人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题D卷精编

人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语用法正确的一项是（ ）A这群游客在见到了“奇峰三千，秀水八百”的张家界美景后，激动得语无伦次。B发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。C这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。D新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。二、字词书写2 . 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。(1)强捍胡髭晦涩炉火纯青无懈可击(2)钦佩抑郁厨窗叹为观止离经叛道三、现代文阅读学生命坚守，仰孤独灵魂。看山老爹太阳醒了。看山老爹醒了。他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。春风如，扑面微寒；夏风如，香飘山峦；秋风如，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。3 . 本文有明暗两条主线，明线索是_，暗线索是_，其中插叙了_看山老爹种树的情节。4 . 请将下边三个单音节词分别还原到第自然段的空格处。A茶B烟C酒5 . 阅读文章第自然段，说说看山老爹心中的梦想是什么？6 . 第段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。7 . 积累链接：看山老爹用一生绿了大山，践行了当今的“”绿色发展理念，这一理念用比喻形象准确的表达了保护生态环境和追求经济效益之间的关系，请你在横线上填写这句话。阅读下列文段，回答小题。青春的活力占了上风。伤寒没能致A于死地。A第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的A，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。（一）雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。（二）“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”A用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。8 . 选段节选自 钢铁是怎样炼成的，请结合主人公的成长经历，说说作品题目的含义？9 . 结合语境，说说你对画线句（二）中“熬过”一词的理解。10 . 读小说不仅要读小说塑造的人物形象，也要读小说的语言。运用所学知识说说划线句（一）在小说中的作用。四、文言文阅读许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰:非其有而取之，不可也。人曰:世乱，此无主。曰:梨无主，吾心独无主乎?人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。后，衡病重而卒，四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。谥文正。11 . 解释加点的词语。或问之（_） 亦不睨视而去（_）12 . 翻译句子。人所遗，一毫弗义弗受也。13 . 许衡是一个怎祥的人?五、对比阅读阅读以下甲乙两篇文言文，完成下面小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（乙）管仲者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔牙知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔牙，鲍叔牙终善遇之。已而鲍叔牙事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉。鲍叔牙遂进管仲管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔牙贾，分财利多自与，鲍叔牙不以我贪，知我贫也。吾尝为鲍叔牙谋事而更贫困，鲍叔牙不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔牙不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔牙不以我为怯，知我有老母也生我者父母，知我者鲍子也。”天下不多管仲之贤，多鲍叔能知人也。（选自史记管晏列传第二有删改）（注释）遇：对待。进：推荐。贾：经商。多：赞美。14 . 选出下列断句正确的一项A及小白/立为桓公/公子纠死/管仲囚焉。B及小白立/为桓公/公子纠死/管仲囚焉C及小白/立/为桓公/公子纠死管仲囚焉。D及小白立为桓公/公子纠死/管仲/囚焉15 . 选出下列句子中加点词语意思相同的一项A千里马常有吾尝三战三走B才美不外见吾尝三仕三见逐于君C其真不知马也知我不遭时也D策之不以其道鲍叔牙不以我贪16 . 选出对甲乙两文理解分析有误的一项A甲文标题中的“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法，与爱莲说中“说”意思一样。B甲文通篇采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。C甲文作者韩愈年轻时，曾几次上书给当朝权相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落。与乙文中管仲“三仕三见逐于君”的遭遇颇为相似。D从乙文中可以看出管仲多次被君主赶走，鲍叔牙认为他不成器，所以有意帮助他。17 . 将下列句子翻译成现代汉语食马者不知其能千里而食也。天下不多管仲之贤，多鲍叔能知人也。18 . 鲍叔牙能否称得上“伯乐”？请结合甲乙两文简述理由。六、情景默写19 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）_，微君之故？(诗经式微)青青子衿，_。(诗经子衿) 关关雎鸠，_。(诗经关雎)_，宛在水中央。(诗经蒹葭）_，波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)桃花源记中用听觉描写桃花源社会环境安定平和的句子是_。(2）默写王勃送杜少府之任蜀州的后四句。七、名著阅读20 . 名著阅读。“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。”这写的是水浒英雄人物_；鲁达打死郑屠离开渭州后前往_当了和尚。夏洛蒂勃朗特所著的简爱凸显了一位生活在社会底层，受尽磨难，但却倔强不屈、勇于追求自由平等幸福的女性形象。主人公简爱在学校认识的第一个朋友是_，在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对_的爱。八、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀;有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘你的生命中又有过哪些或深或浅的痕迹呢？亲爱的同学们，请结合自己的经历、认识和感受，在下面的横线上填入一个你自己认为合适的词语，然后作文。要求：（1）题目：_的痕迹（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、对比阅读1、六、情景默写1、七、名著阅读1、八、作文1、