语文S版六年级上册第一单元第1课《稻草人》同步练习B卷

语文S版六年级上册第一单元第1课稻草人同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共60分)1. （9分） 比一比，再组词。渴_ 驱_ 祸_竭_ 躯_ 蜗_歇_ 岖_ 锅_2. （8分） 我是拼音小能手sn shxing zhnghng witng ti lu g_y shxio huqn ljn b hu hung_3. （6分） 词语巧搭配。_的笑容 _的脸 _的声音_的警告 _地看着田地 _地站在那里4. （12分） 从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。 平展 凉爽 赶紧 愉快 凌乱 干燥杂乱 潮湿 难过 温暖 加紧 平整近义词：_反义词：_5. （6分） 反义词积累。懒怠 _ 高兴 _ 饱满 _模糊 _ 唯一 _ 瘦弱 _6. （6分） 形近字组词。隐_ 眼_ 惊_稳_ 银_ 掠_7. （5分） 读句子，用划线的词语造句。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。8. （5分） 仿写句子（写出2个拟人句）。例：成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。9. （3分） 给句子中加横线的词注音他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤_是隔年的黄稻草。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠_多了，有时躺在地上，抬起头看天。她当时昏过去了，后来就落_了个心痛的毛病，常常犯。二、 填空题 (共7题；共50分)10. （5分） 把陈述句换成把字句。我吃了两个馒头。11. （5分） 将下列陈述句改成反问句。田里的水正合适。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌。12. （24分） (2018三下云南期末) 加偏旁组字，再组词舀 _ _ _ _匀 _ _ _ _争 _ _ _ _直 _ _ _ _俞 _ _ _ _每 _ _ _ _13. （5分） 扩句。他认出小蛾。他看着田地。14. （5分） 缩句。稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音。一大片浓绿的稻子全不见了。15. （1分） 写出下列句子的修辞手法。稻草人痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。_16. （5分） 将下列句子改为陈述句。我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？三、 阅读题 (共4题；共28分)17. （5分） 阅读短文，回答问题。稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱的，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着扇，弯着腰，成了个病人的样子。你喜欢稻草人吗？结合课文说说你的理由。18. （5分） 阅读短文，回答问题。一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人一个可怜的老太太笑一笑了。她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿俩li费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落lo了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以，稻草人替她高兴。想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人。找出本段的比喻句，体会情感。 19. （5分） 阅读短文，回答问题。不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。“咬嚼”一词还可以用哪些词代替？用本词的好处在哪里？ 20. （13分） 阅读短文，回答问题。一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是_的，果实的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。（1） 选择正确的词语，填在第5自然段横线上。花的事业是_的，果实的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。（2） “嵌”按音序查字法，应查大写字母_，音节_，按部首查字法应先查_部首，再查_画。 （3） 按意思选文中词语填在横线上不说喜欢，也不说不喜欢。_形容谈论不倦或说话动听。_（4） 老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓意是什么？ （5） 谈谈你对叶老师给“我”的赠言的理解。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共9题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 填空题 (共7题；共50分)10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略三、 阅读题 (共4题；共28分)17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略