成都市2020年度九年级上学期期中化学试卷C卷

成都市2020年度九年级上学期期中化学试卷C卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 生米煮成熟饭B . 水变成冰C . 灯泡发光D . 干冰用于人工降雨2. （2分）下列化学用语表示正确 的是A . 2Al3+表示两个铝离子B . 氯化铁可表示为FeCl2C . NH4NO3中氮元素的化合价相同D . 镁原子的结构示意图 3. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 取少量液体B . 过滤C . 闻气体D . 稀释浓硫酸4. （2分）通过创建卫生城市活动，孝昌县城区空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是（ ）采石场产生大量粉尘燃烧法处理桔杆大量使用太阳能热水器私家车使用数量骤增燃烧天然气A . B . C . D . 5. （2分）“水是生命之源，生命之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一下列关于水的认识不正确的是（ ） A . 电解水可得到氢气和氧气B . 经过自来水厂处理的水是纯水C . 我国人均可利用淡水资源十分短缺D . 水通过“三态”变化实现在自然界中的循环6. （2分）水是重要的资源，下列说法正确的是（ ） A . 过滤能使硬水转化为软水B . 活性炭能使海水转化为淡水C . 为防止水污染，应禁止使用化肥和农药D . 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 蒸发操作中，等蒸发皿中的液体完全蒸干时再停止加热B . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C . 过滤时，漏斗中液面边缘应低于滤纸的边缘D . 家用电器着火时，立即用水扑灭8. （2分）（2015无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是（ ）A . 分子是不断运动的B . 分子是可分的C . 品红分子发生变化D . 分子体积极小9. （2分）硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中错误的是 （ ）A . 元素符号为BB . 是非金属元素C . 原子核外有5个电子D . 相对原子质量为1081 g10. （2分）2008年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害。有一种融雪剂含有Na2SiO3(硅酸钠)，Na2SiO3中Si元素的化合价是 （ ）A . +1价B . +4价C . +3价D . +2价11. （2分）如图是汽车尾气催化转换器将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是（ ） A . 反应前后分子的种类发生了改变B . 参加反应的两种分子的个数比为1：1C . 生成物全部是化合物D . 反应前后原子的种娄没有发生改变12. （2分）下列实验操作中选择的仪器，不正确的是（ ） A . 取用大块固体药品药匙B . 吸取和滴加少量液体胶头滴管C . 称量固体药品托盘天平D . 将少量试剂混合进行反应试管13. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的物质均为化合物B . 该反应属于复分解反应C . 该反应不符合质量守恒定律D . 图示中共有4种分子14. （2分）氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ） A . 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B . 用带火星的木条可以检验氧气C . 磷在氧气中燃烧，产生白烟D . 鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水15. （2分）分类是研究物质的常用方法右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ） A . 红磷B . 干冰C . 氯酸钾D . 食盐水16. （2分）分子数相同的二氧化硫和三氧化硫，它们的质量比为（ ） A . 1：2B . 2：1C . 4：5D . 5：4二、 非选择题 (共6题；共44分)17. （10分）会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质结合下面材料填空 材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色（1）从化学物质类别看，CO属于_（填“单质”或“化合物”） （2）从化学物质类别看，CO属于_（填“单质”或“化合物”） （3）从能量变化角度看，“放出大量的热”是_能转化为_的过程 （4）从能量变化角度看，“放出大量的热”是_能转化为_的过程 （5）从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为_ （6）从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为_ （7）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整_ （8）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整_ 18. （5分）请用化学用语回答下列问题。 （1）地壳中含量最多的非金属元素是_（2）磷元素是_ （3）2个氮原子是_（4）3个水分子是_ （5）钠离子是_19. （7分）某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究 探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告方案（1）（2）（3）实验操作现象_。澄清石灰水变浑浊红色褪为无色结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是_。氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：CaCl2；CaCl2和HCl；CaCl2和Ca（OH）2【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想肯定不合理，其理由是_。探究二：丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示写出实验过程中的现象_、_乙同学的猜想中，_（填序号）合理学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化下列说法正确的是_（填序号）A溶液质量逐渐增大 B氯化钠质量逐渐增大，V2后不变C氯化钙的质量先增大后减小D溶液的pH一直在增大20. （3分）用化学用语表示 （1）地壳中含量最多的元素_； （2）硫酸亚铁是由石油_和SO42构成的； （3）生石灰做干燥剂时发生反应的化学方程式_ 21. （7分）聪聪做镁条在空气中燃烧实验时发现除生成白色固体外还有少量淡黄色固体，他对得到的固体成分进行探究 （1）【提出问题】固体成分是什么？ 【提出猜想】猜想一：MgO猜想二：Mg3 N2猜想三：_（2）【查阅资料】MgO与水反应类似于CaO与水反应；Mg3N2与水反应产生NH3 实验操作实验现象实验结论将该固体投入到盛水的烧杯中若烧杯中只有白色固体，无刺激性气味气体产生猜想_正确_猜想二或猜想三正确（3）【表达与交流】聪聪在老师的指导下，用定量的方法确定猜想三正确，请写出将固体投入水中相关反应的化学方程式_、_ （4）【想关结论】空气中N2和O2体积比约为_，由镁条在空气中燃烧生成少量Mg3N2可得出的一个结论是_ 22. （12分）碘元素对青少年智力发育影响很大，我国从1994年开始强制食盐加碘量，即在食盐中加入碘酸钾（KIO3），以防止碘缺乏病的发生由原来每千克食 盐含碘40mg下调至25mg如图是加碘食盐标签上的部分文字说明（1）碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为_； （2）碘酸钾（KIO3）中碘、钾、氧三种元素的质量比_； （3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数；（保留至0.1%） （4）请计算，目前加碘食盐每袋比调整前少加碘酸钾多少毫克？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 非选择题 (共6题；共44分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、