人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题（I）卷精编

人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语字形有误的一项是（ ）A怂恿雕象安详力不遐供B纯粹张扬溜达漠不关心C炫耀硬朗余晖大相径庭D滑稽晕眩气概怪诞不经2 . 下面句中加点词语注音完全正确的一项是（ ）A溃退（ku）解剖（pu）佃农（din） 正襟危坐（jn）B窒息（zh）轮廓（ku）承载（zi）藏污纳垢（gu）C默契（qi）不辍（chu）畸形（j）杳无消息（yo）D泄气（xi）骤雨（zhu）滞留（zh）屏声敛息（png）二、基础知识综合3 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。忽然，天地间开始有些异常的不一样，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身涌起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，才没有像这里强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。语段中一对加点的关联词语搭配不当，应将其中的“” 改为“”。第句存在语病，请将改正后的语句抄写下来。请找出第句中画线句的主干。三、现代文阅读二（23分）野艾史小溪多风而温馨的春天一过，陕北高原便进入漫长的干旱季节。高原在热浪中沉重地喘息，可野艾还是在这季节蓬蓬勃勃地生长起来了。野艾，亦叫艾蒿，野生在田畔、沟壑、荒坡、路边及那些潮湿的河谷洼地，陕北高原广阔纵横的土地上，遍布着这种多年生草本植物。迈着散漫的步子，你走过田畔、山坡和荒野，立刻会感到空气中流荡着清新的苦香。风顺着山谷舒卷地自由自在地弥漫，你不由得停下脚步，掐一枝野艾，闻闻，会像第一次发现似地小声叫出来：呀，好香！然后，把它轻轻放在手中珍爱地搓揉着，流连忘返地在那儿久久徜徉。这是和奇花异卉不同的一种独具风流的苦香。高原上的农人们和野艾有着相濡以沫的感情，他们祖祖辈辈一遍一遍重复着那些与野艾有关的古老浓郁的风俗和那些充满神奇奥妙的事情。初夏的端阳节，野艾仅一尺来高，还带着春天的鲜嫩、水灵，细长的羽状叶片披一层银灰色柔毛，在东南风中姗姗摇曳。黎明，人们便兴冲冲地从河畔、坡地拔些挂着露珠的野艾回家在住宅门墙上交叉悬挂，驱祭五毒，共禳不祥。人们还要早早叫起自己的孩子，到河边清洗双目，给耳缝间别枝艾叶。还要给女孩子脖颈间项链似地用五色彩线系一香包，香包里有五谷、铁屑、艾叶诸物，寓意消除祸患，躲避蟊蠹危害之灾。高原人以自己不可改变的信念，倾注于野艾一种神圣而忠厚的笃爱。野艾燃烧的烟能驱蚊蝇，从五月起，农家就开始束些粗糙的艾绳了，以对付那些厌恶的饕蚊。那艾烟袅袅地带着芳香，带着农家和谐袒露的夜话走进梦乡。野艾更可入药，当地有“艾可配百方”之说。将艾叶晒干捣碎而成艾绒，中药针灸时用来治病。荒僻偏远贫穷落后的陕北高原古来缺医少药，农家便祖传盛行多种艾的秘方：小孩疝气、腹部疼痛、不良撮口习惯，皆用艾绒加麝香或大蒜在有关部分灸疗。赤痢白痢，则用艾叶加生姜和少许红糖煎服医治。许是野艾的强悍功能，才使高原人赋予它一身钟灵毓秀之气吧。时令跨入六月的高原，长空青蓝、透明，太阳开始火焰一般燃烧。庄稼旱得几乎无望了，农人们便到处捕捉金龟子。那是一种铜绿色的大甲虫，在夏天旷野上轰炸机般地飞舞，有时会在夜晚嗡嗡地闯进家来。一把捉住，即选择最亮红酷烈的午晌，把艾绒粘其背上点燃，然后放飞，任其翱翔上苍。那金龟子因受着艾火煎熬，会没命地腾空而起，越飞越高，在空间留下一道道虚光。这艾绒点燃的火，称天火。他们托金龟子向上苍传递神秘的“天火”讯息：老天爷，慈悲受苦人吧，整个地面已燃烧得无法生存，连不畏干旱和饥渴的艾蒿都再难忍受了。古老淳厚的高原人，永远传递着这无望和未卜的寄托，又那样充实和顽强地活着。整个漫长燠热而干旱的炎夏过去以后，高原便进入连绵多雨的秋的节气了。秋天的潮雾野马般地奔驰，显影似地洇出山野播种小麦的农人和耕牛。野艾在这时开始开花了，蕴藏着伟大的厚爱和成熟，微微弯曲的枝头挤满细密而小俏的米黄花序，扩散着温馨和苦香，和着秋风唱着自己的热恋和礼赞。