浙教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷C卷

浙教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共7题；共43分)1. （5分） 改正词语中的错别字。 改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举2. （7分） 我会拼，并能写得好 u rxun ub shbi cn_n znfn zhun idn zh_3. （4分） 给划线的字选择正确的读音。空隙_ （Akng Bkng）弯曲_ （Aq Bq）4. （3分） 比一比，再组词。瑶_ 昆_ 疑_ 采_ 族_遥_ 混_ 凝_ 彩_ 簇_5. （4分） 用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_接受了任务。顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，_找到了那个养蜂的人。翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，_收获了许多花生。小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子_出手打了雨来。岁月悠悠，唯有你_如旧。_雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。6. （15分） 某同学用四字词语给自己“画像”：我的优点坚持不懈；我的缺点丢三落四；待人接物温文尔雅；我的理想成绩优异。请你也用四字词语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。(不得照搬上面那位同学用过的词语)我的优点：_我的缺点：_待人接物：_我的理想：_7. （5分） 把上联和下联搭配连起来。一径竹阴云满地_ A近水遥山皆有情树红树碧高低影_ B一城山色半城湖四面荷花三面柳_ C半帘花影月笼纱清风明月本无价_ D烟淡烟浓远近秋二、 积累运用 (共4题；共32分)8. （8分） 根据你积累的知识填空。（1） 伊索寓言是世界上流传最广的寓言故事集之一，请你写出其中富有代表性的两则：_和_。请选择一则说说它的寓意：_：_。（2） 少年闰土出自鲁迅的_鲁迅原名_，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说_，他的作品还有_等。（3） 毛泽东浪淘沙北戴河中的“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”中所写的魏武帝指的是三国演义里的_；三国演义中以“过五关斩六将”而闻名的名将是_。（4） 孔子是我国古代著名的教育家、思想家，但他却很谦虚地说：_，_。”而他说的“_， _” 则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。9. （6分） (2018六上吉水月考) 根据语境，把下列句子补充完整。 （1） 在山中访友一课中，作者在山中拜访了_、_、_等朋友。文章表达了作者_的思想感情。 （2） “我看到村民们的劳动生活了。”这一句话中“村民们”是指_，加引号是因为_。 （3） 改革开放的总设计师邓小平爷爷曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着_。” （4） _，不知云与我俱东。 （5） 此夜曲中闻折柳，_。 10. （5分） 按要求写句子。 （1） 我们必须遵守纪律的习惯。（原句修改病句） （2） 这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） （3） 人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） （4） 她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） 11. （13分） 从下列词语中找出人物。后羿射日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月描写的人物分别有：_、_、_、_三、 阅读展示 (共2题；共29分)12. （12分） 重点段落品析。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（1） 照样子写词语。又肥又厚的脚掌又_又_的_ 又_又_的_（2） 你喜欢小兴安岭的冬天吗？为什么？ （3） 你能写出四个描写冬天的四字成语吗？（雪花飞舞）_13. （17分） (2018六上武侯月考) 阅读下面文章，按要求作答。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1） 联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄：_ 微薄（指数量少、质量次） 瞧不起（2） 对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A . 全体同学对这件事都有疑义B . 全体同学对这件事都没有疑义C . 只有一个同学对这件事有疑义（3） 短文第_和第_自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 （4） 短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ （5） 短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。 （6） 想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话） 四、 语言表达 (共1题；共5分)14. （5分） 阅读下面给出的材料，完成习作。最短的科幻小说美国近代著名科幻小说家弗里蒂克布朗曾写过一篇就目前来说,堪为世界上最短的科幻小说。把它译成现代汉语仅仅只有一句话：地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声科幻，重在科学幻想，其最为显著的特征就是：擅长夸张、制造悬念，给读者设置自由而广阔的联想、想象等思维空间。这25个字促使读者追究、探求的问题太多了地球上怎么会只剩下一个人？其他人都到哪里去了？是去往别的星球还是都死了？如果死了是因为什么而死的？既然地球上仅剩一个人，那么敲门的又是谁呢？是人类，是外星人，还是其它高智能的动物？这最后一个人是否去开门？开门后将看到什么？如果是外星人，他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗？最后故事又将会怎样发展？有一百个读者，就会有一百个关于“地球上最后一个人”的故事。请按照上面文字的提示，发挥想象，把这个故事写下去，相信你写的故事一定会很精彩！第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共43分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 积累运用 (共4题；共32分)8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略三、 阅读展示 (共2题；共29分)12、答案：略13、答案：略四、 语言表达 (共1题；共5分)14、答案：略