人教版2019年九年级上学期第一次月考语文试题D卷（练习）

人教版2019年九年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面语句，按要求答题。对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，nin轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。（毛泽东纪念白求恩）妻常常叮瞩着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼疑望着。（郑振铎猫）这个故事适用于那些喜欢名利和荣耀，美慕钱财，常指一个人很看重表面的东西，不注重内在的修养而不被人重视的人。（伊索寓言赫耳墨斯与雕像者）（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。热忱nin轻怕重挑轻的（2）画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。（3）将上述语段中画横线的句子概括成个成语：二、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是第一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。2 . 面对紫藤萝瀑布，作者的情感有怎样的变化？_3 . 根据括号中的提示，揣摩下面的语句，体会写景状物的妙处。（1）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅常色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（多感官互通）（2）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。（物我交融）4 . 作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么？请谈谈你的认识。5 . 选文末尾段在全文中有什么作用？阅读下面的文章，完成下面小题。忍 者 无 敌忍是水，可以稀释痛苦的“盐” ；忍是火，可以焚毁误解的伤；忍是光，可以消融仇恨的“冰” ；忍是电，可以连通隔绝的缘；忍是药，可以治愈心灵的创伤。我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得：“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我，如何处置？”拾得曰：“只要忍他让他避他由他耐他，不要理他，再过几年你且看他！”我很喜欢这句话。真的，当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时，我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛，我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争，但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静，让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐形的坚强，一种忍让的进取，一种平静的突破。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面，也展示了我们人格高尚的一面，更张扬了一种无声的风度！圣经上说，当有人打你的右脸时，你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言，表面上看起来有点愚蠢可笑，实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀，大智若愚。没有谁会永远不幸，也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志，总是吃亏，这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光，暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辨证法总是由时间来证明，时间是最好得检验师，我想说：忍者无敌。“忍”是悬挂在心上面得一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离，我们必然流血，受到伤害。刃与心的位置摆好了，世界就变得美好了，天地就更宽了。在忍者的心底，时间总会磨去刃的锋芒。心多了一份广度，刃就少了一分亮度；心多了一层厚度，刃就薄了一层利度。因为忍让，我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解；因为忍让，我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣，我们得到了果实；失去了严寒，我们迎来了温暖；失去了成功，我们得到了教训。因为，果实不容忍花瓣得凋零，就无法成熟；寒冬不容忍温暖，就无法换来季节的轮回；成功不容忍失败，就无法寻得突破和转折。花开花落，忍来愁去。在人生得竞技场上，忍者无敌。6 . 文章的中心论点是什么？7 . 文章使用了多种论证方法，请你举一例并谈谈它的作用。句子：_论证方法及作用：_8 . 联系所学的知识，请你为本文论点补充一个概括性的事例。9 . 假如你要和作者对话，针对本文的观点进行辩论，你会提出什么问题？并请写出你对所提问题的看法。（1）问题：_（2）我的看法：_三、句子默写10 . 古诗文默写。（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。_，_。萧关逢侯骑，都护在燕然。（王维使至塞上）（3）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易钱塘湖春行）（4）其间千二百里，_，不以疾也。（郦道元三峡）（5）把崔颢的黄鹤楼补充完整。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。_，_。_，_。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。四、诗歌鉴赏11 . 运用你课外阅读积累知识，完成下面小题。雪落在中国的土地上。寒冷在封锁着中国呀透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家禽，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里；机遇的大地，朗向阴暗的天，伸出乞援的，颤抖着的两臂。中国的痛苦与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀！（1）这首诗的作者是_。（2）全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？_12 . 阅读下面的唐诗，然后回答问题。望月有感白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（1）诗中的“干戈”和“九秋蓬”的含义是什么？ （2）“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”与苏轼水调歌头中“但愿人长久，千里共婵娟”在表情达意上有什么异同？五、课外阅读13 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（选自毕沅岳飞，有删改）（注）宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。用斜线（）给文中画波浪线的句子断句，限两处。卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者六、综合性学习14 . 综合性学习余秋雨有一篇文章叫读书的5个秘诀。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、返己（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、脱敏（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。恰逢学校即将以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展人文艺术节的一次读书活动。少年正是读书时，让我们一起激发阅读的兴趣，养成阅读的习惯，积极参与到读书活动中去吧！(1)（留言栏）在“读书心得栏”里，小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。_。(2)（辩论台）传统阅读与网_阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你更喜欢哪种阅读方式呢？为什么？_。(3)（猜成语）请根据后面的提示在横线上写出成语。_：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心，出自列子天瑞“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”。_：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。此外该词也可指穿联甲骨的牛皮断了多次，典故溯源于史记孔子世家：“孔子晚而喜易读易”曰：“假我数年，若是，我于易则彬彬矣。”七、作文15 . 以“成长，一个艰辛而又快乐的过程”为题，作文一篇。要求：说真话，抒真情。文体不限，字数600字以上。文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整，不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、2、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、