学校领导班子工作考核讲话：虚心学习 扎实工作.doc

演讲稿/领导讲话稿 学校领导班子工作考核讲话：虚心学习 扎实工作 学校领导班子工作考核讲话：虚心学习 扎实工作尊敬的考核组领导、老师们：根据xx党组XX年“关于学校领导班子年度工作考核意见”的要求，特向大家述职：一年来，我进一步学习了马恩等经典作家的基本原理，邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，尤其是xx关于科学发展观的重要讲话。认真学习了相关的教育政策、法规。通过学习，政治理论素养有提高，能够更加自觉地运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题。不惟书，不惟上，只惟实。无论何时无论何地都能保持自己的独立思考和人格尊严。堂堂正正做人，踏踏实实干事，不争功，不诿过，严于律己，宽以待人，襟怀坦白。能始终保持良好的心态，正如苏东坡所写“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。”这一年，我加强了文化知识和管理理论的学习，不断开阔自己的视野，提升自己知识、理论的层次和深度。阅读了一些哲学、历史、文学、数学、教育、管理等书十余本，参加了教育部举办的预算管理校长培训班，学习成绩优秀，被教育部聘为义务教育保障机制改革信息员；参加了省级小学数学骨干教师培训，出色完成学习任务；参加省小教中心举办的全省实验学校、示范学校校长提高培训班，在培训会上所做的对新课改理论与实践脱节的思考的交流，被评为一等奖；参加了县教师进修学校组织的“十一五校长提高培训”的学习，顺利结业。认真学习“三新一德”读本，看书三遍，参加小学数学和基础教育课程改革纲要首次考试以高分合格。一年来，听课、评课68节，写读书笔记88页，撰写*8篇，其中，尊重、引导、关爱、保护发表在中国教学研究上，谈谈感恩教育发表在创新教育上，对新课改理论与实践脱节的思考发表在教育交流上，小学实践科学发展观的几点认识在县教育局举行的“解放思想，促进仁寿教育事业科学发展”专题研讨会上做了交流，对附小第五届课堂教学大赛的辩证思考谈出了对附小目前数学课堂教学的喜与忧。一年来，自己运用所学深入实际，调查研究，收集、整理、分析有关材料，用科学求实的态度探索教育、教学、管理之规律，以上那些文字就真实地记录了我一年来从事教育、教学、管理的点点足迹。近一年来，我能够虚心地向班子成员学习，虚心地向全体教职工学习，让自己尽快地融入到附小这个温暖的大家庭中，低调做人，处理好各种关系，摆正自己副校长的位置，“但求脚踏实地，不羡木脚高人”，尽力地干好自己分管的安全工作，毕业班工作以及这一学期谌校长退休后原分管的教育、科研工作。XX年学校获安全工作特等奖，毕业班工作发展势头良好，国家级课题学生创造能力案例研究正在立项审批中。协助校长抓好学校的中心工作和突发性工作，呈实情，说真话，办实事，帮忙不添乱。一年来，我能严格遵守新修订的中小学教师职业道德规范，廉洁自律，在参与学校研究涉及处理个人利益的决策时，考虑的都是教职工的利益和学校的整体发展，除此之外，我没有半点个人私利。总之，一年来，本人的工作态度和工作成绩还是可以的。XX年被评为县优秀校长，县教学管理先进个人，县德育工作先进个人，县优秀共产党员。（这主要是看我在文宫中心小学时的工作成绩）当然，在工作中我也明显地存在着不足，比如工作不够主动，与教职工沟通较少等。说真话，到附小工作的一年，是我参加工作27年来最轻松，最快乐，幸福指数不断攀升的一年。在这一年里，我主要是在向大家学习，同时也在仔细观察、认真分析、深度思考。观察、分析、思考的结果让我深切地感到：附小的领导是一支团结战斗，充满活力的班子，附小的教职工是一支品德高尚，业务精良的队伍，附小是一所文化底蕴十分深厚，品牌含金量很高，深受社会信赖的全优学校。我能够成为附小的一员，十分荣幸和自豪。在附小工作的一年，大家能够接纳我，让我很感动，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，今后，我将带着一颗感恩的心，竭尽全力为教职工服好务，为附小更加光辉灿烂的明天贡献自己应有的力量！谢谢大家！