2019-2020学年部编版二年级下学期语文第三组综合测试卷C卷

2019-2020学年部编版二年级下学期语文第三组综合测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共8分)1. （1分）搭配词语。 一座 水缸 找 石头一口 石头 砸 大人一块 假山 搬 水缸2. （1分）看拼音，写词语 lin jinq lin_mn lnzhn zhmin l_b miny rnhn dn_3. （1分）给句子中划线的字选择正确的读音。 她小时候生过病，腿脚落_（lo l）下了残疾。老师是刚调_（dio tio）来的，还不知道英子的情况。4. （1分）给下面的字加部首再组词。 由_ _ 巾_ _复_ _ 单_ _5. （1分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 摧_枚_璀_孜_催_玫_6. （1分）认一认，连一连。 7. （2分）根据学过的内容填空。 （1）古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“_，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，_。”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，_。”的闲适与从容；更喜欢“_，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。 （2）我常常想，生命是什么呢?那一声声_的跳动，给我极大的_，这就是我的生命，单单属于我的。 （3）当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“_一枝独秀”来赞美他。 （4）与人相处要学会换位思考，“_，_。”自己不喜欢就不要勉强别人。 （5）桂林山水一文以名句“_”开头，以诗句“_，_。”结尾，与开头相互照应。 二、 阅读理解 (共1题；共4分)8. （4分）课文阅读吧。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）文中的“绿毯”指_，“白色的大花”指_。 （2）作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请把写作者感受的句子写出来。 （3）作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）过节时，总不会缺少美食。小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读理解 (共1题；共4分)8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、