人教版九年级语文上册（2020部编版）第三单元检测题

人教版九年级语文上册（2020部编版）第三单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语使用错误的一项（ ）A现代科技发展神速，手机更新换代更是转眼一瞬，现在是神机一部，很快就会变成明日黄花。B小王同学站起来说道：“我刚才那番话只是抛砖引玉，下面请王教授谈谈看法。”C王楷文学习刻苦认真，成绩远远超过贪玩的石小亮，石小亮只能望其项背，追赶无望。D这个关于记忆的小窍门，用来记文学常识，屡试不爽。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B有些人非常酷爱玩手机,结果功课学得完全一塌糊涂。C教育部门多次再三强调,各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。D根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。3 . 下列加点字注音有误的一项是 （ ）A狡黠（xi）篡改（cun）脂粉（zh）袒护（tn）B慨叹（ki）濒临（bn）抖擞（su）拮据（j）C倦怠（di）赎罪（sh）愤懑（mn） 哄笑（hng）D污蔑（mi） 烦琐（su）抹杀（m）覆辙（zh）4 . 下列句子加点字解释不正确的一项是（ ）A故患有所不辟也（祸患，灾难）B寡人欲以五百里之地易安陵（交换）C万钟于我何加焉（施加）D所识穷乏者得我与（同“德”，感激，恩惠）二、现代文阅读阅读下面一篇散文，完成下列小题。做父亲丰子恺(1)楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。(3)我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。(4)孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。(5)我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。(6)他停下担子，揭开前面的一笼。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中，指向一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地盖上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话：(7)“小鸡卖几钱一只?”“一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得，二角半钱最少了。” (8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：(9)“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!”(10)他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。(11)元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：(12)“二角大洋一只，卖了吧!”“没有还价!”(13)他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖小鸡!”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。(14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!(15)关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说好来!好来!要买!要买!那人便不肯让价了!”(16)小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次”(17)我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?(有删改)5 . 理解下列句子的表达作用。（1）四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。（这句话运用什么修辞手法？有什么作用？）_（2）大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。（这句话运用哪些描写方法？有什么作用？）_6 . 作者在第(14)段描写春景有什么用意?7 . 文章主要写孩子们想要小鸡，却没有买成小鸡，为什么作者以“做父亲”为题？阅读下面的文章，完成下列小题。读书是一种心灵修复吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读庄子，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治 心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋，屈原被放逐而赋离骚，左丘失明而著国语在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。8 . 选文的中心论点是什么？9 . 根据第段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段段首句一致）。10 . 请简要分析本文的论证思路。11 . 文中第段画波浪线句主要运用了哪种论证方法？有何作用？12 . 请你在第段省略号处，再补充一个事例。三、句子默写13 . （湖北省鄂州市梁子湖区2018学年期中考试）根据提示，用作品原文填空。（1）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）青青子衿，悠悠我心。_，_？（诗经子衿）（3）式微式微，胡不归？微君之躬，_？（诗经式微）（4）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）关雎中，表现男子爱慕美丽女子并统摄全诗的句子是：_，_。（6）桃花源记中表明桃源人与外界相隔久远的句子是：“_。”四、诗歌鉴赏诗歌鉴赏酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14 . 诗歌颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，作用是什么？15 . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古传诵的名句，请说出你对此句深刻内涵的理解。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题。岳阳纪行明代袁宗道从石首至岳阳，水如明镜，山似青螺，蓬窗下饱看不足。最奇者墨山仅三十里，舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。日朝出于斯，夜没于斯，旭光落照，皆共一处。盖江水萦回山中，故帆樯绕其腹背，虽行甚驶，只觉濡迟耳。 过岳阳，欲游洞庭，为大风所尼。季弟小修秀才，为诅柳秀才文，多谑语。薄暮风极大撼波若雪近岸水皆揉为白沫，舟几覆。季弟曰：“岂柳秀才报复耶？” 余笑曰：“同袍相调，常事耳。”因大笑。明日，风始定。（注释）石首：今湖北省石首市，靠长江。 濡迟：迟缓。 尼：阻：滞留 柳秀才：指唐代传奇柳毅传中为受夫家虐待的洞庭龙王三公主传书到洞庭龙宫，后龙君招他为婿的书生柳毅。同袍：穿同样衣服的人，意指季弟与柳毅同为秀才。16 . 用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（标两处）。薄 暮 风 极 大 撼 波 若 雪 近 岸 水 皆 揉 为 白 沫17 . 写出下列句子中加点词的意思。虽行甚驶（_） 薄暮风极大（_）去国怀乡（_） 长烟一空（_）朝晖夕阴 （_） 把酒临风（_）18 . 用现代汉语写出下面句子的意思。水如明镜，山似青螺，蓬窗下饱看不足。19 . 本文紧扣一个“_”字来描写岳阳风光。从以下三方面来具体表现岳阳风光的：石首到岳阳一路风光的清丽秀美；_；洞庭湖的澎湃气势和神奇色彩。20 . 作者途经岳阳，范仲淹也曾在岳阳楼记中描绘岳阳风光，分别说说两者的思想感情有何不同？六、综合性学习21 . 阅读下面的文字，按要求做题。国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐近日直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热。他说，很多小孩子拼了命为念奥数，不是因为兴趣，而是因为家长的要求甚至是强迫，其他学科就不去学了，一心对付比赛，中国名校就抢着要这批拿了金牌的保送生。他举了个例子，他曾带一个年轻的博士后，此人少负天才美誉，12岁进大学，20岁博士毕业，后来成为他的博士后，第一年做得不错，第二年就进了精神病院。请分析上面材料反映的情况，针对教育教学方面的问题，用概括性的语言拟出两条建设性的意见。（1）_（2）_七、作文22 . 阅读下面的材料，按要求作文。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们生活在这个美好的世界上，无论是山川田野，江河湖海，还是花草树木，鸟兽虫鱼，都是美的存在：细细想来，就连我们身边的每个人，每件事，都是一道道独特的风景。请以“最美的风景”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；书写规范工整，不少于700字；文中不要出现真实姓名、学校等信息。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、