人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题A卷（模拟）

人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A本次军训培养了学生们的集体主义精神，提高了他们吃苦耐劳、坚忍不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。B最近热播的电视剧都挺好，虽然是一部常见的反映原生家庭琐事与矛盾的家庭伦理剧，老戏骨倪大红老师、年轻演员姚晨等却将它演绎得真实深刻，成为三月份最火的电视剧。C许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。D全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A调羹憎恶禾稻深恶痛决B荒僻钥匙惶恐沥尽心血C高梁滞笨烦躁鞠躬尽瘁D狂澜愧怍镐头慷概淋漓3 . 下列加点的词语使用错误的一项是（ ）A寻梦环游记中，爱音乐的米格带领我们遨游在五彩斑斓的神秘世界。B市场买菜，幼儿园接孩子，又给母亲送了衣服，他一路颠沛流离，忙得满头大汗。C几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。D行百里者半九十,只有坚持到最后才是英雄,今天你们就是英雄,以后你们也必将是英雄。4 . 下列加横线字注音全对的一项是（ ）A酝酿（ning）嫩绿（ln）黄晕（yn）赶趟儿（tng）B发髻（j）伦敦（dn）济南（j）绿萍（pn）C花苞（bo）棱镜（lng）静谧（m）吝啬（ln）D碣石（ji）雪骤（zu）夜郎（lng）枯藤（tn）二、现代文阅读感怀仁者之人性大爱“”张丽钧我出生于上个世纪六十年代。我记事时全国上下正在搞轰轰烈烈的“阶级斗争”。 我15岁那年，懵懵懂懂地撞上了一本书雨果的 悲惨世界 。对于书中那个叫冉阿让的人，我觉得太不可思议了。他究竟是个坏人呢还是个好人呢？他偷窃，他越狱，他是个苦役犯；但他又深切地同情着芳汀母女，并为了商马第毅然决定投案自首这个遭际非凡的苦役犯揪痛了我的心。揪痛我的心的，还有那个小珂赛特。我多么怜爱那个8岁的女孩啊！有一段时间，我甚至觉得自己亲眼目击了这个场景穿着破旧衣服的珂赛特，提着沉重的水桶走在可怕的夜路上的时候，突然有一只大手悄悄伸过来，使她陡然感到水桶变轻了许多那只手，是冉阿让的手。它在拿走了珂赛特水桶重量的同时，也拿走了我的深重的忧悒（y）。我清晰地记得，我在这页书上哭过。15岁的我，第一次感到了“善”的力量。那时我还无力说出“好的阅读”究竟像什么，但已约略觉出，（甲）悲惨世界在我心里炸出了一个大坑，并在我身上留下了终生难愈的、细密难言的伤口。这伤口那么痛，又那么令人不舍。它以撕裂我的方式， A了我。后来，当我牵着儿子的手来到圆明园，一起读雨果的就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信“一天，两个强盗闯入圆明园，一个掠夺，一个纵火”，儿子疑惑地问：“妈妈，雨果说的两个强盗一个是英国，一个是法国，可是，法国不是他的祖国吗？他在说他的祖国是强盗吗？”我回答说：“是的。人道主义，没有国界；正义，在国家之上。”2001年，我赴法国公干。车过“先贤祠”，就激动不已地在心里说：“感谢法兰西为人类贡献了维克多雨果！”2010年初春，一家电视台邀我去担任“西方人文大师”主讲，未能如愿选到雨果，我于是选了巴尔扎克，因为讲巴尔扎克注定绕不过雨果。众所周知，巴尔扎克恃才放旷，他曾在报纸上尖刻地批评过雨果的剧本欧那尼；还曾当面指责雨果放弃“法国贵族院议员”的头衔是哗众取宠他对雨果所表现出的不屑一顾甚至敌意，令整个法国文坛为之咋舌。然而，巴尔扎克临终之际，只有雨果在深夜里来到了他的病榻前，紧紧握着被子下面那双冰冷的手，并在巴尔扎克的葬礼上沉痛地宣读了著名的巴尔扎克葬词。他说：“巴尔扎克先生在最伟大的人物中名列前茅，是最优秀的人物中的佼佼者。他才华卓著，至善至美”他博大的怀抱里有小珂赛特，有敲钟人卡西莫多，有笑面人格温普兰，有对他睥睨不敬的巴尔扎克，也有（ ）雨果说过：“善，是精神世界的太阳。”（乙）雨果的太阳，穿百载，越万里，慷慨照耀那些心中落了霜雪的人。雨果一直是在精神上照耀我、在创作上引领我的人。他引我关注苦难人生，他使我相信人心向善。在那个“与人斗，其乐无穷”的年代里，他让我看见了另一种截然不同的人生答案当冉阿让偷走米里哀主教的银器后被警察擒住时，米里哀主教不但站出做了“伪证”，声称那些银器都是自己送给冉阿让的，并说还有一对银烛台他忘了一并带走。