人教版2019-2020年度七年级3月质量调研语文试题D卷

人教版2019-2020年度七年级3月质量调研语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A电影流浪地球以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。B著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众留下了深刻的印象。C虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。D据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为最是深恶痛疾。2 . 下列对课文理解不正确的一项是（ ）A回延安是一篇用陕北民歌“信天游”的形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神。B桃花源记借桃花源这一线索展开全篇，通过对桃花源安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者对当时现实生活的不满和对美好生活的追求。C最后一次讲演是1946年7月闻一多在李公朴追悼会上的讲演，高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，同时还号召广大人民群众站起来，一起与反动派做坚决的斗争。D在长江源头各拉丹冬记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，描绘了各拉丹冬独特的气候和地域特点，展现了它的雄奇、壮美，表达了对大自然神奇伟力的赞美。3 . 没有语病的一项是A通辽市文明办开展与策划“保护地球”的活动，得到了市民的响应。B同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C电视节目爸爸回来了火了，孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。D暑假就要到了，学校多次发出不要到陌生水域游泳，以保证学生的安全。二、字词书写4 . 请你根据所给拼音，将相应的字写在相应的田字格中。（2分）chng rng chng ch（ ）憬熙来（ ）往（ ）徉踌（ ）不决三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。那一束光李朝德挂了电话，我立刻就后悔了。车窗外，远山只剩下黛色的模糊轮廓。火车还要一个多小时才经过村里，那时天早就黑了。火车在夜色中呼啸前行，我一路忐忑。我从昆明乘火车去宣威参加会议，列车要穿过家乡所在的村庄。近乡情更怯，兴奋激动转眼间又因远离而失落，那种感觉难以描述。我打电话把这事告诉了母亲，母亲很高兴，但我不无遗憾地说：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完，电话里一阵沉默。但此时的沉默却让我内心紧缩，因为，父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天又总也不亮。近些年，我隔三差五总要打个电话问问，就为听听母亲的声音。不是假期或者有特殊事情，我很少回家。如果没理由就跑回家去，每一次母亲都会责怪我。母亲总是说：“我身体好好的，你不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去浪费车费！”我理解母亲的意思，儿子好不容易在城里立足，她希望我不管是生活还是工作，都不要有半点闪失，因此，她不愿意耽搁儿子的时间。在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，却把自己看得轻于鸿毛。车过村庄，母子相距几百米却不能相见，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默说：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你了。”这个突然的提议，连我自己也觉得有点意外，夜色中叫母亲在路口等着见我，这算是怎么一回事？但是母亲很高兴，马上答应了下来。我们都知道那个叫小米田的路口。近年火车多次提速，铁路沿线早在10多年前就全线封闭了。小米田路口虽然还在，但已被栅栏隔断。火车通过那个道口就是一闪而过，我与母亲相互间能看见吗？火车一过沾益县城，我就给母亲打电话让她去道口等着。沾益县城离老家松林村不到二十公里，估计不到十分钟我就可以看见母亲。一明一暗，车里车外仿佛两个世界。我把脸贴在7号车门的玻璃上，努力寻找熟悉的山川轮廓。窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，总不见熟悉的村庄。正纳闷间，远远看见灯箱中的“施家屯收费站”白色大字突然出现。我心里一阵酸楚，“施家屯”已是隔壁村庄，火车刚在1分钟前驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的家乡与站在路口的母亲。我打电话颓然告诉母亲：“妈，天太黑了，还没等我看见你，火车就已经到了施家屯。”母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你，我想你应该就在车上。”年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着。本想让她看见我，我也见见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽车，半个小时就到家了，住一晚再回昆明。”电话里，母亲慌忙阻止，语气固执而又坚定，仿佛我如果这样做，都是因为她引起的。我没有办法，告诉母亲，那明晚还是在那个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。伏在玻璃上我把眼睛使劲睁大，可还是很难看清车窗外的景物。突然，我又看见了“施家屯”这几个字。车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦拭玻璃，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓，还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。就在一个路口，我突然看见有束电筒光照着火车！我刚要摇手呼喊，火车却又过了！我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：妈，我看见你在路口了。母亲在电话里说：我也看见你了。两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。（选自人民日报，有删改）5 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A本文叙述了身处两地的母子俩珍惜难得的机会，相约以特殊方式见面的感人故事。B父亲死后，母亲成了留守老人，孤单寂寞，但又不让城里工作的“我”经常回家看望。C本文语言平实，饱含母子间互相牵挂、关心体贴的深厚情感，看似平淡，其实极具表现力。D本文和背影有异曲同工之妙，都选取生活重大事件，从独特的角度表现亲情。6 . 阅读全文，梳理情节，完成填空。情节“我”的心情“我”乘火车将路过家乡_后悔、忐忑“我”和母亲都没有见到对方失落、不甘心“我”返程时看到母亲发出的那束电筒光_7 . 结合语境，按要求赏析。（1）这个突然的提议，我自己也觉得有点意外，夜色中叫母亲在路口等着见我，这算是怎么一回事？（赏析加点词）（2）年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着。（赏析句子）8 . 文章结尾，母子俩都说看见对方了，真的看见了吗？为什么要这样写？请简要分析。9 . 标题“那一束光”有什么寓意？四、文言文阅读阅读河中石兽一文，回答小题。河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？10 . 解释下面句中加点的词。（1）阅十余岁 (2)竟不可得11 . 翻译下面的句子。沿河求之，不亦颠乎？12 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。五、对比阅读（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。欧阳修醉翁亭记（乙）十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像，乌帽紫裘，横按筇杖，是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。陆游入蜀记游东坡（注释）东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。陆游曾对苏东坡这样评价：“公不以一身祸福，易其忧国之心。千载之下，生气凛然，忠臣烈士所当取法也。”龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。筇杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。熨齿：使牙齿感到凉爽或寒冷。13 . 解释加下划线的字临溪而渔渔： 杂然而前陈者然：自州门而东东： 为一郡之最为：14 . 乙文介绍了东坡的哪些代表性景点？观览景物的最佳场所是哪一处？15 . 甲乙两文作者游览各自景点的心境有何不同？六、句子默写16 . 诗文默写（1）自非亭午夜分，_。（2）巴东三峡巫峡长，_。（3）其间千二百里，_，不以疾也。（4）山川之美，_。（5）晓雾将歇，_。夕日欲颓，_。七、诗歌鉴赏17 . 阅读与赏析（共50分）春兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,，又逐春风到洛城。对这首诗理解不恰当的一项是：（ ）（3分）A题目“春兴”，指因春天的景物而触发的感情，诗的开头两句，就从春天的景物写起。B“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”这是一个细雨初晴的春日。通过对“柳”“雨”“花”“风”的描写构成了一幅早春图景。C诗中“阴阴”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“又”字写出了梦境的一再出现D，在整首诗中，“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无处不在。八、名著阅读18 . 根据名著内容，回答问题。（任选一题作答）（1）西游记中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。（80字左右）高老庄娶亲 四圣试禅心 义激美猴王 盘丝洞受辱（2）文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。鲁达（水浒传） 祥子（骆驼祥子）九、作文19 . 那一次，我好要求：1将题目填充完毕。2以填完的题目为题写一篇记叙文。3 600字以上。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、对比阅读1、六、句子默写1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、