人教版2019-2020年度八年级下学期期未语文试题(I)卷

上传人:san****019 文档编号:10802950 上传时间:2020-04-14 格式:DOC 页数:8 大小:361KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020年度八年级下学期期未语文试题(I)卷_第1页
第1页 / 共8页
人教版2019-2020年度八年级下学期期未语文试题(I)卷_第2页
第2页 / 共8页
人教版2019-2020年度八年级下学期期未语文试题(I)卷_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019-2020年度八年级下学期期未语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 给加点的词语注音,根据注音写出相应的词语。(1)在骗子的撺掇(_)下,邻居张大妈花了六千多元买了一盒所谓的“保健药”。(2)很多人认为常吃枸杞(_)能明目补血,这是真的吗?(3)作为“天外来客”的_(yn sh),带着无限的神秘,总能引发人们的想象。(4)这两个年轻的小品演员,虽然表演有些_(zhu li),但是传达的思想很感人。二、现代文阅读阅读下文,完成后面小题。蝉的地洞蝉初次被发现是在夏至。在地上,我们可以发现好些圆孔,大小约有人的手指那么大。在这些圆孔中,蝉的幼虫从地底爬出来,在地面上变成完全的蝉。它们喜欢待在特别干燥和阳光充沛的地方。因为蝉的幼虫有一种锐利的工具,所以能够刺透坚硬的泥土和沙石。最使人注意的是,这个约一英寸口径的圆孔四周竟然连一点尘埃都没有,更不要说有泥土堆积在洞外了。像金蜣等大多数的掘地昆虫,在它的窝外面总有一个土堆。蝉的洞外之所以没有土堆,是由于它们之间的工作方法不同。金蜣的工作是从洞口开始,所以它把掘出来的废料堆积在地面上;但蝉的幼虫是从地底上来的,所以它不在门口堆积泥土。蝉的隧道大都是深达十五至十六英寸,一直通行无阻,下面的部分较宽,但在底端却完全关闭起来。在做隧道时,泥土被搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会崩塌下来呢?其实,它的工作方式和矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支撑地道,铁路工程师利用砖墙使隧道坚固,蝉则在隧道的墙上涂上“水泥”。它用一种藏在身上的黏液来做灰泥,它的地穴又常常建筑在含有汁液的植物根须上,因此它可以从这些根须中取得足够的汁液。能够很容易地在隧道内爬上爬下,对于蝉的幼虫很重要,因为当它爬出去到阳光下的时候,它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期,甚至一个月,才能做成一道坚固的墙壁,适合上下爬行。在隧道的顶端,它留着手指厚的一层土,用来保护并抵御外面空气的变化。直到有好天气的消息,它才爬上来。假如它估计到外面有雨或风暴,它就小心谨慎地溜到隧道底下。但如果天气看起来很温暖,它就用爪子打碎天花板,爬到地面上来在肿大的身体里面,蝉的幼虫有一种液汁可以用来抵抗洞穴里的泥土。当它掘土的时候,便将液汁倒在泥土上,使它成为泥浆。于是,墙壁就更加柔软了。然后,幼虫再用肥重的身体压上去,把烂泥挤进干土的缝隙里。因此,当它在出口处被发现时,身上常有许多湿点。蝉的幼虫刚出现在地面上时,常常在附近徘徊,寻找适当的地点蜕掉身上的皮一棵小矮树,丛百里香,一片野草叶,或者一枝灌木枝,找到后,它就爬上去,用前足的爪子紧紧地握住,丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉。它的头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与翅膀。这时,除了身体的最后尖端,它的身体已完全蜕出来了。然后,它还会表演一种奇怪的体操,身体腾起在空中,只有一点固定在旧皮上,翻转身体,头向下,布满花纹的翼向外伸直,竭力张开。随后,它又用一种几乎看不清的动作,尽力将身体翻上来,并用前爪钩住它的空皮。通过这种运动,它便把身体的尖端从鞘中蜕出,整个过程大约需要半个小时。短时期内,这个刚被释放的蝉还不十分强壮。它那柔软的身体还没有足够的力气和漂亮的颜色,因此必须在阳光和空气中好好地沐浴一下。它必须用前爪挂在刚蜕下的壳上,在微风中摇摆,直到身体上棕色的色彩出现,才能和平常的蝉一样。假如它在上午九点钟找到树枝,大概在十二点半才能丢下壳飞走。壳有时挂在树枝上长达一两个月之久。2 . 文中划横线的部分运用了什么说明方法,其作用是什么?3 . 第自然段说明的主要内容是什么?4 . 下面句子中加点的词语能否去掉?为什么?假如它在上午九点钟找到树枝,大概在十二点半才能丢下壳飞走。5 . 阅读下面文字,完成下列各题。