人教版小学语文五年级上册3、4单元测试题

人教版五年级（上）第三、四单元测试卷一、 看拼音，写汉字。（10分）gu l bo jng pn chng linu yu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jio ji l t j sng go ji zh yu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 选择正确的字，打上“P”。（4分）（燥 噪）音 （综 踪）合 浪（废 费） （决 抉）择（治 制）理 （谦 嫌）疑 上（腭 愕） 粘（贴 帖）三、先将词语补充完整，再给所填的字选择正确的解释，打上“P”。（4分）1、安然无（ ） 故事 忧 病2、藕（ ）丝连 分成两段或几段 戒除 决定3、（ ）然大物 庞大 多而杂乱 脸盘4、蛰（ ）不动 低下去 隐藏 身体趴在物体上四、下列词语搭配不当的一组是 （ ）。（2分）A剧烈地抖动 得意地欣赏 矫健的身体B熟练地操纵 淘气地陪伴 严格的教育C清楚地知道 和蔼地说 美好的境遇五、按要求写句子。（8分） （1）加上合适的关联词，把两句话变成一句话。我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。 （2）修改下列病句。鲸的寿命很长，一般大约可以活到几十年到一百年。 （3）把下列反问句改为陈述句。信赖难道不能创造出美好的境界吗？ （4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 六、将相应的序号填在括号里。（6分）A举例子 B列数字 C作比较 D打比方 E环境描写 F心理描写G外貌描写 H动作描写1、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）2、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）3、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪，不一会儿，月亮升起来了，湖面变得盆腔光闪闪。（ ）4、天色入暮，它就飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（ ）七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“P”。（5分）1、钓鱼的启示告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。（ ）2、通往广场的路不止一条中的开篇和结尾相呼应。（ ）3、“鲸隔一定的时间必须呼吸一次”，“必须”一词不能删去，这个词强调了鲸呼吸的重要性。（ ）4、“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这句话中的两个“鱼”意思相同。（ ）5、还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。这个句子中“变色玻璃”四个字加引号表示引用。（ ）八、积累运用。1、补充下面的名言。（4分）世上无难事， 。虚心万事能成， 。滴水能把石穿透， 。宝剑锋以磨砺出， 。2、请按下列要求写一条广告语。（2分）“吸热玻璃安上墙，房间冬暖夏凉。”“想拥有自动窗帘吗？”请选用“变色玻璃”。小刚和小芳创作的这两条广告语在玻璃展销会上一下子就吸引大家的注意。你也能罚自己心仪的新型玻璃拟定一条广告语吗？ _ _九、开心阅读。（22分）（一）课内阅读（9分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是（ ）的，又（ ）又（ ）；齿鲸的水柱是（ ）的，又（ ）又（ ）。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1、 在文中括号内填上合适的词。（2分）2、 这段话介绍鲸区别于鱼类的一大特征是（ ）（2分）胎生 祖先生活在陆地或靠陆地的浅海里 哺乳动物 用肺呼吸3、 根据短文内容用“”选择正确的说法。（2分）吸气时喷出水柱吸气时浮上海面呼气时喷出水柱呼气时潜入海底4、文中画“ ”的句子用了（ ）的说明方法。（1分） 列举 作比较 打比方 用具体数据5、 这段话主要介绍了鲸的什么特征？（2分） （二）课外阅读（13分） 燕子善飞，妇孺( ru )皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技 它们一会儿像箭一样沿墙飞行 一会儿又直冲云天 它们能够倏忽来个180度大转弯 或者翼不振 翅不摇 干脆在空中滑翔几分钟燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前空中，将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。1、 写出下列词语的近义词。（2分）疲劳（ ） 干脆（ ） 轻巧（ ） 弱点（ ）2、给短文加个题目。（1分）3、在短文空白处加上标点。（3.5分）4、比较下面两个句子的不同，说说哪句好，为什么？（2分）（1） 燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。（2） 燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。 5、从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗？用“ ”画出来。（1分）6、燕子学会了在飞行中 、 、 的本领。（1.5分）7、读了文章，你知道了什么，你有什么想说的？（2分） 十一、妙笔生花。（30分）1、 留心平常的生活，我们会发现有时一件小事也能引起人的思考，给人以启发。请你选择其中的一件事记下来。要求把事情的经过写具体，得到的启示说明白，并注意人物语言和心理活动的描写。2、 选择你喜欢的一种动物，可以写它的外形，脾气等特点，也可以写它的捕食、嬉戏、休息等习性。请用上我们学过的说明方法。注意：请选择一个，题目自拟。400字以上。4