人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题（II）卷精编

人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）。A最为世人嘱目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。B但他终于不放心，怕茶房不妥贴，坡踌躇了一会。C恰指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。D关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。二、选择题（每题2分，共26分)5下列加点字的注音有误的一项是（ ）A雎鸠(j) 窈窕淑女(sh) 宛在水中沚(zh)B荇菜(xng) 在水之湄(mi) 寤寐思服（mi）C琴瑟（s） 窈窕（tio） 蒹葭苍苍（ji）D参差（c） 在水之涘（s） 宛在水中坻（ch）3 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）这就是林清玄先生赠予我们的幸福，先生真诚绚烂的文学心灵,也将永留于后世文坛的追忆里。当我们披荆斩棘，气喘吁吁，穿过无尽的生活暗潮,我们还是可以拥有一个梦。中国人的生活离不开宏大叙事，“鸡汤”常被嗤之以鼻。梦中有飞鸟的婉转和啁啾，更有月光下的风声和禅意。我却觉得,有时看点“鸡汤”倒也不坏。ABCD4 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A灰心丧气：（遇到困难、失败）意志消沉。B小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。C明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。D忍俊不禁：忍住不笑。5 . 下面这段话中，关于文学作品内容理解完全正确的一句是（ ）A“飞天”凌空这篇通讯按照准备起跳腾空入水的顺序，逐一描写了跳水姑娘于伟夺魁的过程，极具镜头感。B藤野先生这篇课文以作者与藤野先生的交往为叙事线索，以作者的爱国之情为内在线索，记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医而后弃医从文的过程。C列夫托尔斯泰是英国作家茨威格为托尔斯泰做的一幅“肖像画”。作者为我们揭示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。D与朱元思书一文，作者陶弘景通过富有诗意的文字，把富春江上的动静景物、多样声响、变幻光影巧妙地结合起来，我们描绘出了一幅充满生机活力的富春山水图。6 . 下面句子不是病句的一项是（ ）A“全球绿色城市”都匀，城市风光迷人，各种美食吸引着大量游客。B在“知耻明理，崇德向善”主题演讲中，每一位参赛者演讲最多不得超过3分钟。C夏季到来大家去游泳时一定要注意安全，防止不要发生溺水事故。D在考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。白苍鹭六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上8点了，西尔维娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维娅在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清澈的溪水中。突然，从不远处传来一声尖锐的口哨，西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声。“你好，小女孩，”一个年轻小伙子高兴地叫道，“这儿离大路多远？”西尔维娅发抖着低语道：“两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他抱怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”西尔维娅没有回答，她很高兴就要到家了，她看见祖母正站在农舍门口。陌生人放下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。“当然，你可以和我们待在一起，”她说，“我们不怎么富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。“你把它们装在一个袋袋里？”西尔维娅问道。“不，”他慢慢回答道，“我用枪把它们打下来，然后用专门的化学药品把它们做成标本保存起来。在我家的实验室中，我收集了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维娅对鸟也知道一些，”她祖母自豪地说，“她十分熟悉森林，鸟就在她手边吃食。”“那么，西尔维娅也许能帮助我。”年轻人说，“前些天我在不远处看见一只白苍鹭，这几天一直在找它，白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见到过吗？”他问西尔维娅，但她沉默不语。“它是一种高大、奇特的鸟，有柔软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有自己的巢穴。”西尔维娅的心开始狂跳，她在森林另一边见过它！年轻人正盯着西尔维娅，“我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人10美元。”那天晚上，她的梦里全是她和她的祖母用10美元能买的好东西第二天，西尔维娅和年轻人一起待在森林里，如果年轻人把枪留在家里的话，西尔维娅会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。但西尔维娅看着年轻人，眼中流露出爱慕的神情，她从未见过这样英俊漂亮的人。第三天，当太阳快要升起的时候，她静静地离开家，匆匆地赶往森林。最后她找到一棵大松树，从那儿可以看见整个森林。她确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿。突然，西尔维娅又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树枝上的配偶，然后，它们张开翅膀飞走了。西尔维娅长叹了一口气，现在，她知道这只野鸟的秘密了。大约一小时后，西尔维娅回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻人全站了起来。现在是她说出秘密的最佳时刻，但西尔维娅却沉默不语。年轻人友好的目光深入到她的眼里，他可以给西尔维娅和她的祖母10美元，他答应过，而她们需要钱。除此之外，西尔维娅想让他开心。但西尔维娅沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和它们一起在世界顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚些时候失望地离开了。西尔维娅很伤心，她想成为他的朋友。他再也没回来，但许多个夜晚，当她赶着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨声。鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗？谁知道呢？（选文有改动）7 . 