人教版2019年八年级上学期期中语文试题（II）卷精编

人教版2019年八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）A蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。(句中“十五、六英寸”应去掉顿号。)B“扬州”“黎明”“去年”“园林”（这四个词的词性相同。）C他给我拣定了靠车门的一张椅子。(这个句子中，“他”是主语，“给我”是状语，“拣”是谓语中心语，“定”是补语，“椅子”是宾语中心语。)D“红旗飘舞”“狼吞虎咽”“发表成绩”“翻检一番”（这四个短语依次是主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。）2 . 语言运用下列各句中，表达得体的一句是（ ）A看见小侄子从地上抓起一把泥沙，嫂子喊道：“你赶紧扔掉，小心我剁你的手！”B售货员对小胖说：“就你这圆鼓鼓的身材，怎么可能穿得下我们店里的这些衣服？”C李教授讲座结束后，主持人说：“讲座终于结束了，现在是自由提问时间。”D回忆父亲的往事时，方城感慨地说：“家父常告诫我们，做人要顶天立地。”3 . 下列文学常识和文学名著表述不正确的一项是（ ）A世说新语是由南朝宋文学家刘义庆组织文人编写的一部志人小说集，主要记载的是汉末自西晋士大夫的言谈、逸事。课本两则分别出自言语篇和方正篇。B曹操，字孟德，汉末的政治家、军事家、诗人，他的诗以慷慨悲壮见称，我们学过他的观沧海。C朝花夕拾是鲁迅所写的一部回忆性散文集，收录了从百草园到三味书屋、藤野先生、五猖会等十篇散文。D二十四孝图写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓孝道的批判。4 . 下列加点成语运用正确的一项是（ ）A那个海盗就是个经世奇才，体力惊人，他紧紧地握住了牛金刺向他的胳膊。B曹操引得胜之兵回来后，陈列于河上，有土人箪食壶浆以表示欢迎。C这个抢劫犯，最近思贤若渴，蠢蠢欲动，想干一票大的。D教室里，大家叽叽喳喳，你一言我一语，更有甚者说话声如雷贯耳。5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A养老“双轨制”，造成事业机关单位与企业养老经费差距很大，国家已采取多种措施，积极推行养老“双轨制”所导致的不合理问题的解决。B在入围2015年诺贝尔文学家的中国作家中，张一一和张悦然两位80后的代表作家能够获得提名实属不易。C随着“美丽中国丝绸之路旅游年”正式开启，杭州旅游再一次走在国家战略的前沿,它将构建一条接连欧亚大陆、覆盖美国的非凡旅程，持续丝路精神，传播杭州文化。D有些同学读书迷信权威，对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上，而是轻松地做了权威的奴隶。二、基础知识综合学校组织九年级学生开展了赴曲阜举行“诵论语，游三孔”游学活动。6 . 根据要求，完成小题。（1）你在“论语知多少”抽签答题活动中抽到了“介绍论语”的签。你向同学们怎样介绍论语呢？（2）任选其中两则完成论语篇章接龙。学而不思则罔，_。知之者不如好之者，_。三人行必有我师焉，_。博学而笃志，_。7 . 下面是一名同学写的游学日记。阅读这些文字，完成小题。诵论语，汲取优秀传统文化的营养，培养热爱国学经典的情怀；游“三孔”,近距离体验和感受孔子思想，修身立志。走进先贤，不仅让我们对儒家思想有了更加全面、深入的 （甲） ，还增加了对祖国文化的崇敬与热爱之情。而今天的参观活动，更让我真真切切感受到了学校组织这次游学活动的意义。我们游览的第一个景区是孔庙。孔庙占地约三百余亩，是祭祀孔子的庙宇。如今每年的孔子诞辰都会在此举行祭孔大典。孔庙主要的建筑有五殿、一阁、一坛、两庑、两堂、十七座碑亭。穿过棂星门、圣时门、大中门，参观了奎文阁以及十三碑亭后，再经过大成门，同学们来到杏坛，上刻“杏坛”二字，相传这就是孔子当年讲学的地方。在导游绘声绘色的讲解中，孔子当年讲学的情景不禁浮现眼前，仿佛听到孔子众弟子的读书声，这个声音穿越千年，来到我们面前，变成了我们课堂的朗朗读书声。孔庙的最后一个景点是孔庙的主殿大成殿，是后人供奉祭祀孔子之地。孔府有“天下第一家”之称，是孔子嫡系长期居住的府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。孔府中令我印象最深的是内宅的宅门，宅门内壁上面有一幅状似麒麟的动物像，名叫“贪”。据说是一种上古的神兽，传说它生性贪婪，能吞金银财宝。尽管在它的脚下和周围已全是宝物，但它并不满足，还想吃掉太阳，结果却被太阳所融化。把”贪”画在这里，是在警示后人莫贪得无厌，要做官清廉。一天的参观，让我真切的感受到了真实的孔子。他的一生走得艰难，走得孤独，但却从来没有停下前行的脚步。他永远是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，朝着自己理想而迈进的“不舍昼夜”的行者。本次游学，把学习与实践相结合，感悟国学经典，拓宽了视野，感受到国学经典的温情，加深了对国学经典的敬意。愿我们薪火相传，都能做好中国文化的 （乙） ！（1）对加点字的读音和画线字的笔顺判断全都正确的一项是A汲取j供奉gng “化”字的第三笔是丿B汲取x供奉gng “化”字的第四笔是丿C汲取x供奉gng “化”字的第三笔是丿D汲取j供奉gng “化”字的第四笔是丿（2）（甲）、（乙）两处选填词语比较恰当的一项是A感悟和认识传承者和传播者B认识和感悟传承者和传播者C认识和感悟传播者和传承者D感悟和认识传播者和传承者（3）文段中关于引号的使用判断无误的是A.“杏坛”，表特定称谓，孔子教学的地方。B“天下第一家”，表特殊含义，说明孔府形制规模大。C“贪”，表强调，强调贪婪的坏处非常大。D“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，表引用，说明这些文字是孔子说过的话。