人教版2019-2020学年七年级第一学期期中调研测试语文试题D卷

人教版2019-2020学年七年级第一学期期中调研测试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面各项中加点字注音无误的一项是（ ）A澄澈(chng)呻吟(yn)怂恿(sng) 拈轻怕重(nin)B坍塌(dn) 干涸(h)缥缈(mio)哄堂大笑(hng)C鄙薄(b) 蓦然(m)蹒跚(pn)惊慌失措(cu)D褴褛(ln) 蜷伏(jun) 嗔怪(chn) 神采奕奕(y)2 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A盛开的紫藤花吸引很多驻足鉴赏，一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。B家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传承的道德操守和处世方法。C在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。D神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校的卫生状况有了很大改变。B全校师生没有一个不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D我们应不断地改进学习方法，增加学习效率。4 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（A吉林以长白山而闻名于全国，长白山天池的壮丽景色是家喻户晓的。B正是因为李浩同志有自命不凡的崇高理想，才使他在平凡的岗位上取得突出成绩，成为我们学习的楷模。C课堂上，语文老师幽默诙谐的语言，常常令我们忍俊不禁。D有一点成绩就忘乎所以、头脑发热的人，也许会暂时获得成功，但他们很快便会丧失获得的一切。5 . 下面对文化常识及文学名著表述不正确的一项是（ ）A纵观历史，汉字字体的主要演变历程是：从甲骨文开始，历经金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。B豪放派形成于宋代，与婉约派并为宋词两大词派。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾；婉约派代表人物有李清照、晏殊。C童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间我的大学）。D三国演义中有这样一位人物，长坂坡桥头一声大吼，吓得百万大军魂飞魄散，他就是粗中有细、勇而有谋的李逵。二、字词书写6 . 根据拼音写汉字。chn chn（_）（_） f（_）水 cu（_）cun duo（_）（_） zho（_）着 dn（_）三、现代文阅读阅读下文，回答问题。读点诗词养点气诗词中不仅传递着韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、感人至深的诗家情怀，不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养。细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是，既恰如其分地阐述了思想，又寄意深远。不仅如此，他还创作了军民情七律念奴娇追思焦裕禄等诗词，为领导干部树立了读诗词写诗词的榜样。作为基层干部，我在工作之余，利用车上、夜间，坚持读诗词汲取先人的诗学精华，同时坚持写诗词，一旦有感有悟，即在手机、纸片、笔记本上随时记下。因为工作与时间的关系，诗词短小精巧，既可总结实践，又能抒发情怀。读诗词的过程中，自己也悟得点滴体会，感受到了千百年来诗词的深刻意蕴和万千气象。读诗词养点浩气。南宋诗人文天祥的正气歌，就是浩然正气存乎天地之间的代表作，感情深沉、气壮山河，充分体现了崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。李白有“澹然养浩气，欻起持大钧”的高歌，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坦然，陈毅有“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的自豪有了些许浩气，心胸就豁达，境界就高昂，正如宋代诗人丘葵所言，“浩气养成天地小”。读诗词养点骨气。骨气是人之脊梁，无骨则无节。李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，以及唐代诗人李颀“腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽”的骨气，就是浩气、正气的延伸，也是做人从政的精气神所在。读诗词养点地气。古往今来，诗词之魂在“接地气”，没有地气的吟风弄月、自我欣赏，是没有多大生命力的。流传下来的诗词大多地气充足，滋养丰厚。从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧，从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”之安，无一不是生活的营养、人生的积淀。正如习近平总书记所说，“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀”。读诗词养点清气。清正廉洁是古之取士的标准，也是为官廉政的要求。古代为官者多是文人出身，既崇尚清廉的操守，也持守清正的襟怀，自然也是我们今天亟待补充的从政营养。王昌龄坦荡胸襟，“一片冰心在玉壶”；李商隐谆谆告诫“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”；于谦剖心自勉，“要留清白在人间”“清风两袖朝天去”；王冕慨然挥毫“只留清气满乾坤”宋代诗人龚日昇概括得妙：“千首新诗，一轮明月，两字清廉。”作为一名基层领导干部，真诚呼吁大家读些诗词，丰富学识，提升境界，装点人生。7 . 选文从哪几个方面论证了“读点诗词养点气”这一中心？8 . 选文第4段运用了哪些论证方法？有什么作用？9 . 选文4、5、6、7段的顺序能不能打乱？请说说理由。阅读下面的文字，完成下列小题。