人教部编版九年级语文下册第四单元第13课《短文两篇》课时训练

人教部编版九年级下册第四单元第13课短文两篇课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项的判断与分析，有误的一项是（ ）A“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。B“我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。C“可爱的小兔子，畏惧地把身子隐蔽在草丛中。”这个句子的主干是“身子隐蔽”。D“书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外。”这个句子是复句。2 . 下列各句中，加点词语使用不正确的一句是（ ）A以兰考县委书记焦裕禄为原形的同名电影，讴歌了焦裕禄一心为民、舍小家顾大家的公仆精神。B在绵阳科技城举办的成果展示会上，我国自己生产的高科技产品洋洋大观，摆满展厅引来各国专家驻足。C桥梁专家茅以升多年来苦心孤诣地进行科普创作，在科学知识与人民大众之间架起一座宝贵的“科普之桥”。D尽管文艺界对汪国真的诗歌褒贬不一，但不可否认的是他唤起了一代代年轻人对于诗歌和生活的激情。3 . 下边不是病句的一项（ ）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。4 . 下面加点汉字注音全部正确的是（ ）A迸溅(png)啜泣(chu)骸骨(hi)溯流(sh)B收敛(Iin)佳肴(yo)卓越(chu)匀称(chn)C掣拳(ch)旷野(kung)澄澈(chng)庇护(b)D孪生(lun)哪吒(n) 陛下(b)附和(h)二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。姜是老的辣刘墉接到古先生的电话，小宋心跳到了一百二十下。“这么大牌的制作主持人，居然会找到我。”小宋放下电话，兴奋地对老婆说，“还约我明天碰面，说要谈节目的事。”小宋一夜没睡好，小宋的老婆也没睡好，一大早就起来为小宋烫衬衫，一边烫，一边问：“你猜，古先生是找你做什么节目呢？”“不知道！可以确定是不会找我主持他的四海心声。”“四海心声”是古先生的成名节目，自己的制作班底，加上自己主持，一炮而红，愈红愈有大人物愿意上，收视率也愈高，使古先生不仅在电视界，连在政治界、学术界，也成了一号人物。靠着关系做生意，更愈做愈大。想想，有谁会把自己的“成名之作”，交给别人呢？尤其是交给小宋。当然了！小宋也是新秀，留美的硕士，又仪表堂堂。大家都说他是前途无量的明日之星。“如果古先生能提我一把，就棒了！”小宋出门时要老婆亲了一下，“希望你的吻，能带给我好运。”小宋果然交了好运，一个想都不敢想的好运一一古先生居然真的要把“四海心声”的主持棒，交给小宋。“我的事情多，常在世界各地跑，偏偏节目每个礼拜都得录影。”古先生两只热手握着小宋冰凉的手，很诚恳地说，“想来想去，只有你这位青年才俊，够格来接，你考虑考虑。”“哪里还要考虑？”小宋高声叫着，对电话那头的老婆喊，“我当场就接了。”小宋接手主持“四海心声”，真像是一声雷，震动了电视界，更震动了观众。大家议论纷纷：“小宋这么嫩，怎能接古先生的东西？”“老古把自己打下来的江山，交给小宋，太冒险了！”“不是小宋这样的旷世才子，又有谁接得了？放眼今天，能主持，又有学校背景的，能有几人？”节目播出了，小宋果然主持得可圈可点。虽然有些看惯古先生的人，一时不能习惯，隔些时也就成了。问题是，隔了好些时，节目不但收视率没提高，反而下降了，小宋四处请求，广告商就是不跟。“老弟！这可是我的老招牌，你要加油啊！”古先生常鼓励小宋，只是，说归说，连古先生的制作班底，也愈来愈没劲。而且听说都去搞另一个新节目了。“四海心声”在古先生打响招牌十年之后，终于因为收视率太差，广告又太少，而宣告结束。