8 . 小刚、小明和小强三名同学在论语碑苑参观时，面对一块碑刻起了争执。仔细阅读下面图片，你来裁判一下三个人谁是对的。附图片：A小刚：右边第一列标题“乙未年祭孔文”的字体是草书，写得无拘无束，灵动飘逸；正文用隶书，整体均匀整齐。B小明：第一列标题“乙未年祭孔文”的字体是草书，字体瘦长，均匀整齐；正文楷书，字形横长竖短，方正典雅，端庄大气。C小强：第一列标题“乙未年祭孔文”的字体是小篆，字形规整，整体均匀；正文隶书书体，字形横长竖短，典雅端庄。三、现代文阅读阅读白杨礼赞（节选）茅盾那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。9 . 第段描述的顺序（结构方式）是，本段的中心句是。10 . 说说第段在文中起什么作用。11 . 第段从哪些方面描写了白杨树的外形？哪些词语概括了白杨树的外形特点？12 . 第段说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。13 . 概括第段“”前后两层的内容。14 . 用原文回答：为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？作者为什么要赞美白杨树？阅读散文，回答问题。【甲】春风林斤澜北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂。体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。【批注：运用拟人手法，生动形象地写出了北国春风来临时的迅猛与力度。】麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风！【乙】婉转的春李丹旧历年过了，阳光明媚起来。二月的季节里，春还在某个角落里蛰伏着不动声色，冬日的余寒还在一波一波地侵蚀着，寒意在角角落落恋恋不舍地徘徊着，对于阳光的驱逐置之不理，偶尔有风吹过还有种凉寒彻骨的感觉，有时甚至还会有一场稀薄的雪。这样的时节人们便有了盼春的心情。角落里的春天脚步婉转，一波三折地扭着细弱的腰枝款款而来，最初没有什么气势却执着，一寸寸地拓展着自己的领地，先是空气里有了一丝暖意，迎面的风抽了筋骨般不再那么硬朗，阳光一扫冬日里的倦怠，愈发变得明媚灿烂起来，那样的阳光很是有了几分力量，毫不吝啬地落在角角落落里。墙脚的小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来，一场细雨过后，便大大方方地绿起来，没有了丝毫的羞涩感。堤岸的柳也耐不住寂寞了，细长柔软的枝条在风中飞舞，听到春天的消息悄悄鼓起了米粒般的芽苞，却忍着，掩饰着，和不经意的春风在温暖的阳光里调情。某一天，阳光更加温暖了些，那柔嫩的黄才一日日从芽苞中泄露出来，像一粒粒金黄的豆子挂满了枝头。还是那场雨吧，雨后，叶子便如一只只纷飞的蝶跃然在枝头翩然而舞，转眼就是一树的葱茏了，这个时候，春天才加快了行走的脚步，在一夜之间唤醒了千花万朵。【批注：_。】果园里，最先登场的是杏花，枝枝杈杈还干枯着，毫无声色，却在你的回首间爆出了一树的雪白；还在惊叹着花的神奇，微风过处，却有花瓣纷然飘落，想必它在忙着花落结籽吧，这时，嫩黄的叶才姗姗露出了它的颜面。之后，是桃花那一张娇艳脸，有了前人们那么多诗句的沉淀、浸染，怎么看桃花都是那么笑意盈盈的，有娇俏也有几分筋骨，婉若二八女子的脸。桃花似乎是最为大写意的春天，桃花开了，苹果花，梨花也相继登上春天的舞台，浓墨重彩地在春天里歌唱，奉献自己的完美。春天在这样的繁华盛世里，在这样热热闹闹的花丛中正式来到人间，开始它极为短暂的旅程。风在春天里也是那样的耐不住寂寞，它在春天里修了那么多的时日，收了棱角与锋芒，侵染了花香与温暖。这样的风穿过树叶与花朵，在肌肤之间肆意的游走，不冷也不热，恰到了好处，温润得如邻家少女。春天悄悄地来着，忽有一日便这样大肆张扬着展现在我们的面前了。满眼都是绿色的时候，春也就深了。（选自2010年3月2日华文报摘）15 . 【甲】文江南的春风和北京的春风各有什么特点？【乙】文写出春天怎样的特点？16 . 【甲】文作者面对北国的春风，感情是怎么变化的？17 . 同样写小草，【乙】文用“探”，朱自清春中用“钻”，试体会二者的妙处。（1）小草最早感知了这种温暖，拥拥挤挤地探出头来，（2）小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。18 . 【甲】文结尾写道：“能不怀念北国的春风！”试说说作者为什么怀念北国的春风？19 . 批注，是精读文章常用的一种好方法。试仿照【甲】文画线句的示例，给【乙】文画线句加上恰当的批注。【批注：。】20 . 同样是写春风，【甲】文与【乙】文的作者对春风的感觉是截然不同的。试说说两文的作者对春风的感受有何不同。四、对比阅读出师表隆中对比较阅读（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（出师表）（乙）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也，惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯兵新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来！”庶曰：“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（隆中对）21 . 解释下列句中加点字。（1）三顾臣于草庐之中 （_）（2）先帝不以臣卑鄙（_）（3）亮躬耕陇亩（_）（4）时先主屯兵新野（_）22 . 翻译下列句子。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。23 . 回答下列问题。（1）“两表酬三顾，一对足千秋”中的两表指的是_和_， “一对”指_。