人教版2019版七年级上学期期末语文试题B卷（测试）

人教版2019版七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表达有错误的一项是（ ）A繁星春水是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”，主要表现了“母爱”和“童心”两大主题。B郭沫若的石榴、朱自清的背影、茅盾的白杨礼赞都是脍炙人口的散文名篇。C柳宗元是唐代著名文学家，唐宋八大家之一。我们学过他的捕蛇者说。D英国作家丹尼尔笛福在他的小说鲁滨逊漂流记中，为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到家乡的故事。2 . 请选出下列说法正确的一项（ ）A说、铭、记、序、表是几种古文文体。其中，表，是古代下级向上级陈情言事的一种文体。B“他的办公桌上散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。”这个句子的主干是“他铺着稿纸”。C“光盘行动是一个传统文化与时代风气相衔接的话题，与我们生活紧密相连。”这个句子的标点符号使用是正确的。D短语“药用胶囊”、“世界之窗”、“低碳生活”、“全面实施”的结构都相同。3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A走在大街上，一个黑瘦黑瘦的中年人，跑到我身边，怂恿我加入到他的团伙去偷东西。B她早上迟到了，两腮红红的，站在教室门口，显得那么羞怯。C他们俩虽然是同胞兄弟，但长相和性格大相径庭。D读了动物笑谈一文，你是不是会在幽默处忍俊不禁地发出笑声呢？4 . 下列各项中加点词语使用正确的一项是（ ）A汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车。B我这个人比较愚笨，对于人情世故一窍不通，请多加指教。C凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海为夺得2018年第三季中国诗词大会总冠军，令人叹为观止。D一拿到语文试卷，小明忍住不笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。5 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。C阶梯教室里好像是班主任在开会。D绿树村边合，青山郭外斜。6 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A孙悟空求教长生，被菩提祖师打了三下脑袋，顿时明白待到三更时分后门秘传，果然习得长生妙道，后又学到七十二变、筋斗云等神通。B高俅当了殿帅府太尉，第一次点卯，要杖打缺席的王进，表面上怒斥王进推病假托在家，实则是王进的父亲教训过高俅，高俅要公报私仇。C孙悟空在“一调芭蕉扇”中，向玉皇大帝借得“定风丹”，又变作蟭蟟虫钻人铁扇公主肚中闹腾，终于借来芭蕉扇，未料火焰山越扇火越大，反被烧净两股毫毛。D“智取生辰纲”这个故事里，見盖、吴用等七人分工合作，粉作挑酒汉子的是白日鼠白胜，揭酒盖的是赤发鬼刘唐，借饶酒下药的是智多星吴用。7 . 下列语句没有语病的一句是（ ）A当我走到路口时，看到一片热闹的景象。B一进屋子，我看到的第一眼是一幅油画。C这次比赛的胜利，将决定我们能否进入决赛阶段。D从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随每个人的一生。8 . 下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）A飞窜（cun）狭隘（i）戈（g）壁阔绰（chu）B渊薮（shu）悼（do）念呻吟（yn）热忱（chn）C玄奘（zng）唠叨（dao）蜿（wn）蜒摒（bng）弃D戳穿（chu）羼（chng）水滞涩（s）抑（y）郁9 . 下列文学常识的表述，错误的一项是（ ）A郦道元，北魏人，其著作水经注被誉为“山水散文的集锦，神话传说的荟萃，名胜古迹的导游图，风土民情的采访录”。B陶弘景，南朝齐梁时思想家，著有陶隐居集。本学期我们学过他写的与朱元思书 。C李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”D鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生的真实写照。二、字词书写10 . 根据拼音写出汉字及给加点字注音。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一j（_）儿白花，好像日本看（_）护妇。山尖全白了，给蓝天xing（_）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露（_）着这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。三、现代文阅读现代文阅读，完成小题捅马蜂窝冯骥才爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了;枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋里。“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝摘下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的!”爷爷说。“怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖进屋。当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿包迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈，这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，挥手召唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了!”爷爷说。仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷说:“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗?”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的!”