人教新课标（标准实验版）六年级上册 第17课 少年闰土 同步测试（II ）卷

人教新课标（标准实验版）六年级上册 第17课 少年闰土 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）我会照样子写词语。平平淡淡 _ _ _生气勃勃 _ _ _二、 比一比，再组词。 (共1题；共6分)2. （6分）根据课文理解完成填空从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。三、 给下列多音字注音并组词。 (共1题；共2分)3. （2分）我把词语送回家。妈妈_我给奶奶打个电话问候一声。A嘱咐B吩咐老师_同学们课间活动要注意安全。A嘱咐B吩咐四、 给带点的字选择正确的意思。 (共1题；共4分)4. （4分）给下面的字选择正确的意思。素：A、本色、白色B、本来的，原有的 C、蔬菜类的食品 D、平素，向来（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。_（2）平时要多吃素菜，不可偏食。_（3）这块布很素净。_（4）我们要勤奋学习，努力提高自身素质。_五、 根据课文的内容填空。 (共3题；共15分)5. （5分）阅读课文， 归纳课文有关内容，然后填空从闰土给“我”讲_、_、_、_等几件事，可以看看闰土是一个_少年。6. （4分）看拼音写词语zhng zhngbi jshu zjin bi k_7. （6分）写出下列字的部首祭_毡_罩_器_须_畜_六、 搜集鲁迅的名言并写下来。 (共1题；共5分)8. （5分）扩句他带给我贝壳和鸟毛。七、 课外阅读。 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下文，回答问题。 三昧书屋（节选）鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨（g g）朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（p p）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。（1）选出文中划线字的正确读音。 花骨_（g g）朵 当铺_（p p）（2）文段中把“早”字比作_和_。 （3）把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“_”画出来。 （4）鲁迅为什么要刻一个“早”字？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共6分)2-1、三、 给下列多音字注音并组词。 (共1题；共2分)3-1、四、 给带点的字选择正确的意思。 (共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 根据课文的内容填空。 (共3题；共15分)5-1、6-1、7-1、六、 搜集鲁迅的名言并写下来。 (共1题；共5分)8-1、七、 课外阅读。 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、