人教版2019年七年级下学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2019年七年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是A陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别出自司马迁的史记、刘向的战国策、陈寿的三国志。B沁园春雪中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与“沁园春”没有密切的联系。C我的叔叔于勒作者是法国的莫泊桑，课文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，形象地展现他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂，展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。D我国的现代大文豪鲁迅先生在其散文集朝花夕拾中回忆了许多人，当中藤野先生、阿长、闰土、杨二嫂等都给人留下深刻印象。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A大蒜因其富含蒜氨酸的原因，进入人体血液时会形成对人体身体有益的大蒜素。（去掉“的原因”）B研究人员认为，估计实现冷冻人体的复活，可能至少要到50年后。（“估计”和“可能”删掉其一）C教师作为最重要的教育资源，师资是否优秀决定着教育的发展趋势，是教育成功的关键因素。（去掉“因素”）D今年全国高校共有765万毕业生，如今，他们已陆续踏入社会，离开校园。（将“踏入社会”与“离开校园”对调）3 . 下列词语注音、字形都正确的一项是（ ）A踌躇（ch）愕然（）风靡（m）自出新裁（xn）B颓唐（tu）山岚（ln）雄踞（j）积善休行（xi）C贫瘠（j）贿赂（hu）凋谢（dio）壁垒森严（li）D绵亘（gn）交御（xi）蔓延（mn）鳞次栉比（lng）二、字词书写4 . 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。新型冠状病毒肺炎在春节前后集中bo发，给防控工作带来了难度。鉴于防控形式严jn，请不要外出聚会，这是为自己和他人着想。冠 bo jn 着三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题酸橙金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得马上洗，用舌头舔一遍，把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说，这个橙好吃，下次来你带两棵橙苗来。第二年，我家后院的空地上种上了橙苗。又三年。橙子树高过了瓦屋，开了花。树冠伞形，圆圆的，撑开的伞一样。橙子花白白的，五片花瓣，中间黄色的花芯。满树的花，绿叶白花披在树上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花。花开时节，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，树下白白的一片。雨季结束，花也谢完了。花凋谢了，青色的黄豆大的橙子，结了出来。橙子的皮还没发黄，青蓝青蓝，但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切开，掰开肉瓤，黄白色，汁液饱胀。我塞进嘴巴，又马上吐出来，眯起眼睛，浑身哆嗦。母亲笑了起来，是不是很酸啊。我说，牙齿都酸痛了，没见过比它更酸的东西，比醋还酸。母亲说，没熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黄熟透了，酸就变成甜了。皮黄了，和油菜花一样黄得澄明纯粹，可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心，说，还是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至，剥橙子吃，还是酸。金华的亲戚又来了，我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上，再也无人问津。橙子熟了，唯一吃它的，是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂，掉下来。没有啄食的橙子，不落地，还吊在枝桠上，第二年又返青。过了几年，橘子树蓬蓬勃勃，树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花，我大哥不免叹气，说，这棵橘子树，像一个漂亮的女人却生怪胎。我书读不好，母亲以橙子树作例子，教育我：“你看看这棵橙子树，好看，结的橙子却难吃，是没用的。做人也一样，肚子里要有货。”有一次，我表哥来，他是镇里有名的厨师，看着树上黄澄澄的橙子说：“酸橙？这可是个好东西！烧鱼，用半个橙子，放点盐煮，比什么都鲜，什么佐料也不用放。做酸汤也好，不用醋不用酸菜，是做酸汤最好的料了。”我母亲说，哪有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺，烧了鱼，烧了酸汤。我母亲吃了，说，确是好味道，一个酸橙，烧出两个好菜。邻居知道了酸橙可烧鲜鱼，烧酸汤，家里做喜事，提一个篮子来，向我母亲要十几个酸橙。提篮里，还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收，说，以前觉得没用，现在可以提鲜，算是没白白种了它。后来，我父亲患了一种病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人来，见我父亲不停打嗝，说，你这个病是不是好几年了。父亲说，是啊，大小医院看了十几家，没结果。客人是个医生，他说，有一样东西，可以断病根，只是很难找。父亲说，打嗝太难受了，难找也要找。客人说，用酸橙泡水喝，喝三个月，便好了。我父亲把他拉到后院，客人满脸惊喜：“这就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鲜果。”有一年，村里来了一个收木料的人，对我父亲说，这棵树要不要卖呢？我出好价钱。父亲说，收它干啥？收木料的人说，酸橙木打木床，比任何木头都好，蚊子不入屋。我父亲说，钱再多，也会用完，树却年年开花，是钱换不来的。5 . 第段画线句运用了_的修辞方法，其表达效果是_。6 . 下列对段内容的理解，正确的一项是（ ）A表哥知道“我”家有酸橙，专程来烧酸鱼汤。B母亲现在觉得酸橙有用，舍不得和邻居交换。C从医生的话可以看出，酸橙并不是多见之物。D父亲为给自己做床，不愿意高价卖掉酸橙树。7 . 种上橙苗后，“我们全家”对橙的情感变化过程是，从_到_再到惊喜。8 . 文章写的是酸橙，却从吃甜橙写起，目的是：_；_。9 . 文章借酸橙表达了深刻的思想，请写出两点。小哥儿俩凌叔华（1）清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。头一天爸爸早就打了两次电话催七叔叔早些回家过节：妈妈出门买了许多材料，堆满了厨房的长来子，预备做许多菜。（2）这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。（3）“二乖！还不起，太阳都出来了。”大乖方才醒了照例装着大人口吻叫弟弟起来，其实他还未满八岁，比弟弟大两岁。（4）二乖没理会哥哥说什么话，现在不晓得做了什么的梦，只顾把他的胖胖的圆脸往被窝里藏。（5）这样一来，哥哥可看不上眼了，跳下自己的小床，拔了墙上晒暖和的棉袍，走到弟弟床前，摇他几下，摇不醒，他叫起来：“妈妈，你来看看二乖，他又把脑袋放在被窝里睡觉。”（6）这一喊没把妈妈喊来（妈妈早就上厨房去了，不在隔壁）倒把二乖惊醒了。他的小喇叭嘴，老是那样笑呵呵的样子。他忽然坐起来问道：“哥哥要去了吗？”（7）“去哪里？今天放假！”（8）放假两个字特别响亮，这响亮声直窜进小心窍里，使他们想起快活的事来。二乖一边穿衣服一边说：“妈妈说今天有好东西吃。”（9）“七叔叔今天回家，上回他答应给我们带一只像表叔家那样的百灵来。”大乖说着好像已经看见了七叔叔像上回一样骑了一头黑驴手拿一个鸟笼子的样子。他一边跳着跑出房门，一边唱到：“七叔叔，八叔叔，七个八个小秃秃。”（10）二乖一边洗脸也跟着唱“七叔叔，八叔叔，七个八个小猪猪。”（11）妈妈从前院走过来喝道：“怎么好拿七叔叔唱着玩，他听见要生气呵。”（12）“七叔叔来了吗？”