文章的开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作用？8 . 西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化？9 . 西尔维娅是一个怎样的小女孩？10 . 文章第段在全文中有什么作用？11 . 你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法？请说出理由。时间存折聂鑫森史力突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方?这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。公司在吉和社区买了几套房子供未婚员工居住，一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗?于是，他常孤零零地在社区闲逛，若是下雨就在长廊里呆坐。一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的!”星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了章家。门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边把他引进客厅。章家除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”“谢谢。”当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说： “小史，你的硕士论文写的是什么呀?”“是论明人小品的艺术走向。”“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的松窗梦话、袁宗道的白苏斋类集、张潮的幽梦影想必都入了君眼?”“只是泛泛读过。很惭愧!”“你虽离开大学，照样可以自学成才，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。就这样，史力的存折上有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了!其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士论文扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。”说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工已属不易，但你存折掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。”史力接过存折，翻了翻，除原有的页码又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”先生说：“好!”12 . 根据小说情节，以史力为陈述对象，完成下面的表格。情节主要事件开端史力为了打发业余时间，领取了时间存折，到章家做义工。发展高潮和结局13 . 小说多处运用了对比手法，请举一例并分析其作用。14 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边把他引进客厅。史力合上存折，双手捧着递还给先生说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”15 . “时间存折”有何含义？文章以此为标题有何作用？请做简要分析。三、句子默写16 . 诗、文名句填空。（1）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（2）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（3）_，吾将上下而求索。（屈原离骚）（4）_，任重而道远。（孔子论语）（5）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非、世事变迁的句子_，_。四、诗歌鉴赏17 . 下列各项是对次北固山下这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。C颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。五、课外阅读阅读下面一则文言短文，完成各题。建南杨子石袍告予曰：吴越间,有鬈髯丐子，编茅为舍，居于南坡。尝畜一猴，教以盘铃傀儡，演于市，以济朝夕。每得食，与猴共，虽严寒暑雨，亦与猴俱。相依为命，若父子然。如是十余年，丐子老且病，不能引猴入市。猴每日长跪道旁，乞食养之，久而不变。及丐子死，猴悲痛旋绕，如人子躃踊状。哀毕，复长跪道旁，凄声俯首，引掌乞钱。不终日，得钱数贯，悉以绳钱入市中，至棺肆不去，匠果与棺，仍不去，伺担者，辄牵其衣裾。担者为舁棺至南坡，殓丐子埋之。猴 复于道旁乞食以祭。祭毕，遍拾野之枯薪，廪于墓侧，取向时傀儡置其上焚之，乃长啼数声，自赴烈焰中死。行道之人，莫不惊叹而感其义，爰作“义猴冢”。(选自虞初新志义猴传)（注）鬈髯:胡须卷曲;盘铃:古代一种乐器;傀儡:木偶;躃踊:捶胸顿足。18 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。如是者十余年，丐子老且病，不能引猴入市。行道之人，莫不惊叹而感其义，爰作义猴家。19 . 根据文章内容，用自己的一话说说文中猴子的“义”表现在哪些地方。六、名著阅读20 . （题文）按照名著小王子内容填空小王子是法国作家安托万圣埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。其中小王子遇到飞行员，让飞行员给他画_，因为小王子想让它吃掉一种可怕的种子叫做_，它会在小王子星球上泛滥成灾，如果不能及时认出并拔出，后果将十分可怕。小王子遇到了大多数大人都很虚伪，但只有_例外，在小王子心里，他的工作不是为自己，他为别人付出，点亮一个星球的黑夜，他是伟大的。七、综合性学习21 . 中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。（礼仪板报我设计）（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计两个版块名称。_ _（礼貌用语我知晓）（2）从括号中选出恰当的词语填入横线。你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，（久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请（莅临、光临）指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真（阅读、拜读）！”_ _ _八、命题作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文。温暖就是理解，温暖就是包容，温暖就是心与、心的交融。一个微笑，一个赞美，一个拥抱，一个祝福这就是温暖！请以“温暖”为题目，写一篇文章。要求：(1)自选文体；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的姓名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、命题作文1、