人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题D卷（练习）

人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给下面文段中加点的字选择正确的读音，根据拼音写出相应的汉字。近年来，很流行这样一句话：“或者读书，或者旅游，身体和灵魂总要有一个在路上。”一次绝佳的旅行，是身体和灵魂的共同b_涉。尘世点滴，曾经的彷_(A.png Bfng)徨，曾经的青s_，曾经的错过，一切的一切，都随远行的车轨碾过，逝去。那一刻，天地人合一，山水满含情，野鹤无意飞。心不羡神仙，心不嫉_(A.j Bj)权贵。日出，日落，云卷，云舒，慢慢走，欣赏呀，陌上花开缓缓归。二、现代文阅读课内阅读双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”2 . “双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。”选文中最能表现我“无常”的两个词语是_、_。3 . 母亲悄悄地躲出去之后，为什么还在我看不见的地方偷偷地听着我的动静？4 . 从选文可以看出这是一个怎样的母亲？门前那棵桂花树陈奕纯一棵新来的桂花树，刚到时一身盛装，不久便繁华褪尽，静静地站在天空下，睡着了一般。再不久，嫩绿的叶子，一小丛一小丛地从树干上钻出来，有点兴奋，还有点儿害羞的样子，从树下往树上排列，像五线谱，有音符的韵律。我觉得它的每片树叶都是眼睛，甚至能感觉到它的性别和气息。在它没有落叶的时候，它的叶子茂密如林，透着灵气；在它收敛了一身盛装，落尽繁华，让自己变得非常不好看的时候，透着神秘。有一天晚上，大约9点钟，我来到树下，也许是因我的脚步声，突然树上“哗啦啦”骚动起来，“叽叽喳喳”叫个不停，我看到密不透风的树冠像一个大摇篮，在空中晃动，有鸟在树枝上逗闹。方知惊了它们的好梦，我悄悄地不敢出声。这个时候我觉得这棵桂花树，实在是鸟儿的天堂。俗话说，人往高处走。鸟站高枝，这是因为站在高处的鸟，更有安全感的缘故，这个道理，不经历，是不会理解鸟类的生存之道的。大约一个月后，树上繁茂的叶子渐渐脱落，再过了一个月，下面的全掉光了，树梢上的叶子所剩无几。站在阳台上往下看，没有掉落的叶子呈灰褐色，干枯而硬邦。这时再看树身，觉得挺拔而清冷，心里受了伤似的，仿佛杵在冬日里的一把大扫帚。但是我对它充满信心。它是在经历化蛹为蝶的蜕变，是凤凰涅槃。重生是痛苦的，我应该对它充满信心，看着它受苦的样子，我的内心里还有一丝丝怜悯和不忍，能对它做的，只能是浇水再浇水，使它喝饱喝足后积攒力量。我常常看着它，感受它的呼吸和气息。我对它说，你知道我在乎你，你一定会焕发生机，要加油！人站在一棵高大的树前，是渺小和微不足道的。但它能感受到我强大的心愿，我的力量来自灵魂深处，来自于我对它生命的尊重和呼唤。就这样，从春到夏，两个多月后，它的主干上发出了嫩绿的新芽。生命的奇迹，有时候不是我们可以想象得到的。我天天盼着它长出新芽，它却缓慢地不肯露头。有一段时间我不再把注意力放在它的身上，不再去观察它，它却给了我意外的惊喜。这个时候我确认它已经适应了环境，可以尽情地生长了，心中充满欢喜。但是内行的人说，第一年活不算活，因为它还没有真正扎住根呢。它在迁移的时候，植树的人们削去了大部分根系，树梢也被剪去，它是受到重创之后来到这里的。其实在你夸它、欣赏它的时候，它是忍着巨大的痛苦的。这里的水土服不服，这里的养料跟上跟不上，对它是生命攸关的大事，直接影响到它的生存。重生的磨难，我们哪能体谅得到呢？桂花树是高贵的植物，它的生命灵气是绝对存在的。端午节的那天傍晚，我在纯净的桂花树下冥想，我的内心仿佛被过滤了一般，清澈明净。之后我透过树隙向天空望去，我惊奇地发现，那晚的月牙是金色的，弯弯细细的金色月牙镶嵌在低空，离月牙儿不远的地方，有一颗亮晶晶的星星，也是金色的，宛如一幅充满故事的水墨山水画。它是在与月亮遥遥相望、默默对话，它一定会告诉月亮：到了八月，我也是金色的！我几乎忘了，这棵桂花树是金桂，开金色的花。我要做的是，一定给你一个心灵的家。（选自文艺报 有删节)5 . 结合文章内容，请分析第1段中加点词语“睡着了”的表达效果。6 . 第2段中桂花树的叶子有什么特点？请简要概括。7 . 通读全文，请简析作者对桂花树的情感变化。8 . 