站在高原上凝望这派大自然景象，会使人许许多多的联想自由自在地驰行，会使人的视觉和心灵都产生一种至高无上的愉悦。啊，田畔、沟壑、荒坡、洼地、路边的那些野生野长的苦香的野艾，尽是为着博大、自由和高贵的土地而开放的，也是为着高原人的那种于世固有的贫瘠、辛酸、蹇涩和祥和、安乐而开放。繁衍在陕北高原上的农人们永恒不息地爱着这郁郁葱葱随处可见的野艾。4 . 根据文意，说说高原人重复着哪些与野艾有关的古老风俗和神奇事情。（6分）5 . 简要分析下面两句话在文中的作用。（6分）（1）高原在热浪中沉重地喘息。（2）秋天的潮雾野马般地奔驰，显影似地洇出山野播种小麦的农人和耕牛。6 . 结合文中对“野艾”的描述，说说它有哪些特点。（5分）7 . 文章表达了怎样的感情？作者是怎样表达这种感情的？结合文章内容具体分析。（6分）雨伞莫泊桑（1）奥莱依太太很节俭。她知道一个铜子有多么大的价值，为了增加钱财她有一大堆清规戒律。其实呢，他们经济上相当宽裕，并且无儿无女。不过奥莱依太太看见白花花的银币从手里出去，总好像心被撕破了一块感到一种真正的痛苦。（2）她的丈夫时时刻刻在抱怨，抱怨她害他缺这短那。有些东西缺得特别叫他难受。因为缺少这些，便伤害了他的自尊心。两年来他一直挟着那把满身补丁的伞上办公室，老是招来同事们的讪笑。最后他实在忍不住他们的耍笑，坚决要求奥莱依太大给他买一把新伞。她花了八个半法郎买了一把，是大铺子里招徕生意的廉价品，同事们一看这件在巴黎成千上万投到市场上的东西，又是一番嘲弄嘻笑，奥莱依真是痛苦得不得了。这把伞也真不顶事，三个月的工夫就不能使用了，部里大家都把它当作笑谈。奥莱依实在气极了，命令妻子替他选购一把值二十法郎的好绸子大伞，并且必须把发票带回来作证。（3）她花了十八法郎买了一把，在交给她丈夫的时候，脸气得通红，说道：“你至少得用五年。”（4）奥莱依得意洋洋，在办公室里得到了一次真正的胜利。（5）他傍晚回到家里，他的妻子_1_形于色地朝伞看了一眼，对他说：“你不应该老让那根松紧带紧紧箍着伞，这会把绸面箍裂的。你必须好好爱护，因为我决不会三天两头给你买新伞。”（6）她拿过伞来，解开箍，把那折痕抖了抖。可是她_2_得不能动了。她发现伞的正中间有一个小铜子大小的洞。是雪茄烟烧的。（7）她结结巴巴地说：“它怎么了？”（8）他的丈夫连看也不看，从容自如地回答：“谁怎么了？什么怎么了？你是什么意思？”（9）现在怒火堵住了嗓子，她连话也说不出来：“你你你把你的伞烧了。你这不不是疯了吗？你想让咱们家倾家荡产啊！”（10）他觉得自己脸色都变了，急忙转过身来：“你说什么？”（11）“我说你把你的伞烧了。你自己去看！”（12）她好像要打他似的朝他扑去，把那个烧破的小圆洞恶狠狠地放在他的鼻子底下。8 . 读完这篇小说后，用一句话概括你对奥莱依太太的印象。9 . 当奥莱依太太把十八法郎买的新伞交给她丈夫时，为什么会“脸气得通红？”10 . 选择括号里的词填在横线上，并说明选择的理由。第（5）段：_形于色(忧哀怒)。理由：_第（6）段：_得不能动(吓 惊 气)。理由：_11 . 第（1）段画线句是对奥莱依太太花钱时的心理描写，你能品味出这段心理描写有哪些特点吗？四、句子默写12 . 补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)使至塞上一诗中，被王国维称之为“千古奇观”的句子是:_，_。(2)_，万里送行舟。(李白渡荆门送别)(3)几处早莺争暖树，_。(白居易钱塘湖春行)(4)晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）(5)_，徒倚欲何依。（王绩野望）五、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为峡，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生；曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）（乙）余与河南元集虚、范阳张允中凡十七人，自遗爱草堂，历东西二林抵化城憩峰顶宿大林寺。大林穷远，人迹罕至。环寺多清流苍石，短松瘦竹。山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天。山桃始华，润草犹短；人物风候，与平地聚落不同。