人教版2019-2020年度七年级上学期期中联考语文试题C卷(模拟)

人教版2019-2020年度七年级上学期期中联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是A近日，教育部印发通知，要求全面取消省级优秀学生、体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等全国性高考加分的政策。B根据国家体育总局最近的全民健身状况调查，我国城乡居民经常参加体育锻炼的比例大约为339%左右。C我国之所以反复强调要高度重视生态文明建设问题，就是因为我国生态系统脆弱，污染重、风险高的生态环境状况还没有根本扭转。D为贯彻落实习近平总书记重要指示精神教育部联合国家卫生健康委员会等有关部门研究制定了综合防控儿童青少年近视实施方案。2 . 下列词语字形无误的一项是（ ）A锃亮鬈发躁热正襟危坐B匿名凄然僵绳出神入画C宛如猝然妯娌众目睽睽D诘责拮据骤雨再接再励3 . 依次填入下面句子横线的词语最恰当的一项（2分）（ ）中华民族是的礼仪之邦，自古以来就 “礼治”，将礼仪谦耻作为 之本。礼节、礼貌、礼仪不仅了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。A举世闻名倡导立国反映B家喻户晓提倡兴国反映C闻名遐迩倡议治国反应D驰名中外提倡卫国反应4 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）A禅让（shn）濒临（bn）主宰（zi）引颈受戮（l）B稽查（j）气氛（fn）虬枝（qi）鳞次栉比（ji）C诉讼（sng）粘贴（nin）秀颀（q）风姿绰约（chu）D琢磨（zu）摄影（sh）婆娑（su）并行不悖（b）5 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A欧阳修自号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。北宋文学家、政治家，“唐宋八大家”之一。B春社是中国最为古老的传统民俗节日之一，距今已有两千多年的历史，主要用于祭祀土地神。C古代晋升官职可称为“左迁”“陟”等。汉代等级制度严格，贵左贱右，故将升官称为“左迁”。D安徒生是丹麦作家，他创作的童话有160余篇，代表作有卖火柴的小女孩海的女儿等。二、现代文阅读阅读免费的午餐完成各题。免费的午餐刘心武父亲在世时，曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。那是20世纪20年代初，父亲才十七八岁，因为祖父远行，而后祖母对他极为吝啬，所以他离开了家庭，一个人在社会上闯荡。他本想投考名牌大学，无奈身无分文，只好向祖父的一位老友求救，该人当时在社会上已享有很大的名气，经济状况极佳，并且从小看着他长大。同年夏天，父亲考上了协和医学院，这令他万分兴奋，而筹措学费成了当务之急。父亲找到了那位名人，住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲，不待父亲发话，便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动，原来这位伯伯很了解情况，并关爱着自己，于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来，一连接听打出了几个电话后，名人便蔼然可亲地对父亲说，中午有个饭局，无妨一同去，席间可以继续聊。父亲跟着那位名人，乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车，到了前门外的“撷英番菜馆”，这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。那天在席间出现的，几乎都是后来进入历史的人物，有的是社会活动家，有的是艺术家，有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安，非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席，并向大家介绍说他是祖父的公子，显然祖父在众人心目中也是有相当分量的，父亲发现席间的名流们对他都很友善，于是也就慢慢放松下来。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局，但有一点那是交代得很清楚的：他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。我问父亲：“您饭都吃了，为什么不能要求他借给您钱呢？”父亲说：“他们一直聊得很欢，我简直没有办法插进话去。”我再问：“吃完饭，您可以单独向他提出呀？”父亲说：“饭局一散，我发现他们都忙极了，各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会，人们都纷纷礼貌地，甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。”我还问：“那么，您可以再到他家里找他呀？”父亲说：“也曾有过那样的念头，不过，没有去。”我说：“是因为觉得他太虚伪了吧？”父亲正色道：“不！怎么能怪人家虚伪呢？那顿午餐，人家让我一起去，是出于真心真意的！”我说：“可是，他到头来没有借给您钱呀！”父亲说：“这就是我讲这件事给你听，要你悟出来的：别人不该你不欠你！在你一生中，你应该尽量去帮助别人，可是却一定不要有依赖别人的想法！别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来！”6 . 文章第一段的写作内容有什么作用？7 . 听了“父亲的叙述，“我”为什么会得出“祖父的老友”“太虚伪”的结论？请结合本文简要分析。8 . 作者笔下的“父亲”是一个怎样的形象？9 . 这篇小说为什么以“免费的午餐”为题？10 . 作者写作本文的主要意图是什么？阅读下文，完成小题。我生命中的那簇野菊花赵宁成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树，捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，地上一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！（选自感悟2007第五期）11 . 读第段中两处对野菊花进行描写的句子，请从中找出表明野菊花特点的词语。12 . 第段中写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让我发生了这样的变化？请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。13 . 从全文看，我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？14 . 结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。15 . 在你的生命中，一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟，请你采撷记忆中的那片“野菊花”，将她和她给你的感悟一起写在下面。三、课内阅读课内文言文阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。16 . 解释下面加点词语在句子中的意思。（1）尊君在不（_） （2）相委而去（_）（3）元方入门不顾（_）17 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）陈太丘与友期行，期日中。（2）友人惭，下车引之。18 . 下列对文本的理解，有误的一项是（ ）A“陈太丘与友期行”是故事的起因。B“怒”与“惭”写友人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明友人是一个知错能改的人。C陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方喜不自禁地走进屋内。D这个故事表明守信用、讲礼仪对处世立身的重要性，劝告人们要做守信讲礼之人。四、情景默写19 . 古诗文名句填空。(1)马上相逢无纸笔，_。(2)_，闲敲棋子落灯花。(3)商女不知亡国恨，_。(4)_，惟解漫天作雪飞。(5)莫言下岭便无难，_。(6)_，贾生才调更无伦。(7)通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是：_，寒光照铁衣。(8)王国维曾在人间词话中说“以我观物，故物皆着我之色彩”。陈子昂登幽州台，歌出了“念天地之悠悠，_”的悲情悯世；杜甫望岳，唱出了“_，一览众山小”的豪情壮志；陆游游走山西村，吟咏着“山重水复疑无路，_”的豁然开朗；王安石登临飞来峰，诵出了“_，自缘身在最高层”的人生境界；辞官归乡的龚自珍，念念不忘“落红不是无情物，_”的家国情怀。诗人已逝，然而诗行间依然闪烁着哲理的光彩，带给我们许多人生的启迪。五、语言表达20 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。_。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求_，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。六、名著阅读21 . （题文）班主任王老师得知李明同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找他谈话，以达到既保护他的阅读积极性，又引导她重视课堂学习的目的。如果你是王老师，你怎么说才能让李明乐于接受你的意见呢？七、作文22 . 大作文阅读下列文字，按要求作文。“阅读”是人生中一种不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净请你以“在阅读中成长”为题，写一篇文章。要求：文体自定（诗歌除外），立意自定；不少于600字；有真情实感，力求有创意，不得套作、抄袭；文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、课内阅读1、四、情景默写1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、作文1、