说第段在文中起什么作用。8 . 第段从哪些方面描写了白杨树的外形？哪些词语概括了白杨树的外形特点？9 . 第段说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。10 . 概括第段“”前后两层的内容。11 . 用原文回答：为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？作者为什么要赞美白杨树？（一）春朱自清小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。12 . 以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“_”、“_”、“_”、“_”。13 . 第一段划线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。14 . 第二自然段中划线句子的含义是（ ）A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？C陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。15 . 第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？16 . 古诗词中有许多写春的诗句，请写出你最喜欢的一句（上下句）。三、课内阅读阅读（甲）（乙）两篇短文，完成下面小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。17 . 解释下列加点的词语（1）俄而雪骤 _（2）未若柳絮因风起_18 . 翻译下面句子（1）撒盐空中差可拟。（2）与人期行，相委而去。19 . 下列句子理解最恰当的一项是（ ）A与儿女讲论文义谢太傅和他的儿女们谈论文章的义理。他很关心和重视后代的学习。B白雪纷纷何所似？纷纷扬扬的为什么这么像白雪？谢太傅看到外面的情景，很惊讶。C公大笑乐。谢太傅很高兴地大笑。说明他对儿女将雪比喻为“撒盐”“柳絮”感到幼稚可笑。D下车引之。陈太丘的友人下车来拉元方，这个动作说明他心中为自己的行为真心感到羞愧了。20 . （甲）（乙）两文中的“兄女”“陈元方”两少年有怎样的共同特点？你知道类似的少年吗？请举出他（她）的一个相关事例。四、情景默写21 . 古诗文填空（1）羌笛何须怨杨柳，_ 。（2）近年来，我国在西部实行的“退耕还林”“限牧还草”的政策，就是要再现当年敕勒歌中描绘的_的景色。（3）王维使至塞上中写景的千古名句是_ ，_ 。（4）次北固山下中蕴含哲理的千古名句是_， _。（5）论语中阐述学与思的句子是_ ， _。（6）酬乐天扬州初逢席上见赠中含有哲理的名句是_。_ 。五、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷，则变置。牺牲既成，粜盛既洁，祭祀以时，然而旱干水溢，则变置社稷。”22 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。民为贵，社稷次之，君为轻。23 . 选文体现了孟子_的思想。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，回答问题。五绝小满欧阳修夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。24 . 请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。25 . 有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙，请说说妙在何处。七、语言表达26 . 在下列备选词语中任选一个，参照示例写一小段话。要求能揭示所选词语的本义和含义，句式不限。示例：风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来；人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。备选词语：果实、沉淀、灿烂八、名著阅读根据阅读的名著，完成题目。27 . 朝花夕拾中的二十四孝图，作者着重分析了“_”、“_”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。28 . 五猖会中“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了”这之后发生了什么事？请简述。九、综合性学习29 . 综合性学习 每年的4月23日是“世界读书日”，某校决定当天下午举办全校“图书漂流”活动，大家互相交换图书，以丰富学生的课外生活，提高学生阅读量，扩大阅读面。（1）请为这次活动拟写一个宣传标语。（2）小明的妈妈觉得这种活动耽误孩子学习时间，不支持他参加这个活动。你作为小明的同学，该如何劝说她呢？我会说：_。30 . 综合性学习市委宣传部、市教委将组织举办“重庆市大中小学经典诵读晚会”。为配合这一活动，学校开展了“书香满校园”的活动。（1）请你为本次活动设计一条标语。_（2）七年级四班要举行“经典诵读”的交流活动，请你为他们设计三种活动形式。_（3）有同学在经典诵读活动中，不知该读什么书，请你给他推荐一本。（要求：写明作者和推荐理由）_十、作文31 . 作文。一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头。请以“那一种温暖”为题，写一篇记叙文。字数不少于600文中不得出现真实校名、人名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、课内阅读1、四、情景默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、2、十、作文1、