初到，恍然若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹，且曰：此乃匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日，乐天序。（白居易游大林寺序）13 . 解释下列句子中加点的词。A其岸势犬牙差互（_）B不可久居（_）C时节绝晚（_）D既而周览屋壁（_）14 . 用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（划三处）历东西二林抵化城憩峰顶宿大林寺。15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）大林穷远，人迹罕至。16 . （甲）文中，描写小石潭的清澈主要用了_的手法，柳宗元游览完后对小石潭的感受是“_，_”，这是文章的点睛之笔。（乙）文中，白居易游大林寺后流露出_之情。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，然后回答问题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。17 . “漫漫”、“龙钟”分别是什么意思？18 . 这首诗表达了诗人怎样的情感？七、语言表达19 . 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)因为我害怕孤独，每当夜深人静、万籁俱寂的时候，心会蓦然的失落，孤独与(怅恨 惆怅怅然)便向四周蔓延开来。(2)读书为的是明白事理，领悟其精神实质，如果一味(咬文嚼字寻章摘句吹毛求疵)，反而难以前后贯通，了解深意。八、名著阅读20 . 文学常识及名著填空。（1）日月都原载自（作者）的散文集龙虎狗，作者是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠，他的最著名的代表作是。（2）阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力的穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。这段文字出自凡尔纳的小说，凡尔纳被公认为是。九、综合性学习21 . 综合性学习（1）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭锦上添花，井然有序杂乱无章。你也对一对。山清水秀（_） 粗茶淡饭（_）（2）（材料1）清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了A。后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静 B 。人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。（材料1）讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A、B两处各填入恰当的三个字。A_ B _（3）某中学将于2014年5月4日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，请你参与并完成下列任务。题1:请围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语。（不超过20字）题2:本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委，你找到袁老师，准备怎样说呢？题3:假设你是本次活动的主持人，请设计一段热情洋溢的开场白。（80字左右）十、作文22 . 阅读材料，按要求写作。我们曾收到过许多奖品,是妈妈多给的零花钱,是我们成长路上的一份微笑,还是失落时的一句安慰,还是大自然赋予人类的一米阳光。请以“奖品”为题写一篇记叙文。说明：（1）要有自己的体验和感悟,不得抄袭；（2）除诗歌,戏剧外,文体不限；（3）不少于550字；（4）请勿透露考生个人信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、