变铅字的时候贾平凹八年前，我在大学，发疯似地写着各类形式的文艺作品，夜夜像鸡下蛋一样，焦躁不安地在床上构思。但是稿件源源不断地寄到编辑部，却源源不断地从编辑部退回来了。我恨我无能，更羞于同学们的嘲笑，我不得不给编辑部写信说：稿件不用，就不要退稿了。但我还是要写，我还在写，为了刺激自己，每写成一篇，就去校外的饭馆吃一顿有肉菜的米饭，虽然那时很穷，身上从未有过上一元钱的。我终有一篇文章变铅字了呢！那时候，已是我学创作一年之后的1973年的6月。那天，我正在学校挖防空洞，刚刚从地道里出来，一位老师说：“你给群众艺术写过稿吗？”“没有。”我看着身边的同学，脸红了。“你哄老师了！一双袜子是你写的吗？”“这，这”我是有这么一篇故事稿寄给群众艺术杂志的。“贾平凹！编辑部来了人，在系办公室，要见见你哩！”“真的？”我看着老师，看出了他脸上的真情，就噢地一声，飞跑而去了。我跑得很快，口里大叫着的，我不知道我是怎样跑过了操场，跑过了马路，跑上了60个楼梯台阶之上的系办公室：我完全像一头麝鹿，为我的香气而发狂了！我站在系办公室门口，我却慌惑了，我不敢去敲门，不知道那是一位什么人，要说些什么，我拍打着浑身的土，拢着头发，害羞得站在走廊里，把发烫的脸贴着墙壁但门拉开了，走出一个文文雅雅的人来。“你是？”“我姓贾。”“平凹吗？”“嘿嘿。”此后，我被牵了进去，我一切都迷糊了，谈了些什么，全然不晓得的了，只记得那时很热，汗擦不及，手脚没处去放。夜里，我失眠了，想，我还行呢，行呢！我恨不得让所有的同学都知道这事，但我又决定，不告诉任何人。我开始构思我的另一篇故事了！从此，我十分注意起群众艺术了，整天翻着报纸，查看它的下一月的目录发了没有？但是，第7期目录发了，却没有我的一双袜子！我去编辑部查问，回答是：推迟发在8月号了。“哦！”我松了口气，颤巍巍地递上了第二篇故事稿。过了十天，我又去编辑部了，编辑同志向我祝贺，说第二篇故事稿写得不错，已决定在9月号发表。我激动得几乎要流眼泪了，一出编辑部大门，就直奔街道饭店去了，我掏光了身上仅有的5角5分钱，买了一盘炒肉片吃了。8月号刊物出版了，我是去编辑部拿的样本，边走边看，一遍又一遍，末了，还对着太阳耀着看了一会。那天太阳很好，街上行人很多，都是笑笑的，我只是想跑，想唱，甚至想像毛驴一样就地打个滚儿。9月号，我的第二篇故事又出版了，我就觉得我真能写了呢。我相信了我自己，越发发疯似的写下来了。我写到了今日，已出版了和即将出版的有5本书册，但我常常想起我的一双袜子，虽然它只是一个故事，已经不被人理会了，但我怀念它，怀念那时的一片真情。草于1980年11月3日静虚村10 . 在第段中，作者的心情呈现出怎样的变化？11 . 文中语言生动，请对划线句子进行赏析。（1）我在大学，发疯似的写着各类形式的文艺作品，夜夜像鸡下蛋一样，焦躁不安地在床上构思。（2）我完全像一头麝鹿，为我的香气而发狂了！12 . 文章在第段写到去饭馆吃饭的情节，有什么作用？13 . 作者所写的“真情”到底是什么？14 . 最后一段在全文中有着怎样的作用？四、文言文阅读北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。15 . 解释下列句中加点词语的意思。(1)年且九十（_）(2)寒暑易节（_）(3)杂然相许（_）(4)甚矣，汝之不惠（_）16 . 从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。(1)投诸渤海之尾，隐土之北。(2)面山而居。17 . 将画线句子译为现代汉语。18 . 作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是_，写愚公与智叟辩论的作用是_。19 . 在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？五、句子默写古诗词名句填写。（1）？雪拥蓝关马不前。 （唐 岑参白雪歌送武判官归京）（2）白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理，在观刈麦中诗人也通过类似句子“，”来表达对劳动人民的同情。（3）李后主说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写道：“，。”（4）幸福是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的那种舒畅；是“久早逢甘霖，他乡遇故知”的那种惊喜；是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的那种畅想；是“身无彩凤双飞翼，”的那种感应。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，回答问题。鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春润中。20 . 诗人描写了哪些景物？21 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？七、综合性学习22 . 语文综合性学习。你所在的班级正在开展以“关注戏曲文化”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)请你为这次活动拟写一则宣传标语，15字以内。(2)阅读下面关于黄梅戏的材料，用一句话向大家介绍什么是黄梅戏。材料：黄梅戏，中国汉族地方戏曲，旧称黄梅调或采茶戏。它发源于湖北、安徽、江西三省交界处，黄梅多云山，与鄂东和赣东北的采茶戏同出一源。黄梅戏用安庆语言念唱，唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细致，以真实活泼著称。(3)阅读下面的材料，写出你的探究结果。在中国戏曲剧种保护发展座谈会上，中国艺术研究院院长王文章说到，我国现存戏曲剧种仅267个，比新中国成立时减少百余个，而现存的戏曲剧种仅一半有业余演出，60多个现有剧种没有音像资料保存，许多地方剧种正在走向消失。他还指出，中国戏曲艺术遗产的保护，应该成为中国非物质文化遗产保护的重要内容。在首批国家级非物质文化遗产代表作名录中，受到保护的戏曲剧种已达92个。八、作文23 . 阅读下面的材料，按要求作文。桃李不言，下自成蹊 司马迁史记李将军列传请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、