人教版2019年九年级中考押题卷语文试题C卷（模拟）

人教版2019年九年级中考押题卷语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对课文的理解，不正确的一项是（ ）A社戏以饱含深情的笔墨，刻画了一群作者本人儿时朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。B回延安是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。C诗经是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。诗经在先秦时期称为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。D“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”依次是描写春、夏、秋、冬之景的名句。2 . 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A李先生究竟犯了什么罪？竟遭如此毒手？B在中国传统教育里，最重要的书是四书。C在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声地说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”D我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河，瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜怒哀乐愁，人的各种感情。3 . 下列汉语知识判断有误的一项是（ ）A“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。B“学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。”句中“学习探索”和“废寝忘食”都是并列短语。C盘锦物产丰富、风光秀丽，素有油城、鹤乡、蟹都、苇海之美誉。此句并无语病。D“信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。”这是一个条件复句。二、现代文阅读向日葵尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套，和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷，刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想!”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊!”“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了!”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起!工作堆积如山，做不完呀!”我和老公对看一眼，果然不出所料!我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗?你过去守时的好习惯，去了哪里?”说着，径自往前走，不再看她一眼。到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了!奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗?”桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗?那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊， 简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵;而您，就是我们的阳光。”读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀!”说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢!”这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。4 . 围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。那天下班后，（_） 赶回家去，（_） 半夜起来，浇向日葵 第二天上午，（_）5 . 下面两句话，请根据提示加以赏析。(1)看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。(从修辞角度)(2)我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。(从词语角度)6 . 文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。请你找出一处。7 . 文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想?请结合自身体验谈谈。纪念白求恩白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。8 . 下列对选文理解错误的一项是（ ）A“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。B选文采用了夹叙夹议的写法。C选文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是号召大家向他学习，学习他高贵的精神品质。D“晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”是对白求恩的正面介绍。9 . “一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指（ ）A国际主义精神B共产主义精神C毫不利己专门利人的精神D对技术精益求精的精神10 . 下列对第二段的理解不正确的一项是（ ）A本段文字的中心是号召每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B本段文字主要采用了记叙和议论两种表达方式。C“拈轻怕重”“喜欢自吹”“漠不关心”等词语是作者对“不少的人”的批评态度。D第句从正面角度表现了白求恩同志的精神感人至深。三、文言文阅读阅读甲、乙两段文言文，完成后面问题。甲 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。乙 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”11 . 解释下列句中加点的字。(1)明察秋毫（ ） (2)故时有物外之趣 （ ）(3)项为之强（ ） (4) 我以日始出时去人近（ ）12 . 翻译句子。私拟作群鹤舞空。译文：13 . 甲、乙两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重。甲段通过描写表现了儿童、的童趣乙段通过对话表现了儿童、的特征，四、句子默写14 . 名句名篇默写 自康乐以来，_。（陶弘景与谢中书书）_，率妻子邑人来此绝境。 （陶渊明桃花源记） 夕日欲颓，_。（陶弘景与谢中书书）_，鸡犬相闻。（陶渊明桃花源记）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）且壮士不死即已，死即举大名耳，_！（司马迁史记陈涉世家）晏殊浣溪沙中，将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句：“_，_。”五、诗歌鉴赏【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。15 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲诗首联叙写了两件大事：一是作者文天祥因科举走入仕途；二是如今作者文天祥兵败被俘。B甲诗颈联巧借地名，一语双关，写出了国家形势的危急和自己境况的艰辛。C乙诗“半卷”两句先以“半卷红旗”写趁夜奔袭之状，地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛就更浓了。D乙诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。16 . 【甲】【乙】诗结尾句分别表达了作者怎样的情怀？六、名著阅读17 . _写的飞向太空港是一部优秀的报告文学，全景式地描绘了20世纪90年代，西昌卫星发射场，中国航天人风雨同舟，众志成城，成功地用“_”火箭将美国“_”卫星送入太空的全过程。七、综合性学习阅读下面一段文字，回答问题。 古往今来，大凡学识渊博，思想深su（ ）的“成功名者”无不从书籍中获得知识营养和智慧的灵光。读书是一种求索，也是一种享受。手握书卷，在或昏黄或明净的灯光里，让灵魂与思想在散发着书香的字里行间o（ ）游，或与隽（ ）永的小品文产生共鸣，或在对美文的欣赏中得到一片纯净与甘甜，那能不是一种享受与欣慰。18 . 在横线上，给加点的字注音或依据拼音写汉字处。19 . 请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。20 . 4月23日是“世界读书日”，我校举办初中生“相约经典我的读书故事”演讲比赛，为了营造气氛，请你为这次活动写一条标语（不超过15字）21 . 阅读下面的文字，完成小题。告别是一种心情，告别也是一种决定。 雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别， _A“山盟虽在，jn书难托”，这是陆游与唐婉之间痛ch心fi的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不xi，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生 B_和这个世界的告别。在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章生离死别。告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自朗读者，人民文学出版社2017年版，有删改)（1）根据拼音写汉字(依次填写)。jn书（_）痛ch心 fi（_）（_）不xi（_）（2）结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。 雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，_。（3）从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。这是杨烽先生_(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。（4）文段画下划线的句子有一处语病，请写出修改意见。八、作文22 . 作文，任选其一（1）家乡的景物是迷人且绚丽多彩的，如名胜古迹、海上日出、月下村景、田野雾岚、苍山奇石、林海晨曦等等。请你仔细观察某一景物，认真体验，写一篇有真情实感的文章。要求：题目自拟，文体不限，字数不少于600字。（2）今年“十一”长假期间，央视策划了“你幸福吗？”大型群众采访活动，并在每晚的新闻联播中播出。很快，“幸福”成为热点话题。幸福是什么？你一定有属于你自己的独特理解。请以“那一刻，我真幸福”或“这就是幸福”为题目，写一篇作文。要求：请选取合适的文体，写出你亲身的经历和感受；字数不少于650字；文中不出现真实的地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、