A春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的混黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还jio媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。B呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿伫立四望,又想坐下低yn一首绮丽的小诗。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了zi容。(1)给下面加点的字注音和根据拼音写汉字绿茵茵_ jio媚_低yn_zi_容(2)文中A句有一个错别字的词语,应该把词语“ _”,改为“ _”(3)“伫立”的意思是_。“绮丽”在文中的意思是_(4)B句使用了 _、 _(修辞手法),表达效果:_。三、句子默写6 . 填补下列句子的空缺处。(1)_,风烟望五津。(2)万籁此都寂,_。(3)此地一为别,_。(4)坐观垂钓者,_。(5)_,只有香如故。(6)缺月挂疏桐,_。(7)可怜身上衣正单,_。(8)_,吾庐独破受冻死亦足!四、对比阅读(甲)家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。尔年尚幼,切不可贪爱奢华。不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风。(节选自曾国藩家信)(乙)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自送东阳马生序)(注)甲文是曾国藩写给儿子的家信。曾国藩,晚清重臣,湘军的创立者和统帅者。清朝军事家、理学家、政治家、书法家,文学家。7 . 解释下列语句中加点词的含义。(1)凡人多望子孙为大官望:_(2)四支僵劲不能动支:_(3)腰白玉之环腰:_8 . 下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )A余为少慰余不愿为大官B但愿为读书明理之君子戴朱缨宝饰之帽C可以处乐以衾拥覆D太丰则吾不敢也余则缊袍敝衣处其间9 . 请将文中画横线的句子翻译成现代语。(1)尔年尚幼,切不可贪爱奢华。不可惯习懒惰。(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。10 . 下面对两段文字的分析有误的一项是( )A(甲)文于“拉家常”中蕴含许多真知灼见,充满人文关怀,具有极强的亲和力、说服力和感召力。B曾国藩家书不只是一部记录家常的书信集,更是一部蕴含为人哲理、指导做人处世、持家教子的家风宝典!C(乙)文中作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。D当代父母可以从(甲)(乙)两文中得到启发:培养孩子可以“为读书明理之君子”,但不要“为大官”。11 . (甲)文中阐述君子的语句是“_”(乙)文中作者主要记叙了_。(甲)(乙)两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的。他们共同认为年轻人要想有所作为就应该做到_。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。12 . 本诗是李白青年时期所作,既写出了诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达了他对故乡的_之情。13 . 下列说法有误的一项是( )A首联点题,以叙事为主,交代地点和事由。B颔联以移动的视角来描绘景物,富有变化。C颈联以静观的视角,描摹江上美景,宛如图画。D尾联由欣赏美景转入无奈伤感的思乡之叹,让人深感悲凉。六、语言表达14 . 按要求修改下面的观察日记。X年X月X日星期三小雨转多云今天早晨,我在小区运动场玩,忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。我以前从来没见过这么完整的蜘蛛网。仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心又向外伸出了许多细丝,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,形成了一张漂亮的网。这样的蜘蛛我怎么能不喜欢呢?(1)第句中量词“幅”使用不当,应改为(2)第句中的画线句啰嗦,应改为(3)序号处标点不对,应改为(4)第句是个反问句,请将其改为陈述句。七、名著阅读15 . 结合钢铁是怎样炼成的这部小说中的一个人物及其经历,说说“钢铁”是怎佯炼成的。八、作文16 . (18届四川省绵阳市安州区九年级下二诊)作文以“其实,一直在我身边”为题作文。要求:先把题目补充完整。写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。有真情实感,字数不少于600字。第 8 页 共 8 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!