末了，主教悄声对冉阿让说：“不要忘记，您拿了这些银子，是为了去做一个诚实人用的。”这话，冉阿让记了一辈子，我也将记一辈子。文学的终极使命，是一种灵魂的 B。我庆幸自己在一个不合时宜的时刻读到了一本不合时宜的书，这本书唤醒了我心中沉睡着的一个无比柔软的自己。我爱这个自己。我相信有一种柔软的力量，可以融雪化冰，可以摧山坼地，可以让一只匍匐而行的虫豸，陡然生出翱翔天际的心5 . 请结合全文内容，给文章拟一个合适的标题。6 . “雨果，用大爱与大善拥抱了世界。”这句话是从文中抽出来的，应该还原到第自然段的开头？7 . 请结合上下文，将“救赎”“拯救”还原到文中A、B处。8 . 请从（甲）（乙）两个划横线的句子中选择一句，从语言的角度进行赏析。9 . 根据你对雨果作品的了解,结合上下文，在第段空缺处补充相关内容。 10 . 文末说，“这本书唤醒了我心中沉睡着的一个无比柔软的自己”，请谈谈你对这句话的理解，并把自己的这种阅读体验写出来。11 . 阅读下面一则链接材料,思考：作者冯骥才所说的“鲁迅式的人物”是什么样的人物？请说说你的理解。（相关链接）：先贤祠，我要见的维克多雨果就在这里。他与另一位法国的文豪左拉同在一室。我注意到，展示着他们生平的“说明牌”上表述的内容简单却自有其独特的角度。对于雨果，特别强调他坚持己见，遭到迫害，逃亡19年。显然，在这里，所注重的不是这些伟人的累累硕果，而是他们非凡的思想历程与个性精神。比起雨果和左拉，更早地成为这里“居民”的作家是卢梭和伏尔泰。将卢梭和伏尔泰安葬此处，是一种象征。一种民族精神的象征。于是，我明白了，这里所安放的伟人们所奉献给世界的，不只是一种美，不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术，而是一种思想和精神。他们是鲁迅式的人物，却不是朱自清式的。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天的巨柱，不只是艺术殿堂的栋梁。（节选自：冯骥才法国精神的殿堂）12 . 雨果是一位伟大的人道主义斗士，李白也可以说是一个斗士。他在行路难中 的诗句“_，_。”就表明他虽遇挫但仍壮志满怀的斗士精神阅读下面的文字,完成下列小题。让文物“活”起来首都博物馆正在举办两个精品展,一个是南昌汉代海昏侯考古成果展,一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。展览甫一开始,便引来热切关注,预约名额很快告罄。文物曾“乏人问津”,只为少数专家学者所识,如今竟备受大众青睐。这反映了大众对文物价值的渴求,也提醒我们,要合理利用文物,充分发掘其文化内涵,让沉睡的古老文物“活”起来,发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美,以及技艺传承、文化养心等方面的作用。文物与大众亲密接触才能实现其价值,可是与海量文物库藏相比,目前展出的文物只是九牛一毛。由于展出空间有限、担心损毁等原因,很多文物都“藏在深闺人未识。有的博物馆认为保护好文物不出事情是头等大事,将文物封闭在库房,秘不示人,觉得这样才可以确保万无一失。其实不然,“流水不腐,户枢不蠹”,有些文物同样如此。2010年淅江省博物馆利用馆藏的“彩凤鸣岐”和“来凰”,举办了唐代雷琴演奏会。古琴属于漆器,很难保存。这两把古琴之所以能历经千年保存下来还能使用,是因为历朝历代都有人使用它。古琴在安装上琴弦以后,才能保持力学上的平衡,不至于散架感谢数字技术,打破了层层壁垒,盘活了很多被“雪藏”的文物,使之在线上“活”起来。大众足不出户,便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物。在尊重历史文化遗产的基础上数字技术不断将今人的创造融入传统文物,使之获得了新生。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品,而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众,真正“活”了起来。数字技术使文物在线上“活”起来,更是对文物的一种保护。敦煌石窟集珍贵性、脆弱性于一身,历经千年的莫高窟艺术品,每一件都像岌岌可危的病人,游客的参观成为莫高窟最大的隐患。2003年,莫高窟全年游客接待量为30多万人次,2014年已增长到81万人次。