北京市七年级上学期历史第一次质检试卷B卷

北京市七年级上学期历史第一次质检试卷B卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上焦作月考) 排列以下工具出现的先后顺序（ ）陶器 铁器 石器 青铜器A . B . C . D . 2. （2分） (2016七上惠民期末) 我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是（ ）A . 自然环境不同B . 使用的工具不同C . 生活习惯不同D . 思想意识不同3. （2分） (2017七上邹平月考) 我国原始农耕时代取得的几项重要成就是（ ）种植粟 能制造陶器 种植水稻 铸造铁器 发明瓷器A . B . C . D . 4. （2分） (2017七上漳州期中) 下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志（ ） A . 农作物种植B . 家畜饲养的出现C . 聚落、磨制工具的发展D . 打制石器的出现5. （2分） (2017七上禹城月考) 下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形（ ） A . 河姆渡居民B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡居民6. （2分） (2017七上泸县期中) 河姆渡原始居民的主要食物是（ ） A . 水稻B . 粟C . 大豆D . 番薯7. （2分） 距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民最有可能吃到的粮食作物是 （ ）A . 小麦B . 大米C . 小米D . 玉米8. （2分） 下列属于黄帝发明的是（ ）人工取火 建造宫室 发明舟车 蒸米饭A . B . C . D . 9. （2分） (2017七上长春期中) 每年清明时节，各地民众和海外赤子纷纷祭拜黄帝和炎帝，以表达对他们的景仰之情，这是因为他们（ ） A . 开创了中国第一个朝代B . 创立了禅让制C . 是中华民族的共同祖先D . 治理了水患10. （2分） 传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 科举制11. （2分） (2017七上成都期中) 学会归纳历史发展阶段的特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A . 统一国家的建立B . 繁荣与开放的社会C . 国家的产生和社会变革D . 政权分立与民族融合12. （2分） (2017七上靖江月考) 夏朝的建立，在我国历史产生了重要影响，以下说法不正确是（ ） A . 夏朝是我国历史上第一王朝B . 禹的儿子桀继承父位，从此，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”C . 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生D . 夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具13. （2分） (2016七上从江期中) “禅让制”是一种部落首领更替的制度，他在什么情况或条件下替代（ ）A . 父子B . 母女C . 叔侄D . 有才有德的人14. （2分） (2016七上临河期中) 认真观察图，你认为迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ）A . B . C . D . 15. （2分） 我国青铜文化的灿烂时期是（ ）A . 夏朝时期B . 商周时期C . 春秋时期D . 秦朝时期16. （2分） (2016河南) 下列三幅图反映的主题正确的是（ ）A . 中华文明的演进B . 生产工具的进步C . 耕作技术的发展D . 古代纹饰的演进17. （2分） (2017九下东台月考) 观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，这个诸侯国是（ ）A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦18. （2分） (2017七上盐都月考) 劳动工具反映社会的发展，下列我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）青铜农具 石斧 石锛 六角形铁锄A . B . C . D . 19. （2分） (2017七上和县期中) 我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（ ） A . 退避三舍-城濮之战B . 纸上谈兵-桂陵之战C . 卧薪尝胆-长平之战D . 围魏救赵-吴越争霸20. （2分） (2016七上黔西南期中) 有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形式图上找不到，该诸侯国是（ ）A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦21. （2分） 战国时期，秦国对六国实施的政治外交策略是（ ）A . 合纵B . 连横C . 和平共处D . “挟天子以令诸侯”22. （2分） (2020七上西安期末) 我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（ ） A . 都江堰 B . 秦始皇陵兵马俑 C . 云冈石窟 D . 长城 23. （2分） (2020七上西安期末) 某学习小组对春秋战国的历史开展研究学习，他们拟订以下研究主题，其中最合适的是（ ） A . 新旧交替：社会剧烈变革的时代B . 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C . 道教产生：奠定传统文化的根基D . 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争24. （2分） (2017七上莆田期中) 下图所示文物中的文字是（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书25. （2分） (2017七上钦州月考) 考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字（见下图）最早可能出现在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 晋朝二、 综合题 (共2题；共35分)26. （20分） (2017七上东台月考) 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。礼记礼运篇请回答：（1） 这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？ （2） 他破坏了禅让制，而采取了什么制度？ （3） 开创“天下为家”局面的是什么朝代？ （4） 从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？ 27. （15分） (2017七上滨州月考) 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。材料三：（新法）“行五年，秦人富强。行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”（1） 材料一中的“卫鞅”、“孝公”分别指谁？材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动，这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？ （2） 根据材料二，假如你是生活在那一时期秦国的一位农民，你是否支持“卫鞅”的变法？为什么？ （3） 结合材料三和所学知识，说说上述变法有何影响？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 综合题 (共2题；共35分)26、答案：略27、答案：略