人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题（II）卷(检测)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的成语使用恰当的一项是（ ）A虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。B为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。D古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。2 . 下列句中加点词语运用不正确的一项是（ ）。A中华民族优秀的文化在春节缤纷的花炮中绽放，在京剧斑斓的脸谱中闪烁。在书法醇美墨香中飘散。B他心爱的书籍，没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的耻辱和窘困，使他不禁悲从中来。C老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。D朱镕基非常有人格魅力，他说话风趣幽默，妙语连珠。但鲜为人知的是，他还喜欢唱京剧，拉二胡。3 . 用下面的句子组成一个语段，语句顺序恰当的是（ ） 一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两撂石头。一只铁皮炉子安在房子中间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。进了门是这家人的厨房兼起居室。走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。ABCD二、字词书写4 . 识记字音更定（_）沆砀（_）（_） 一芥（_）毳（_）雾凇（_）强饮（_）喃喃（_）挐（_）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。猴年说猴对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的西游记里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王孙悟空，成了正义美好的化身。西游记被拍成电视剧猴，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。（选文略有删改）5 . 围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容？6 . 举例子是文章主要的什么方法，第段划线处的四个例子有何作用？请简要分析。7 . 文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。阅读下面的文段，回答问题。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子：穿一件破棉袄、盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙已么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见-大约孔乙己的确死了。（节选自孔乙己）8 . 请用一句话概括选文第段的主要内容。9 . 选文第段中画横线句是_描写，在文中的作用是_。10 . 选文第段中画波浪线句运用的描写方法是_，表现了孔乙己_的生活状况。11 . 选段中写了三次笑声，表现了掌柜和众人的_。12 . 将“原来他便用这手走来的”中的“走”改为“爬”可不可以？为什么？13 . 孔乙己到了如此地步，掌柜仍然对他提那十九个钱，这说明了什么？阅读下文，完成后面小题窗外有只啄木鸟邓迎雪失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望。它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。“好可爱的鸟！”他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。母亲笑说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”如今，往事还历历在目，现实却早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里。想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他：“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。”他腾地一下坐起来，这真是一个惊喜，好像是故友重逢。他悄悄地问母亲：“和从前的那只一样吗？”母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”他脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的“昂昂”的叫声在他耳边萦绕。其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来宛若天籁。啄木鸟好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿来、他的内心都充满了喜悦。他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样：阳光洒在它身上，给它披上一件金色的纱衣，它犀利的嘴巴随着它的小脑袋，来回变动着方向，像是随时准备出诊的医生想到这里，他的脸上露出轻轻的微笑。当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的除了亲情，还有一只像老朋友般的啄木鸟，这让他感到非常欣慰。后来，母亲又带着他四处求医，他终于复明了！眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟。然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园不见踪影，取而代之的是片简易的铁板房。“你生病那年我就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。那一定是给他看病用了。母亲一直对他说，看病花的都是家里以前攒的钱，原来是骗他。想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪儿来的？母亲笑着说：“没有啄木鸟那是为让你开心，俺自个儿搞的发明，放的录音哩。”他的眼泪缓缓地流了下来。母亲已经60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟一只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。（选自微型小说选刊，有删改）14 . 通读全文，概括文章的主要内容。15 . 品析语言。文章第段划线句都写到了“他”流泪，请简析两次流泪的原因。从人物描写的角度，赏析第段划线句子。16 . 说说第段写生病前的那个春天的情景在全文中有什么作用？17 . 文中的母亲与史铁生秋天的怀念中的母亲有相似之处，请结合两篇文章中母亲的形象，联系生活实际，说说你对两位母亲的评价。（80100字）四、文言文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。有屠人货肉归，日已暮。欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，可笑已。（摘自聊斋志异）（注）欻（x）：忽然。诸：之于。蚤：通“早”，早上。昧爽：黎明。逡巡：小心谨慎。罹：遭受。18 . 下列对加点词语解释有误的一项是（ ）A有屠人货肉归（卖）B遂钩肉，翘足挂树间（于是，就）C既走，又从之（既然）D时狼革价昂，直十余金（同“值”，价值）19 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。（2）缘木求鱼，狼则罹之，可笑已。20 . 选文是怎样写狼的贪婪的？请用自己的话概括出来。21 . 选文与我们所学的课文狼在写法上有何相同之处？请简要概括出至少两点。22 . 文中出现了一个成语，请找出来并说一说其含义。五、情景默写23 . 根据课文内容填空。（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是什么。（2）为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“”。（3）习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“_”。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。题木兰庙唐杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。（注释）拂云堆：古地名，堆上有明妃祠。明妃：指舍身报国、出塞和亲的王昭君。24 . 诗句“梦里曾经与画眉”是借取木兰诗中“_，_”的意境，把木兰的女儿本色完整地表现出来了。25 . 诗歌第一句刻画了木兰怎样的形象？诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？七、综合性学习阅读下面的文字，完成下题。（不超过50字）成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化精髓，它的主要来源是：寓言故事，如狐假虎威；神话传说，如夸父逐日；诗文创作，如老骥伏枥；历史故事，如破釜沉舟。它言简意赅，以简驭繁，是中华民族宝贵的文化遗产。26 . 我们在初中教材中学过 一文，留下来的成语是 。27 . 请自选来源于寓言故事和历史故事的成语各一个，用两个成语写成一段话。（要求：用词准确，语意连贯）答：_八、作文28 . 请根据自己的生活经历或切身体验，以“寻觅”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、文言文阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、