根据测算,莫高窟一天的游客接待量极限在300人次左右,而黄金周的日接待量曾超过2万人次,莫高窟不堪重负。实验监测数据显示,40个人进入洞窟参观半小时,洞窟内空气中的二氧化碳含量升高5倍,空气相对湿度上升10%,空气温度升高4,这都有可能侵蚀壁画加速其老化。在自然和人为因素的双重作用下,彩塑和壁画正在缓慢退化,千百年后人们何以领略莫高窟的神韵?面对日益增多的游客,如何化解保护和利用之间的矛盾?敦煌数字化工程,犹如一缕明媚的科技之光,照进古老的莫高窟。有了数字化展示中心,游览模式发生了变化,艺术体验搬到洞窟外面,游客先通过数字化体验艺术“做足功课”,再进个别洞窟实际体验。这种模式既能满足游客看真品的需求,同时又减少了在洞窟内的停留时间,减少了对莫高窟的破坏。中心建成后,游客停留时间由2小时缩短至70分钟左右,莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次。(取材于杨雪梅、黄洋、祝越、周龙等的相关文章)13 . 下列关于文物保护的说法,不符合原文意思的一项是（ ）A将文物“深藏闺中”不是最好的保护方法。B实际上有些文物使用起来反而有利于保存。C二氧化碳含量的降低会加速壁画的老化。D彩塑和壁画的退化也有自然因素的作用。14 . 敦煌“数字化展示中心”有什么作用?请结合选文内容,简要说明。15 . 简述让文物“活”起来的含义。三、文言文阅读文言文阅读陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。16 . 解释文中划横线的字。（1）期（2）去 （3）委 （4）顾17 . 请用现代汉语翻译下面句子（1）待君久不至，已去。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。18 . 故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)19 . 这则故事告诉我们怎样一个道理？四、情景默写20 . 课内诗文默写填空(1)论语之中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_， _。 （为政）(2)曾子曰：“吾日三省吾身：_？_？_？”（学而）(3)天净沙秋思中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：_， _。(4)次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：_，_。五、诗歌鉴赏21 . 阅读下面这首古诗，回答后面小题。客 怀宋何应龙客怀处处不宜秋，秋到梧桐动客愁。想得故人无字到，雁声远过夕阳楼。（1）诗中“客怀处处不宜秋”中的“不宜秋”的原因是。（从诗中找句子回答）（2）诗的最后一句是如何写景的，请结合诗句赏析。六、名著阅读22 . 判断下列有关名著的内容是否正确，对的打，错的打。（1）红星照耀中国是一部纪实作品。纪实作品是记录人与人交流、相处的作品，其基本特点是用事实说话。（_）（2）在众多以长征为题材的文学作品中，李鸣生的长篇纪实文学长征是非常突出的一部。（_）（3）法布尔笔下的蝉是聋子，听不到任何声音。（_）（4）蕾切尔卡森作为现代环境保护运动的先驱，其代表作寂静的春天具有划时代的意义。（_）七、综合性学习23 . 综合性学习 某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。(1)与书为伴是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。_(2)请介绍一种读书方法并说明使用这种读书方法的理由。_(3)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（至少要说明书名、作者和推荐的理由）。_八、作文24 . 按要求作文。走怎样的路，就会看到什么样的风景，人们总是在寻找着属于自己的道路，属于自己的风景。寻一条幽径捡拾恬淡的心情，寻一条险径终得绝境揽胜。寻一条竞争的路收获胜利的欢呼，寻一条退避的路赢得礼让美名。面临中考的你，有过或正在经历怎样的寻路历程？请以“寻路”为题写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）。内容具体，感情真挚，文中不能出现真实的姓名、校名、地名等。600字以上。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、