从艺术手法的角度，请联系上下文简析第12段中描写月牙、星星的作用。9 . 文章第3段和第4段中写鸟儿的内容能否删除？请简要说明你的理由。三、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（二）曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，犯而不校昔者吾友尝从事于斯矣。”子谓颜渊曰：“惜乎！吾见其进也，未见其止也。”（选自泰伯）注：犯：冒犯。校：通“较”，计较吾友：指颜回10 . 对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ）A温故而知新故：学过的知识B博学而笃志笃：坚定C思而不学则殆殆：疑惑D三军可夺帅夺：夺取11 . 把文段（一）中的画线句子翻译成现代汉语。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。12 . 语段（一）中两个加点“乐”的含义相同吗？他们为什么而乐？13 . 结合语段（一）和语段（二），概括颜回身上的“仁德”具体表现在哪些地方？任选一点写出你的启示。四、句子默写14 . 名句填空。（11分）（1）巴东三峡巫峡长，。（2）安得广厦千万间，。（3），青山郭外斜。（4），柳暗花明又一村。（5）人不寐，。（6）山下兰芽短浸溪，。（7）日光下澈，影布石上，。（8）群山万壑赴荆门，。（9）晶晶然如镜之新开而也。（10），水中藻荇交横。（11），远近高低各不同。五、诗歌鉴赏“读一首诗，懂一个人。”聪聪读了曾任扬州太守欧阳修的一首诗，请你和他一起探讨以下两个问题。梦中作（宋）欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。（注）本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。15 . 诗中“夜凉吹笛千山月”描绘了一幅怎样的画面？16 . 分析诗中“棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家”所要表达的思想感情。六、语言表达17 . 解释下列句子中加点的文言词语。（1）怅恨久之（_）（2）徒以有先生也（_）（3）秦王怫然怒（_）（4）以头抢地耳（_）七、名著阅读18 . 名著阅读（2分）（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是名人传中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是（人名）。八、综合性学习19 . 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，我校七年级开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查的对象之一，请协助完成以下问卷。（1）从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间（示例节日除外）重阳节元旦节元宵节母亲节清明节端午节国庆节中秋节愚人节感恩节（示例）清明节农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。（2）请任选一个传统节日，写出与之相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。（3）面对部分国人（尤其是青年人）喜欢过“洋节”，对传统节目愈来愈淡漠的情况，一些的学者提出了“保卫传统节日，弘扬传给文化”的主张。你对保护传统节日有怎样的看法或好的建议，请说一说。九、作文20 . 按要求作文人生旅途，总需要提醒。可能是别人提醒自己，可能是自己提醒别人，也可能是自我提醒。提醒的内容十分丰富，可能是饱含浓浓爱意的唠叨或叮嘱，可能是充满善意的规劝或告诫，还可能是自己为自己鼓气加油请以“提醒”为题目作文。要求：（1）除诗歌外文体不限，不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）卷面整洁，字迹清楚第 9 页 共 9 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、