大乖急问道。（13）“刚才到，快洗干净脸才许出去。”（14）“二乖，咱们跟七叔叔要鸟去。”大乖放下洗面巾拉着二乖就跑。前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只鸟来，还是一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方来子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在来上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。（15）吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两卷，他就跑开不吃了。（16）饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。（17）快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。（18）“妈-八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。（19）“给野猫吃了！”妈的声非常沉重迟缓。（20）“给什么野猫吃的呀？”大乘圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。（21）大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖趴在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道：“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”（22）“你哪舍得打它呀？这样偷吃的猫，你还偷偷给它鱼骨头吃呢！”大乖站住了板起脸来像大人一样声容严厉。（23）“我的少爷，我怎会护着它？给它鱼骨头吃，是因为看它饿得太可怜罢了。”厨子笑着道。（24）“它是你的祖宗。”二乖忽然记起昨天在学校听到王玉年生气骂人的话，照样说了出来。（25）“好了，少爷，别生气了，我一定狠狠打它一顿好了。”厨子说。（26）“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。（27）大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。（28）第二天太阳还没出，大乘就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二牵给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。（29）这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五她吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。（30）二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼喷着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。（31）原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。（32）他用手摸小猫的头，一只手又摸他的小尾巴，嘴里学他们咪噢咪噢叫着，逗他们玩。（33）一只黑色的大猫斜躺在一旁，一只小猫伏在她胸前肚子上吃奶，大猫微微闭着眼睛得意地看着，其余两只爬在一边。（34）“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学他们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。（35）“他们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同他们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同他做两间房子，让大猫住一间，小猫住一间，像妈妈同我们一样。”（36）“小猫饿了要找妈妈吃奶呢？”二乖觉得这问题要紧的。（37）“小猫会咪咪的叫唤。大猫听见就来了。”大乖一边说一边拾起一根树枝去逗小猫。（38）“哥哥，你看他的小鼻子多好玩，还出热气啦。”（39）“不要吓着他，他还小呢！“哥哥拉回弟弟抱着猫头的手，一边数道，”看有几只，两只白的，一只黑的，一只花的。”（40）“哥哥，你瞧他跟他妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。（有删改）10 . 小哥儿俩成长的家庭环境是怎样的？请结合文章内容，分条叙述。11 . 小说中的人物描写生动形象。请任选下面两句中的其中一句（分别在第21段和第30段）作具体赏析。（1）二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”（2）二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。12 . 小说画线的第29段能不能删去？请阐述理由。这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。13 . 在小说第21-27段中，小哥儿俩用“它”来称呼野猫，而在文章最后的第32-40段，则用“她”和 “他们”来称呼猫妈妈和小猫们。请你说说，这种称呼上的变化寄寓着作者怎样的情感态度。四、文言文阅读狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽，止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去,其一犬坐于前。久之，目似瞑,意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行,转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。14 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)而两狼之并驱如故(2)恐前后受其敌(3)弛担持刀 (4)其一犬坐于前(5)屠自后断其股15 . 把下面的句子释译成现代汉语。(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。16 . 本文叙述了一屠户回家途中遇狼、_、_,最后果断杀狼的故事,表现了屠户的_与勇敢。17 . 这则故事给你什么启示?五、句子默写18 . 古诗文默写。（1）独坐幽篁里，_。（竹里馆）（2）此夜曲中闻折柳，_。（春夜洛城闻笛）（3）_，凭君传语报平安。（逢入京使）（4）_，死生以之。（左传）（5）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的：_，_。（6）木兰诗中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：_，_。六、语言表达19 . 阅读下面文字，根据你的理解将下面几个选项的序号填写在相应的横线上。“信”是儒家的传统伦理准则之一。孔子认为“信”是人和国家立足的根本_；“信”是人际关系的纽带_；“信”还是做人的准则_。A与朋友交言而有信B先行其言，而后从之C人而无信，不知其可也D言必信，行必果E民无信不立F信则人任焉七、名著阅读20 . 名著阅读。我国古典名著水浒传塑造了一大批血肉丰满性格鲜明的人物，比如有及时雨宋江、_、花和尚鲁智深等等。书中“大闹野猪林”这一精彩情节就涉及到了鲁智深这一人物，他的性格特征是_。八、作文21 . 根据要求作文。正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富，一定有一些成长的感悟启迪着你思考，一定有一些梦想带给你前行的力量请以“我的青春里有 _”为题,写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整。（2）力求写出自己的真切体验和独特感受。（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。（4）字数不少于700字。（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、