海南省2020届九年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷

海南省2020届九年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。下列最适合作为该著作标题的是（ ） A . 种姓的国度B . 尼罗河之光C . 失落的古巴比伦D . 中华文明起源2. （2分）一考古队从非洲出发，由西向东去考察亚非四大文明古国的发源地，其考察顺序是（ ） 尼罗河流域印度河、恒河流域黄河、长江流域两河流域A . B . C . D . 3. （2分）汉谟拉比法典正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了汉谟拉比法典的特点是（ ） A . 内容全面B . 思想落后C . 传播广泛D . 影响深远4. （2分）古代印度文明的鼎盛时期孔雀王朝的首都在（ ） A . 哈拉帕B . 巴比伦C . 摩亨佐达罗D . 华氏城5. （2分）在下图所示的古代文明区域产生的文字是（ ） A . 象形文字B . 印章文字C . 楔形文字D . 甲骨文6. （2分）宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。不在世界三大宗教之列的是（ ） A . 佛教B . 道教C . D . 基督教7. （2分）什么是民主一书中指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。”这说明公民大会（ ） A . 是雅典最高权力机关B . 是中央集权制度顶峰C . 完全代替陪审团审判D . 保证全体居民的权益8. （2分）历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A . 公元前450年左右，罗马颁布十二铜表法B . 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C . 公元前27年，罗马帝国建立D . 476年，西罗马帝国灭亡9. （2分）有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（ ） A . 毁灭了东西方文化B . 促使东方文明走向衰落C . 促进了东西方文化交流D . 促使希腊文明走向衰落10. （2分）公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的（ ） A . AB . BC . CD . D11. （2分）标志着西欧奴隶制和上古历史终结的事件是（ ） A . 罗马帝国分裂B . 东罗马帝国的灭亡C . 西罗马帝国的灭亡D . 亚历山大帝国的灭亡12. （2分）在西欧封建社会时期流行一句话：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”此语反映当时的欧洲社会盛行（ ） A . 极端残酷的奴隶制B . 王位独尊的君主专制C . 以土地为纽带的封建等级制度D . 服务国王的中央集权制13. （2分）下列文明古国不属于大河文明的是（ ） A . 古埃及B . 古巴比伦王国C . 古印度D . 古希腊14. （2分）十二铜表法明文公示、按律量刑，并且在第九表第二条：“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会（ComitiaCenuriata）的权力。”由此判断，制定这一法律条文的目的是（ ） A . 强调公正B . 充分保护平民权益C . 确保私有财产不受侵犯D . 限制权力滥用15. （2分）现代的法国、德国、意大利三个国家是通过历史上的一个帝国分裂而来，它是（ ） A . 亚历山大帝国B . 罗马帝国C . 拜占庭帝国D . 查理曼帝国二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分）辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）位于非洲东北角的古埃及拥有世界上最早的文字之楔形文字。 （2）孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 （3）早期佛教反对第一等级刹帝利的特权，不拒绝低种姓的人入教。 （4）481年，查理马特建立了法兰克王国。 三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分）阅读材料回答问题： 材料一：古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠，它承载了古希腊文明中的建筑风格，凸显地中海地区特色，同时又是古希腊建筑的一种发展，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。材料二：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，大学发展起来，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。材料三：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延搅翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文字。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光挥灿烂的阿拉伯文化。（1）据材料一，结合所学知识说出罗马建筑代表性建筑有哪些？（任举一例）罗马还创造什么历法？ （2）据材料二，概括当时对大学的发展统治者是什么态度？ （3）据材料三、结合所学知识举出阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造出的有代表性阿拉伯文化。 （4）综上所述，概括科学文化繁荣发展的主要原因是什么？ 18. （10.0分）不同时期不同地区的统治具有自己的特点，阅读材料结合所学知识回答问题。 材料一：材料二：如下图是“罗马共和国权力机关”示意图材料三：改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。获得土地的农民必须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸）。（1）材料一图1和图2反映的分别是什么制度？请解释两种制度的共同特点。 （2）材料一图2制度形成了怎样的观念？你如何理解西欧流传的“我的附庸的附庸，不是我的附庸的附庸”这样一句话。 （3）从材料二示意图能看出罗马共和国的各权力机关之间是什么样的关系？ （4）材料三反映的是日本历史上的哪个事件？两项措施各产生什么影响？ 四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分）观察下列图片，探索人类古老的文明。 （1）图一反映的法典诞生于哪一文明古国？该法典在世界历史上有何地位？ （2）图二所反映的是什么等级制度？为反对这一等级制度，佛教诞生了，其创始人的名字？他处于这一等级制度的哪一等级？ （3）图三是埃及的金字塔，它的用途是什么？历史上最大的金字塔是哪个？ （4）上述三个文明的发祥地有什么特点？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、19-4、