（2）甲文着重记叙了刘备和诸葛亮的两件事是_和_，表明作者高洁志趣的句子是_。五、句子默写24 . 用课文原句填空。（1）我寄愁心与明月，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) （2）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙 秋思）（3）晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词(其一) （4）_，铁马冰河入梦来。 (陆游十一月四日风雨大作(其二) （5）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语十二章） （6）_， 非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书） （7）杜甫江南逢李龟年中,“_，_”写出了故人重逢时对个人身世的感叹及对繁华时代落幕的感慨。 （8）夜雨寄北中,“_，_，”发挥想象,时光交错，将眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入昔日之苦。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。25 . 请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。26 . “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是脍炙人口的名句。诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。七、名著阅读27 . 名著阅读。A他是一个传奇式的人物。个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。B他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。已年过半百，但仍很健康。传说他能用一把菜刀在湖南建立一个苏区。他的口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”。据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。在去西北的长征路上，其红二方面军许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。最后他率众约二万人达到西藏东部，与朱德会师。（1）以上两段文字出自红星照耀中国，本书的作者是美国记者。（2）语段A中的“他”是谁？在作者眼中“他”是一个什么样的人？（3）语段B中的“他”是谁？请说出本书中与他相关的两个故事情节。八、综合性学习28 . 某中学在“世界读书日”到来之际，拟开展一次以“诵读经典”为主题的读书活动。请你根据要求完成下列各题。（1）为了能激发同学们阅读经典的兴趣，学校要召开一次动员大会，假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。（2）在读了一些经典的古诗文后，有同学写了一副对联，上联是：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹书写忧乐。现在请你对出下联。（3）下面片段出自一位同学的习作读点经典劝学读后感，请你读后回答问题。通过这篇文章，使我感受到书的价值。书可以满足一个人的精神需要。你是否孤独过，丧失信心过，彷徨过，那么书也不失为你开的一剂良药。当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会懂得书的真正含义。你读万卷书，。画线句有语病，可修改为：。（不得改变原意）在文末横线处补写一句话，表达出读书对人生的影响。九、作文29 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“只是因为（那本书、那个人、那条路）”为题目，写一篇文章。请将题目抄写在答题纸上。不限文体（诗歌除外）。字数在600-800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名题目二：四大名著之一西游记中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说，想象力丰富，通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间。请结合下面连环画，发挥想象力，为同学讲述偷食人参果的故事。明月手捧丹盘对唐僧说：“这是树上的人参果吃一个无妨。”唐僧受惊不肯吃。八戒听得这事，无心烧饭，寻得悟空，怂恿他去偷人参果吃。悟空取来金击子，悄悄来后院摘果。悟空几经周折偷来三个果子与八戒、沙僧分吃。八戒一口吞了，没尝出滋味，要猴哥再偷，悟空不肯。清风、明月闻听大骂他们是偷吃的贼，还不承认数量。悟空一气之下分身而去。悟空怒将人参果树用金箍棒打烂、推到，人参果一个个入土而去。要求：请将题目抄写在答题纸上。不限文体（诗歌除外）。字数在600-800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。30 . 当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。请以“成长的”为题，写一篇记叙文。要求：依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等），使文题完题。记叙出具体的事情，说真话、抒真情。600字以上。第 17 页 共 17 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、