小宋伤心极了，觉得愧对古先生重托。“没关系！没关系！”古先生拍着小宋，“连你这样的人，都做不下去，也就没话说了。不怪你！不怪你！”时隔不久，又传出了雷声。古先生再度出马，开辟一个比“四海心声”更精彩的节目，而且亲自主持。退出的广告，一下子全回来了。古先生的班底，居然在短短两个星期当中，已经制作了好几集，还存了许多精彩的“点子”！新节目又一炮而红。还是古先生的魅力惊人。只是年轻的子小宋，砸了“四海心声”那么有名的节目，成为票房毒药，短时间很难再爬起来了。5 . 请快速浏览全文，摘录关键语句，理清故事思路，把握主要内容，按时间先后顺序在横线上填入恰当的文字，补全小宋的人生经历。期待好运：如果古先生能提我一把，就棒了！_惨痛后果：成为票房毒药，短时间很难再爬起来。6 . 本文多处运用伏笔照应的手法，这一手法能带给读者豁然开朗之感，获得独特的阅读愉悦。请从文中找出一处，并加以分析。7 . 言为心声，精彩的语言描写可以传神地表现出人物的内心世界，请简析下面句子所表现的人物心理。“这么大牌的制作主持人，居然会找到我。”8 . 对于本文的主旨，有两种不同的理解，有人认为是批判古先生之流，有人则认为是警告小宋这类人。你是怎么理解的？请结合文章内容作简要阐述。三、语言表达9 . 根据语境，完成任务。小明的爷爷退休在家，日子过得很清闲。小明怕老人无聊，就给他买了张电影票。请你根据下图信息，以小明的身份，给爷爷发一条微信，邀请他前往观看电影。要求语言连贯得体，80字以内。四、综合性学习10 . 12月3日是世界残疾人日，请结合下列材料，说说我们应当怎样关爱残疾人？材料一：2010年12月1日中午，江苏省南通市易家桥社区的志愿者按时从小韩饭店取来热腾腾的饭菜，送到易家桥新村172幢何文华的手中。何文华今年69岁，双腿残疾，一直单身，街道慈爱之家分站不仅帮她联系了辖区内的小韩饭店免费为老人每天提供饭菜，还向老人提供免费家政服务，解决老人吃饭和日常生活料理两大难题。材料二：38岁的张斌夫妇都是聋哑人，原来靠卖麻辣烫为生，非常辛苦。在残联的帮助下，两人进入一家服装公司工作。由于上班时间较长，照顾孩子不方便，残疾人服务中心的工作人员又与一家贸易有限公司联系，不久前，张斌顺利成为该公司的仓库保管员。今年截至目前，残疾人服务中心共为711名残疾人解决了就业问题。材料三：因为小儿麻痹症落下轻微残疾的胡金娣告诉记者，过去坐公共汽车最怕听到广播里老在嚷嚷“谢谢哪位乘客给老弱病残孕让个座”。有时候她也就乘一两站路，站一会儿就到了，不吃力。但售票员常常会敏锐地发现她的缺陷，好意地教育别人：“谢谢哪位让个座，人家是残废人。”“让座就让座，干嘛非得强调我的毛病？”像前面那样的话，胡金娣已经听到过不知多少次。在医院排队看病，医生见她跛足，就对别的病人说，“让伊排在前头，照顾照顾跷脚。”本来肯定是好意，但那些随口说出的话却让她感到像心头扎了根刺。胡金娣说，碰上这种情况虽然很气，也无可奈何，毕竟人家是出于好意。但从心底来说，她宁愿站着，也不愿像公交车上的“老弱病残孕专座”一样，被贴上标签。材料四：中国建立了残疾人事业的法律法规政策体系。以宪法为根本，以残疾人保障法为特别保障，逐步建立和完善了包含残疾人相关内容的法律体系，目前中国已经有30多部法律涉及残疾人的内容，而且这个体系随着国家发展和社会进步不断完善。五、作文11 . 微型写作培根的谈读书多处运用比喻论证。如，为了证明“读书能够弥补人精神上的缺陷”的观点，就运用比喻论证，使论说的道理通俗易懂，并使语言表达生动形象，具体可感。请你确定一种观点，写一个议论性的片段，也用比喻论证来证明此观点。不少于100字。情境预设：逆境成才天才来自勤奋浪费时间就等于浪费生命第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、语言表达1、四、综合性学习1、五、作文1、