人教版2020版七年级下学期期中考试语文试题D卷（模拟）

人教版2020版七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A我国著名桥梁专家茅以升写的中国石拱桥一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。B苏州园林是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘。C毛宁的梦回繁华是一篇幻想性的说明文，介绍了清明上河图这一国宝级的画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。D昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。课文蝉就是选自昆虫记的名篇。2 . 下列表述不正确的一项是A契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。B传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。C剧本是舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。D书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成下列小题。不必说碧绿的菜q，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻ji的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。菜q（_）长吟（_）轻ji（_）（2）选文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“长吟”在文中的意思是_。（4）选文中的画线句主要采用了_的修辞手法。三、现代文阅读阅读“空中恶魔”酸雨一文，回答问题。“空中恶魔”酸雨酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤融化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%；四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%；四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当pH小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。4 . 本文的说明对象是：_。5 . “空中恶魔”的“恶”表现在：_6 . 指出下列各句的说明方法。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。（_）在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%；四川峨周山金顶冷杉死亡率达40%；四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。（_）（_）7 . 第三段中划线句中的“大部分”能删掉吗？为什么？8 . 从本文的结构看，它属于“总一分”结构，请你在文末的空格内续写一段不超过50字的总结性语段，使其构成“总分总”的结构。阅读下面的文章，完成下列小题。阴影与阳光十三岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，他突然想看看高年级黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他要好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多。“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗？”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。“你倒还有精神说笑话，儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；甚至可以赖掉，因为我没有凭证；还可以发现后马上溜走，不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！谁说这世上没有好人！”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个13岁少年的心里，太需要阳光。9 . 请概括小佳遇到的两件倒霉事。10 . 他被唤到教务处谈话的理由是什么？尽可能用原文内容回答。11 . 文章题目中的“阴影”与“阳光”分别指什么？这个题目好在哪里？12 . “爸爸”虚构10元与100元的故事，他这样做对不对？请阐述你的观点和理由。四、句子默写13 . 古诗文默写。(1)无边落木萧萧下，_。(登高)(2)城中桃李愁风雨，_。(鹧鸪天 代人斌）(3)_，_；经纶世务者，窥谷忘反。(与朱元思书)(4)盛夏，湿地的荷花开了，此景恰如晓出净慈寺送林子方中“_，_”一般美丽壮观。(5)邹忌讽齐王纳谏中，揭示“王之蔽甚矣”原因的句子是:“宫妇左右莫不私王，_,_。”五、课内阅读阅读陈太丘与友期行,回答问题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去,”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。14 . 世说新语),_(朝代)临川王_(人名)组织编写的一部志人小说集15 . 解释下面加点的词。(1)期行（_） (2)相委而去 （_）(3)下车引之（_） (4)元方入门不顾（_）16 . 这个小故事的主要人物是谁?文章用什么描写方法来刻画主要人物的?17 . 文章内容说元方是从哪些方面反他父亲的友人的?18 . 陈太丘之友和元方各是怎样的人?从文中你明白了什么道理?六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题 题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，。曲径通幽处，禅房花木深。，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。19 . “曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人称道，请说说你对这个词的理解。20 . “万籁此俱寂”和“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？七、综合性学习21 . 语文综合实践。邗江实验学校 “祖国在我心中”迎国庆诗文朗诵比赛落下了帷幕，在老师和同学们的共同努力下，活动取得了圆满成功。（1）刚接到比赛任务时，同学们都一筹莫展，不知道该选哪篇诗文，老师请你为大家推荐一篇，并说出理由。篇名：_理由：_（2）你代表班级参赛，但是比赛在即，你突然发现朗诵稿有一处被水渍浸得看不清了，你灵机一动，自己做了回小诗人，补写了下一句。诗稿节选：我和我的祖国给我胸口我就替你痛给我热血我愿意为你刻下伤痕给我天空_给我土地我就是拾麦穗的孩子腰弯得越来越深（3）比赛结束了，请你为最喜欢的一则朗诵写颁奖词。阅读下面材料，完成后面小题（材料一）2017 年的一次民调中，英国人将“最喜欢的作品”投给了街头画作失去气球的女孩。画中的女孩迎风而立，红色的心形气球从手中飘走。旁边写着：“希望永存。”英国时尚杂志认为，在艰困的“后脱欧时代”，这幅画反映了英国的政治气候，道出了大众的心声：。（材料二）班会讨论“涂鸦”是不是艺术？A 同学认为涂鸦是城市“牛皮癣”；B 同学不同意，他认为涂鸦是艺术的又一表现形式，并拿了以下几幅涂鸦创意作品给大家看。22 . 最适合填入材料一横线处的一项是（ ）A即使失去了，也别放弃希望。B小女孩在，希望就在。C只要希望在，一切终会再来。D失去心，就失去一切。23 . 材料二，A 同学说涂鸦是城市“牛皮癣”，他的意思是_24 . 请选择图一或图二，描述作品的创意及效果。要求：40 字左右。八、作文25 . 在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。(1)如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快的音符生活中，幸福无处不在，从阳光到雨露，从亲情到友谊，从播种到收获，处处让你感受到无限的幸福和快乐。请以“幸福生活”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；除诗歌、戏剧外，文体不限；600字以上；文中不得出现真实的人名、地名、校名。(2)社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展，人与人之间的联系越来越紧密，团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质，社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题,写一篇不少于600字文章。要求：联系自己的生活体验写作；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不要出现真实的人名、地名、校名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、2、八、作文1、