人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题C卷(练习)

人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . （题文）（2017年苏州市初中毕业暨升学卷）阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。平江路，这一条_（ min）延数里的老街，在漫漫的岁月里，散发着浓_（y）的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽，两边粉墙黛瓦，河街相邻，典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地_（s）说着千百年来苏州人闲_（ sh）雅致的生活。_（ min）延浓_（y） _（s）说闲_（sh）二、现代文阅读阅读下面的文段，完成后面的小题。采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抡过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了，下雨了。”太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都是自由的；要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁定来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。2 . “拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。”这句话的表达作用是什么？3 . “一切都是活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感？阅读下文，回答问题阅读是有重量的精神运动铁凝如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了资本论和列宁全集。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，可或许更能体现人生的精神价值吧。（选自人民日报，有改动）4 . 第段中划线词语“这样说”具体指代文中哪一句话？5 . 本文中心论点是什么？6 . 本文段，运用了什么论证方法？有何作用？7 . 第段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。8 . 作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读？请结合全文简要回答。（只需答出两点）三、对比阅读阅读下面的文言文选段，完成下列小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅（chng），戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。（选自（王禹偁的黄冈新建小竹楼记，有删节）9 . 解释下列语句中加点词的意思。予尝求古仁人之心（_）居庙堂之高则忧其民（_）不可具状（_）公退之暇，被鹤氅（_）10 . 下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）A后天下之乐而乐/烟云竹树而已B以其价廉而工省也/不以物喜，不以己悲C处江湖之远/竹工破之D然则何时而乐耶/子声丁丁然11 . 将下面的句子翻译成现代汉语。微斯人，吾谁与归？焚香默坐，消遣世虑。12 . 两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？13 . 与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物中任选一位，并写出其与此相关的名句。杜甫顾炎武周恩来四、句子默写14 . 古诗文名句默写。(1)_，_。烈士暮年，壮心不已。(曹操龟虽寿)(2)亭亭山上松，_。_，松枝一何劲！(刘桢赠从弟(其二)(3)八方各异气，_。（曹植梁甫行）(4)此物何足贵？_。（庭中有奇树）(5) “诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写使至塞上一诗中被誉为“独绝千古”的名句：_，_。(6)白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：_，_。(7)郦道元的三峡一文中，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：_，_。五、名著阅读15 . 下面这段文字选自鲁迅的朝花夕拾，仔细阅读并回答以下问题。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。（1）“我似乎从头上浇了一盆冷水”，我被浇冷水的原因是_。（2）请再写出出自这本书的两篇文章的篇名_。六、综合性学习16 . 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（1）请你拟写一条简洁优美的主题语。_（2）下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。_（3）朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青 春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去 之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子 非吾友也。”（选自世说新语）材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄 给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马 克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后，马克思写 信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。探究结果：_。七、作文17 . 在现代汉语词典中，“潜台词”有“比喻不明说的言外之意”的意思。请以“那令我心动的潜台词”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，字数不少于600字。 不得出现真实的校名、人名。 字迹工整，卷面整洁。第 8 页 共 8 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、