人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给下面词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字。亘古（_）污秽（_） ch（_）异狂ln（_）2 . 阅读下面的语段，把其中加点字的注音和根据拼音写汉字。我静静听着头顶上的雨滴声，我悟到了雨的精su（_），仿佛饮了仙露，吸了琼浆（_）般飘飘欲仙。这声音时慢时急，时高时低，有时柔曼（_）如提琴，有时浑厚如黄钟，这令我浮想联pin（_），不能自己，心花怒放，风生笔底。二、现代文阅读阅读济南的冬天节选，完成小题。济南的冬天（节选） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气。 古老的济南，城内那么狭窄，又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色的树影。这就是冬天的济南。3 . 第段作者是按什么顺序描述的？指出几个显示作者观察顺序的词语4 . 选文描写小雪后济南山色主要运用了哪些修辞手法?请你各找一例写在下面横线上。5 . 从第段中找出三个词概括济南冬天水的特征。这三个词分别是_._._。6 . 最后一句话表达了作者怎样的感情？请根据上下文，说说你的理解这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢!但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸!”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的;但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在哪里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。7 . 第二段第一句话在结构上起什么作用?8 . 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系?9 . 阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?结合全文看，作者写阿长用了什么样的手法？三、句子默写10 . 补写出下面名句名篇中的空缺部分。（1）_，八年风味徒思浙。(秋瑾满江红（小住京华）)（2）_，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（3）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（4）_，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）人生自古谁无死？_。（文天样过零丁洋）（6）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（7）写送别时依依不舍的心情的诗句是_，_。（岑参白雪歌送武判官归京）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。陈太丘与友期行甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。郭伋传乙郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到喜故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（注释）郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。11 . 请为下面一句话断句。（限2处）闻 使 君 到 喜 故 来 奉 迎12 . 解释下列句中加点词。与友期行：入门不顾：相委而去：尔曹何自远来：13 . 写出下列句子的译文。过中不至，太丘舍去，去后乃至。及事讫，诸儿复送至郭外。14 . 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子。除了中的道理，你从甲、乙两文的故事中，还得到了哪些启示（至少写出两点）？五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15 . 诗歌的颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人” 运用什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？16 . 请赏析诗歌的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。六、语言表达17 . （2017年中考黑龙江大庆卷）口语交际。大庆素有“天然百湖之城，绿色油化之都”的美誉。近年来，她吸引了中外许多游客。假如你是导游，请选择家乡的一处景观，设计一段解说词。要求语句通顺，至少使用一种修辞，60字左右（标点符号不占字数）。七、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵! 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。18 . 朝花夕拾的作者是_，选文出自朝花夕拾中的_ 。19 . 选文中对于“我”这个人物的描写非常精彩，请举出一例，分析其表达效果。20 . 选文塑造了个性鲜明的封建家长形象。请列举朝花夕拾其它篇目中的一个人物，概括该人物的个性特点并简述与该人物有关的事件。21 . 名著阅读。（1）阅读名著选段，回答问题。就在这危险时刻，一直蹲在我身边的A倏地站起身来。他手持匕首，朝那个庞然大物快速游了过去，准备和它展开肉搏。巨鲨发现了新的对手，便又把身子翻转回来，朝着A快速冲了过来。此时，A显得格外沉着，他曲着腿，半蹲着身子，以一种令人赞叹的姿态迎战鲨鱼。当巨鲨向他扑来时，A敏捷地闪到一旁，躲过它的攻击。并且，他在躲闪的一刹那，还身手敏捷地朝着巨鲨的肚皮上刺了一刀。这段文字节选自_，文段中的“A”是指_（填人名），A在文中这样做是为了拯救_（选字母）（A.船员 B.采珠人 C.尼德兰）。（2）下列对名著内容述说错误的两项是（_）A.红岩中重庆地区的地下党人用化装侦察、暗号接头、情报传递等方式宣传革命思想，开展地下工作，揭露黑暗，支持解放战争，故事富有传奇色彩，情节跌宕起伏。B.创业史中梁生宝的创业告别了老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗，所以取得了最终的成功。C.哈利波特与死亡圣器是英国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说，作品主人公哈利和朋友被迫流亡在外，一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王斯内普展开惊心动魄的较量。A基地包含了五个在时间上前后相继的故事，主要内容是以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。B混世魔王是西游记中唐僧师徒西天取经时遇到的第一个妖怪，原居坎源山水脏洞，后来被孙悟空用法外分身击杀。阅读下面的西游记节选，回答下列小题。那老僧道：“污眼！污眼！老爷乃天朝上国，广览奇珍，似这般器具，何足过奖？老爷自上邦来，可有甚么宝贝，借与弟子一观？”三藏道：“可怜！我那东土，无甚宝贝；就有时，路程遥远，也不能带得。”行者在旁道：“师父，我日前在包袱里，曾见那领袈裟，不是件宝贝？拿与他看看如何？”众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件！”叫：“拿出来看看。”那老和尚也是他一时卖弄，便叫道人开库房，头陀抬柜子，就抬出十二柜，放在天井中，开了锁，两边设下衣架，四围牵了绳子，将袈裟一件件抖开挂起，请三藏观看。果然是满堂绮绣，四壁绫罗！行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺锈销金之物。笑道：“好，好，好！收起，收起！把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富，你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错？”三藏道：“你不曾理会得。古人有云：珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心；即动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求，可也；不然，则损身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道“放心，放心，都在老孙身上！”22 . 对以上文字所表现的情节概括正确的一项是（ ）A孙行者大闹五庄观B反天宫诸神捉怪C黄风岭唐僧有难D观音院僧谋宝贝23 . 后来，唐僧的袈裟被_（填地点）的_（填人物）偷走，在寻回袈裟的情节中，可以看出悟空_的形象。八、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人、事、物值得我们细细品读。从不懂到懂、从不理解到理解，这过程让人印象深刻，品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，感悟了人生哲理请以我终于读懂了你为题写一篇文章。要求：（1）文体不限，字数不少于600字。（2）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、2、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、2、3、八、作文1、