浙教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次调研（期中）试卷（II ）卷

浙教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次调研（期中）试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择 (共3题；共6分)1. （2分）下列加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 栖息(x) 诅咒(z) 阿谀(y) 诡计(u)B . 跋涉(b) 倔强(ju) 颤抖(chn) 豢养(qun)C . 滑稽(j) 尴尬(ji) 浩瀚(hn) 乳酪(lo)D . 白鹤(h) 瞥见(pi) 五磅(bn) 翘首(qio)2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是 （ ）A . 言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛B . 梨民百姓 荡然无存 化为乌有 棱角分明C . 铬尽职守 自知之明 恼羞成怒 重蹈覆辙D . 一抔黄土 涕泗横流 怒不可谒 歇斯底里3. （2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_，_，_，_，_，_因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图象的表现形式还具有共享性、开放性和互动性。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）名句积累。 （1）_，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）东风不与周郎便，_。 （3）角声满天秋色里，_。 （4）赤壁中蕴含机遇造人哲理（评价古战争）的诗句是：_，_。 三、 外国名著 (共1题；共14分)5. （14分）阅读下面的文字，回答后面的问题。他有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。（1）这段文字出自名著_，作者是_。（2）这段文字出自名著_，作者是_。（3）请简要概括这段文字所写的内容。（4）请简要概括这段文字所写的内容。四、 综合性学习 (共2题；共15分)6. （5分）阅读以下文字，给“知识经济”下个定义。以前的经济以传统工业为支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而知识经济则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。知识经济是_ _。7. （10分）观察漫画，回答问题。（1）这幅漫画的含义是什么？（2）如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说？五、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （22分）阅读下面小小说，完成小题。我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我.想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要.我不想耽搁，捐了款就走！”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但.他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.是想抓阄决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方子儒想了想，说：“这.倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想.”3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”（1）请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内）。（2）第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。（3）在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？（4）在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？请从选文中选出恰当的词语天在括号内。有点尴尬（ ） （ ）笑了（ ）满怀歉意（5）下面对文章内容和写法理解不正确的一项是（ ）。A . 第一段是环境描写，交代故事发生的背景，为主人公的出场做铺垫。B . 文题中的“他们”指生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都考不及格的贫困生。C . 文中从动作、语言、心理、神态等方面，对比地描写了校长和年轻人，反映出两人截然不同的精神境界。D . 年轻人坚持用自己的方式确定资助对象，是因为他也曾幸运地得到捐助。9. （6分）阅读下文，回答问题你了解空气清新剂吗？近日，河南长垣县一家KTV发生火灾，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂致其爆燃。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，所以无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不副实，它是靠香味来遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。它释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。研究发现，带有某种馨香气体的某种挥发性溶剂被人体吸收后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种快感后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性地每日重复吸入，结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用，尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会更可靠些。（1）下列划线的词不属于语言准确性的一项是（ ） A . 其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会更可靠些。B . 它是靠香味来遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。C . 它释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。D . 在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。（2）下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A . 夏秋季节日照强烈，而空气清新剂属于易燃易爆物品，在高温下容易爆炸。B . 夏秋季节容易生成臭氧，它会与空气清新剂中的化合物反应，造成环境污染。C . 市面上所有的空气清新剂都是有毒害作用。D . 研究发现，带有某种馨香气体的某种挥发性溶剂被人体吸收后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。（3）张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味，下列给她提出的建议不正确的一项是（ ） A . 少用或慎用空气清新剂，最好不用。B . 市场上销售的各种品牌的空气清新剂都可以使用。C . 选择成分提取自天然植物的较为知名的品牌。D . 不要长期使用同一品牌，以免产生精神依赖。六、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下面的文字，回答后面的问题。郭伋夜宿野亭汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守，素结恩德。后行部至西河童儿数百各骑竹马迎拜于道。问使君何日当还，伋计日告之。既还，先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日，宁止野亭以候期，可谓信之至矣。【注释】行部：巡视州郡。竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君：汉代称刺吏为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。（1）解释下列句中划线字在文中的意思。素结恩德_ _ 后行部至西河_ 遂止野亭，候期乃入_ _乃以不肯失信于儿童_ _（2）文中划线部分没有标点符号，请你试着读一读，看哪些字后面需要加上标点符号，在相应的位置上用“/”线标示来。后行部至西河童儿数百各骑竹马迎拜于道。（3）请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么。（4）郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文，说一说郭伋给你留下了怎样的印象。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)11. （9分）阅读唐朝李益喜见外弟又言别一诗，完成小题。十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事 ， 语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【注】外弟：表弟。十年离乱：指安史之乱。别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大，有如沧海变桑田，桑田变沧海那样。巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。（1）这是一首写表兄弟因乱离阔别之后，忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句，从久别，到重逢，到叙旧，写“_”；七，八句转入“_”。（2）诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：_，_。（3）揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“为 点赞”补充完整，写一篇文章。文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。文章要有真情实感，主题要正确鲜明。文题二角度自选，立意自定，题目自拟。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 外国名著 (共1题；共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 综合性学习 (共2题；共15分)6-1、7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共2题；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、六、 文言文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)11-1、11-2、答案：略11-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、答案：略