2019届粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

2019届粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ）A . 培育新品种，增加农作物产量B . 利用指南针确定航海方向C . 综合利用石油生产优良人造纤维D . 设计新程序、开发电脑新功能2. （2分）属于化学变化的是（ ） A . 泥沙静置后澄清B . 高粱酿酒C . 铁矿石粉碎D . 石蜡熔化3. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 空气中N2的体积分数约为78%B . CO2是绿色植物光合作用的原料之一C . O2的化学性质比较活泼，具有可燃性D . 稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气4. （2分）水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（ ） A . 氧离子的结构示意图为 B . H2O和H2O2的组成元素相同C . 水和冰块混合形成混合物D . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大5. （2分）如图基本实验操作错误的是（ ） A . 取固体粉末 B . 测溶液pH值 C . 读液体体积 D . 熄灭酒精灯 6. （2分）下列物质与用途对应关系不正确的是（ ） A . 食盐可用于配制生理盐水B . 氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C . “洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D . 甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐7. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（ ）A . 氧气B . 稀有气体C . 氮气D . 氢气8. （2分）在空气中，化学性质稳定且含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气9. （2分）党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是（ ） A . 合理开发环保洁净能源B . 研发易降解的生物农药C . 改进汽车尾气净化技术D . 全面关停所有化工企业10. （2分）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ） A . 该反应前后原子个数保持不变B . 该反应属于化合反应C . 乙和丙中同种元素的化合价不相同D . 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量11. （2分）下列有关实验操作“先”与“后”顺序的说法中，正确的是（ ） A . 用托盘天平称取10g药品时，先放砝码，后放药品B . 检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后把导管伸入水中C . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性D . 实验室制取并用排水法收集氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽取出12. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定溶液酸碱度B . 排水法收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 稀释浓硫酸13. （2分）检验“我们吸入的空气和呼出的气体中氧气含量不同”，所用的实验用品是（ ） A . 带火星的小木条B . 燃烧的小木条C . 澄清的石灰水D . 干冷的玻璃片14. （2分）下列关于氧气的说法，正确的是（ ） A . 可燃物在氧气中的燃烧不一定是化合反应B . 氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属C . 氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质发生化学反应D . 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾15. （2分）下列实验操作错误的是。（ ） A . 取用少量液体B . 装入固体粉末C . 闻气味D . 制取氧气16. （2分）想要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A . 红磷B . 硫磺C . 铁丝D . 木炭二、 填空题 (共2题；共7分)17. （4分）如图中的、是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图 请回答：（1）钙元素的原子序数为_，硒元素的相对原子质量为_ （2）C所表示粒子的符号为_，B所表示粒子的符号为_ （3）A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是_(填序号，下同)；原子的最外层电子数相等则元素的化学性质相似，化学性质相似的是_ （4）从、A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式：金属氧化物_；非金属单质_(只写一种) 18. （3分）下列叙述中正确的是（ ） A . 原子是不能再分的最小粒子B . 分子是保持物质性质的一种粒子C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 混合物中不可能只含有一种元素三、 实验题 (共4题；共11分)19. （4分）请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略)，回答有关问题。 （1）写出图中标有、的仪器名称：_，_； （2）用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是_，在试管口放一团棉花的目的是_； （3）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤： 点燃酒精灯，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，把导气管拿出水面，熄灭酒 精灯，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_；A . B . C . D . （4）某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列中的_(填字母) 没有给试管均匀预热；试管外壁有水没擦干；试管口没有略微向下倾斜；忘了在试管口加一团棉 花；加热时试管与灯芯接触；收集完氧气，先撤酒精灯；高锰酸钾中混有可燃物。A . 除外B . 除外C . 除外D . 20. （1分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现，铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰，该小组进行如下的探究： （1）写出铁丝燃烧的文字表达式：_（2）探究 一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生如图所示）；由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么? （查阅资料）物质沸点/燃烧时的温度/是否有火焰石蜡300550约600有硫444暂无数据有铁2750约1800无钠883约1400待测通过分析上表的数据，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰： _；请推测金属钠在燃烧时_（填“有”或“无”）火焰产生表中硫的燃烧时温度是“暂无数据”，你认为合理的是_（填编号）A、200 B、300 C、400 D、80021. （2分）实验室有下列仪器和氯酸钾、块状大理石、二氧化锰、稀盐酸、铜片五种药品请回答下列问题： （1）用上述仪器和药品可制取的气体是_，制取该气体的化学方程式为_；制取该气体所选择的仪器有_（填仪器序号），将右侧制取该气体的装置图补充完整 （2）利用上述药品还可以制取的一种气体是_，若要制取该气体，除上述所给仪器外，还必须补充的仪器是_ 22. （4分）如图是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）写出图中标有序号的仪器名称:_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用发生装置_(填字母序号)，O2的检验方法是_。但是该装置要改进的一点是_，目的是_反应的化学方程式_。 （3）欲使用装置E用排空气法收集CO2 ， 则气体应从_(填a或b)端通人;欲使用装置E用排水法收集O2 ， 先将瓶中装满水，再将气体从_(填a或b)端通人。 （4）小明同学选用片状的鸡蛋壳和_(填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置甲装置的优点是_（写一点即可） 四、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究 （1）【猜想】、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量好化学性质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后_（2）【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤结果步骤目的结论_猜想、不成立；猜想成立（3）步骤的目的是_ （4）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、_ （5）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为_ （6）【拓展】影响过氧化氢溶液分解产生氧气的快慢的因素还有_（一种即可） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共2题；共7分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、三、 实验题 (共4题；共11分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、