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊:一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式，与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。(21)于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。11 . 用简洁的语言概括本文写了一件什么事。12 . 文中第段加横线的“那多有趣”的“那”指的是什么？ 。13 . 文中第段加横线的句子用了哪种修辞手法?结合文意说说它的妙处。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。14 . 作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？15 . 请用简洁的语言说说你读文章之后受到的启示。阅读郑振铎猫节选，完成下面小题。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此，我家永不养猫。16 . 梳理选文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成下列填空。（_）难过（_）（_）17 . 请从修辞手法的角度，赏析第段划线句。四、句子默写18 . 古诗词默写填空。（1）_，思而不学则殆。论语（2）潮平两岸阔，_。次北固山下（3）_，西北望，射天狼。江城子密州出猎（4）了却君王天下事，_，可怜白发生。破阵子为陈 同甫赋壮词以寄之（5）_，背灼炎天光。观刈麦五、课外阅读文言文阅读。沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。知州平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣，毋多言取困。”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。（选自阅微草堂笔记，有删改注释 知州：官职名称 取困：自取尴尬19 . 解释下面句中加点的词。（1）有书室为狐所据民（2）方入书室（3）故我不敢击公（4）或对语问其故20 . 用“ / 给文中画线的句子断句（限断两处）然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。21 . 用现代汉语翻译下面句子鬼神见之犹敛避，况我曹乎？22 . 结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室的原因。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题寄王舍人竹楼李嘉祐傲吏身闲笑五侯，西江取竹起高楼。南风不用蒲葵扇，纱帽闲眠对水殴。23 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A诗中的“傲吏”是指王舍人。B“西江取竹起高楼”紧扣诗题，写竹楼。C诗中描写的是春天人们的生活。D由诗中可以看出，王舍人过着一种悠闲自在的生活。24 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A第二句中的“取竹”表现了“傲吏”特立独行的行事风格，别人起高楼用木石，他起高楼却是“取竹”。B诗的后两句表面上写竹楼的生活，实际上是在写这位“傲吏”欲博取功名、匡扶社稷的人生态度。C全诗意蕴深刻，诗人表面上写竹，实际上是在写这位“傲吏”的品格。D诗中人物的外貌、神态描写形象生动，刻画了“傲吏”的形象。七、名著阅读25 . 名著阅读。骆驼祥子是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后选择了当时城市底层最普通的职业拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。（1）请简述祥子第三次买车卖车的经历。（2）祥子的性格随着命运的多舛而变化：祥子开始是一个自尊好强、吃苦耐劳的人，后因厄运不断而导致性格改变。请概述祥子后期的性格特点。（3）下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子虎妞和父亲彻底吵翻A.B.D.八、综合性学习26 . 我市某中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查，调查结果如下：内容比对例象每周锻炼平均次数每次锻炼的平均时长3次以上23次01次60分钟以上2060分钟20分钟以下男生42%50%8%14%24%62%女生38%45%17%10%20%70%（1）请你根据调查表的内容，写出两条结论，不得出现具体数字。_（2）为营造浓郁的阳光体育锻炼氛围，学校文学社社长拟写了一副对联，上联是：发展阳光体育运动。下面给出了四句话，你认为最适合做下联的句子是（_）A努力强健身体素质B争做文明守纪少C弘扬中华民族精神D增进师生身心健康(3)参加调查研究之后小明写了一篇演讲稿，下面是其中的一段请你帮他修改。“生命在于运动。”没有扎实的根基，万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄，平生之志只能成为海市蜃楼，可望而不可即。拥有健康强壮的体魄是每个人一生的追求。（A）而摆存我们眼前的是并不乐观。大量调查资料表明：（B）因为长期不规律的生活方式及体育锻炼缺乏的原因，我国存校大学生体质已经明显下降，身体健康状况有恶化趋势。个别同学的身体状况甚至已经严重影响到了正常生活与学习。（A）处划线句有充分残缺的语病，应在“_”一词后添加“_”。（B）处划线句有句式杂糅的问题，应将“_”删去。九、作文27 . 从下列两个题目中任选一题作文，文中不得出现真实的人名地名和校名，不少于500字。（1）以风景这边独好为题，写一篇游记。要求：抓住景物特征，运用多种手法，从不同角度描写景物，做到情景交融，文章要连贯，语言要得体。（2）诺贝尔物理学奖获得者丁肇中先生主张“应有格物致知精神”，也就是实验精神。同学们上了初中后，一定在你校的生物实验室、物理实验室或其他实验室做过实验，也可能在你校的生物园或地理园参加过实践活动。请你选择你校一处或几处的实验室、生物园、地理园加以介绍，写一篇说明文。要求：抓住事物特征，能合理安排说明顺序，会采用恰当的说明方法，语言准确、严密，题目自拟。28 . 请以“班里那点事”为题,写一篇文章。写成记叙文,字数在600左右,中心要突出。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、