新人教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

新人教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）类推是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（ ） A . 有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参加B . 化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化C . 分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持物质化学性质的唯一微粒是分子D . 分解反应生成了多种物质，因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应2. （2分）成语是中华文化的瑰宝。下列成语中没有包含化学变化的是（ ） A . 釜底抽薪B . 破釜沉舟C . 百炼成钢D . 星火燎原3. （2分）实验室有一瓶标签残缺的试剂，有同学认为它可能是浓盐酸。这属于科学探究中的（ ） A . 提出假设B . 交流评价C . 设计实验D . 作出结论4. （2分）下列实验基本操作中，正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 过滤C . 加热液体D . 熄灭酒精灯5. （2分）运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的一组是（ ）A安全常识B数据记录天然气泄漏立即打开换气扇炒菜时油锅着火用锅盖盖灭预防煤气中毒确保烟道畅通量筒量液体体积为9.1mL托盘天平称固体质量为5.2gpH试纸测酸雨pH为4.5C物质的性质与用途D化学反应的条件N2化学性质稳定作保护气H2具有可燃性作气体燃料CO具有还原性冶炼金属实验室制氧气一定需要催化剂燃烧接触氧气、温度达着火点复分解反应生成气体、沉淀或水A . AB . BC . CD . D6. （2分）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 （ ）A . 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹C . 实验前一定要检验装置的气密性D . 实验时红磷一定要足量7. （2分）下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（ ）A . 磷B . 蜡烛C . 木炭D . 铁丝8. （2分）为防止师生吸“二手烟”，教育部下发通知：凡进入中小学校的任何人，在任何地方、任何时候不得吸烟。从分子和原子的知识来看，造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是（ ） A . 分子质量小B . 分子体积小C . 分子间有间隔D . 分子在不断运动9. （2分）下列四组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ） A . 清澈的井水 清新的空气B . 生理盐水 五氧化二磷C . 冰水共存物 液氧D . 高锰酸钾 硫粉10. （2分）下列实验操作一定能达到实验目的是（ ） 选项实验目的 实验操作 A鉴别NH4NO3固体和NaOH固体分别加水溶解B分离Zn和Cu的固体混合物加适量的Cu（NO3）2溶液，过滤C鉴别CO和CH4分别点燃，观察火焰颜色D验证质量守恒定律将镁条点燃，比较燃烧前后固体的质量 A . AB . BC . CD . D11. （2分）建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是（ ） A . 元素分类B . 物质分类C . 反应关系D . 空气成分12. （2分）下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 称量固体C . 检查气密性D . 给液体加热13. （2分）氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ） A . 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B . 可用向下排空气法或排水法收集氧气C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成 D . 利用如图装置可比较 和CuO对 分解的影响14. （2分）下列有关实验操作“先”与“后”顺序的说法中，正确的是（ ） A . 用托盘天平称取10g药品时，先放砝码，后放药品B . 检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后把导管伸入水中C . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性D . 实验室制取并用排水法收集氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽取出15. （2分）物质的变化常常伴随在我们生活中，其中下列属于化学变化的是（ ） A . 把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失B . 天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢融化C . 厨房中因燃气泄漏而发生爆炸D . 在晾干的咸菜表面出现食盐晶体二、 填空题 (共3题；共7分)16. （2分）化学式造福人类的科学，在生产生活中做出了重大贡献。 （1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一，描述一氧化二氮化学性质的是_（填序号）。 A . 无色有甜味的气体B . 高温下能分解生成氮气和氧气C . 熔点-90.9，沸点-88.5（2）碳酸氢钠（NaHC ）是某些抗酸药的有效成分，能够中和人体内多余的胃酸，在碳酸氢钠中有_种元素。 17. （4分）写出下列反应的符号表达式，并指出是分解反应还是化合反应 （1）加热催化氯酸钾 _（_） （2）加热碳酸 _（_） （3）铁在氧气中燃烧 _（_） 18. （1分）请用下图所示化学仪器的名称填空 （1）用于收集或储存少量气体的是_； （2）在实验室加热150 mL液体，可以使用的仪器是_。 三、 实验题 (共4题；共9分)19. （1分）结合图所示实验装置回答问题： （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填标号，下同），反应的文字表达式为_。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是_。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_，若该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点即可）。适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_。 （2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的文字表达式为_。若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、_和_。 （3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是_（填标号）。 A . 导管a连接供给氧气的钢瓶B . 该装置可用来观察输出氧气的速度C . 通过该装置可以控制输出氧气的速度（4）实验室可用锌粒和稀硫酸混合制取氢气。氢气难溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是_（填标号，下同），若收集较干燥氢气，则收集装置是_。 20. （3分）实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：_、_； （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号）； （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学式表达式（或化学方程式）为_； （4）若用装置E收集氧气，检验氧气是否集满的方是_； （5）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。 21. （4分）气体X可能是O2、CO2中的一种或两种。用下图装置进行实验（忽略气体的溶解）。 （1）若观察到B中始终未变浑浊，最终有100mL液体进入C，则气体X的成分是_（填化学式）。A中发生反应的化学方程式为_。 （2）若气体X中只含有O2 ， 观察到的现象是_。 22. （1分）请你结合下列装置图回答问题： （1）写出有标号仪器的名称：a_；b_；C_。 （2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是_，用装置_（填字母）可以收集氧气。A的试管口为什么要略向下倾斜？答：_。 （3）氢气是一种用途较广泛的气体，密度比空气小，不与空气反应且难溶于水，不与水反应，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置可以是上图中的_（填字母，下同）；收集装置是_，原因是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共7分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、三、 实验题 (共4题；共9分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、