人教版2019年七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019年七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对语法知识分析不正确的一项是（ ）放眼望去，金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。油菜花田将是一片金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂，整个天空都为之丰盈；它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。A文中加点的“在”是介词，“侵占”是动词，“满山遍野”是并列式短语。B“油菜花田将是一片金黄的花海。”这个句子中“金黄的”是定语。C“若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。”这个句子是承接复句。D“它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。”这个句子运用了夸张的修辞方法。2 . 下列各句说法有误的一项是（ ）A邓稼先一文，作者是杨振宁，作者与邓稼先同窗数载，感情深厚。B木兰诗展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。C鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，长妈妈是一位心地善良、饱读诗书的劳动妇女。D1939年春，光未然创作了组诗黄河大合唱，激发了中国军民的抗日热情。3 . 根据文段内容，词序最恰当的一项是（ ）垂柳全乱了线条，当_在空中的时候，却出奇地显得清楚，刹那间_了，随即就下来，乱得像麻团一般。A僵直 扑撒 抛举B僵直 抛举 扑撒C抛举 扑撒 僵直D抛举 僵直 扑撒4 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A食马者不知其能千里而食也。食：粮食。（马说韩愈）B弗食，不知其旨也。旨：味美。（礼记虽有佳肴）C请循其本。本：最初，本原。（庄子庄子与惠子游于濠梁之上）D半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。直：同“值”，价钱。（卖炭翁白居易）5 . 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）2009年7月11日，我国著名学者、国学大师、北京大学资深教授、一代大师季羡林永远地走了。，。，。，。就像孔夫子、胡适这些人虽然没有给我们留下几十万字或几百万字的作品带走了大师的遗憾这些大师留给我们的最重要的是他们的思想却给我们留下了无限的感动但他们关于教育、文化、哲学的思想却在无形中影响着整个民族为整个民族文化的发展指明方向ABCD6 . 下列各项中的句子没有语病的一项是（ ）（2分）A春天的南菁校园花团锦簇，是一年中最美的时节。B通过啦啦操的学习，使大家的协调性得到了提高。C学校统一着装的规定，从一定程度上遏制了攀比的风气。D在校园安全排查中，安监办及时解决并发现了许多安全隐患。二、字词书写7 . 根据拼音写出相应的词语。（1）岩层的年龄为6500万年，因此可以zhu s（_）到恐龙灭绝的年代。（2）渐进故乡时，天气又yn hu（_）了。（3）春天像小姑娘，hu zh zho zhn（_）的，笑着，走着。（4）精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而n rn sh s（_）。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。拾荒万吉星深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。好歹也是一条命啊！王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：我看你是吃饱了撑的，没事找事。王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了，铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩。王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西。8 . 参照下面的表述，将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴_为救弃婴，倾其所有无助之中，八方相助子辈相求，决然离去_9 . 小说第段中写到王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门，请你描写此刻王婆婆的心理活动。10 . 阅读第段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。可一看到到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着掲开一个用料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。11 . 小说段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，段仅用一年后三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？四、句子默写12 . 默写古诗文。秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）论语十二章中阐述学习与思考关系的句子是_，_。唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。” 由此我们可以想到论语中孔子的话：_，_。五、诗歌鉴赏13 . 请你分别对含“最”字的两句诗“最是一年春好处”和“此物最相思”进行朗读设计，并阐述理由。六、课外阅读阅读下文，完成小题闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。（注）公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。失风：行船遇恶风失事。漫：随便。14 . 解释文中的加点词（1）人初不知其故（ ） （2）公诘其失船为何日（ ）15 . 对文中画线句意思理解正确的一项是A那人震惊佩服，行骗于是没有成功。B那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。C其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。D其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。16 . （小题3）从文中看出“民”有诈的语句是（用原文语句回答）17 . 对本文写作意图理解最恰当的一项是（ ）A希望官员做事认真，一心为公。B称赞周忱留心公事，做事细密。C赞赏周忱学识超群，慧眼独具。D讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。七、名著阅读18 . 阅读下面的文段，然后填空。那A趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。B赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我擎拳先捣窗棂，后踢门扇！”A听得，心惊道：“好狠！好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛；若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。上面的文段节选自_第六回，描写了A_和B_斗智斗法的过程，展现了他们_的共同特点。八、作文19 . 请以“的童年”为题，完成写作。要求：（1）横线上填入的词语必须是叠音形容词，如傻傻、酷酷、甜甜、涩涩、暖暖、冷冷、蓝蓝、绿绿、慢慢（2）用心讲述自己的故事。（3）字数不少于500字。（4）不得出现真实的人名、班名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、作文1、