人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷（检测）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项的（ ）（2分）A我们应该从小培养诚实守信的美德。B经过全市人民努力，使我市被评为“全国卫生城市”。C莫言这个名字对中国人都很熟悉。D信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成各题。1996年亚特兰大奥运会留给我们最深刻的印象，是在开幕式上，拳王阿里双手颤抖着点燃了主火炬。这样的至高荣耀，阿里值得拥有。从竞技成就和历史影响力来说，阿里可以说是拳击运动史上最伟大的拳手，没有之一。纵横拳坛20年，他22次获得重量级拳王称号。他在场上的精湛技艺令人叹服，有人形容他的出拳，像蜜蜂刺人一样的犀利，而他脚下的步法，又像飞舞的蝴蝶一样qng yng。阿里“蝴蝶步”的美名，从他18岁走上罗马奥运会的赛场，就开始流传开来。奥运金牌是所有运动员的梦想，但当阿里发现荣誉不足以改变很多人对有色人种的偏见时，他把金牌扔进大海，向q sh说不。越战爆发，阿里拒服兵役，虽然因此遭到禁赛。他在媒体上公开发表的反战宣言震惊全美：“我绝不会跑到万里之外去伤害那里的穷人。我知道我在往哪儿去，也知道真相。我不想成为你所期望的人，我有自由成为我想成为的人。”阿里以他的抗争，成为一个时代的旗帜。他的职业生涯中，头部遭受过近三万次重击，从42岁便患上帕金森综合征，与病魔作战了32年。他永不放弃，永远保持战斗精神的信念，是奥林匹克精神最好的诠释。亚特兰大奥运会上男子篮球决赛中场休息时，他从国际奥委会主席萨马兰奇手中接过了补发的特制罗马奥运会金牌，经久不息的掌声让如日中天的“梦三队”成了阿里的背景墙。在时代周刊评选的20世纪百年百位名人中，阿里被排在英雄与偶像类别的首位。他的伟大不只在赛场之内，更在于_，在于退役后他一直致力于慈善和公益事业。这让他成为了超越拳击和体育的时代偶像。（1）根据文中的汉语拼音，将词语写在答题卡的田字格内。（2）联系上文，把文中横线处应该填入的恰当的语句，写在答题卡上。三、现代文阅读现代文阅读人与狼的故事张蓬云这是五十多年前的事。当时我们是从宁夏架设高压线，让农村也用上电。我们虽是工人，但因工作需要，编成了半军事组织。这一天，工程前移，我们的连队也要跟着向前推进，眼瞅着线材都运走一大半了，可天也就要黑了。排长说：“小张、小王和秋生，你们仨守着剩余的东西，明天一大早再运。”小张就是我，这样，我与小王、秋生就留下了。就在我们仨全躺在麦草地铺上时，帐篷外有了点动静，像有人跑过似的。我和小王用手电筒向帐篷外一照，哎呀我的妈，差点儿吓掉魂儿。就在帐篷外十多米远的地方，站着两只灰蒙蒙的大狼。说实话，我和小王都20岁，秋生也不到30岁。我们在画报上、小人书上见过狼，现在面对活生生的两只大狼，咋办？秋生比我们大，他说快敲打脸盆，狼怕声响。于是，我们仨使劲儿敲盆。这办法没有一点用，狼慢动作地向帐篷门口走来。我觉得我说话的声已经变调了。狼离帐篷只有六七步了，我忽然听到在帐篷内的两声“狗叫”，我立即有了灵感，莫不是我的“小狗”能助我们一臂之力？我麻利地打开木笼子，只见那“小狗”一下子就蹿了出去，它跑到门外的两只大狼面前，和它们好像相互“拥抱”了一下，然后，一阵风似的消失在夜色里。第二天，秋生向连长的口头报告传开了，一百多号人全知道“小张养了只狼崽子，让两条大狼找上门来”。连长、排长都批评了我，扣发了当月5元钱奖金。从这以后，连队里谁见了我，都是“你的小狗养得不错啊”取笑我。其实，我是挺委屈的。那是冬天里，正下雪的时候，我们班收工回来，在小山坡地上，我发现一只“小狗”，它左后腿受了伤，不能走动。眼瞅它冻死？我不忍心，就抱回帐篷，给它上些药，每天喂它。我觉得这“小狗”挺好玩的，可谁知它是小狼呀。这个事过去有一年，我们的架线工作到了收工之时，工人分批撤回工厂。我们排最后走，要骑50多里山路去县城坐车。排长说他知道一条近道，山沟路不太好走，但近不少。于是，我们20个人离开乡镇，进入了荒无人烟的土道。就在前不着村后不着店的时候，只见前方一里多远的土道上，飞土扬尘，好像是什么东西迎面而来。排长在前面，他发现情况不对，喊话：“快下车，前面是一群狼。左面100米有废弃的窑洞，丢下车子，上！”20个人，个个惊恐，恨不得两条腿变四条腿。狼群已经到了山坡下，它们上坡的速度显然比我们快。有人哭喊，有人乱叫。秋生对着排长喊：“看看小张吧，他是否还养个狼崽子。”排长回话：“快上快上，我来断后。”我刚好拿着把电工锤子，我说：“排长，我和你断后。”秋生说：“对，排长，让小张在后面，他跟狼有交情。”顾不了太多了。有十多只狼已经离我们只有20多米了。排长抬头看见多数人己到了废弃窑洞，他喊：“小张，你快上。”我想上去，可我真的跑不动了。就在这时，一只大狼到了我身旁，它一张嘴就咬住了我的裤脚，我只觉得这次或许就完蛋了。可令人费解的是，这只狼把头在我的裤子上蹭了蹭。此时，我的魂又回来了，我看到在这只狼的左后腿上，还留有一些电工胶布。是我的“小狗”？我忽然想到。大狼不再看我，它转身向山坡下跑去，十多只狼也一同随它而去，只留下一阵尘土飞扬。后来，我在北京上学时，把这段往事说给我的老师听，他说：“狼终归是狼，但有的狼比人强。”（摘自民间故事选刊2017年第3期，有删改）3 . 从全文看，文中第段属于什么记叙顺序？有何作用？4 . 体会第段中画横线句子的表达效果。20个人，个个惊恐，恨不得两条腿变四条腿。5 . 根据文章内容，理解第段中画波浪线句子的含义。狼终归是狼，但有的狼比人强。6 . 选文人与狼的故事中的“小狼”与学过的课文狼（蒲松龄）中的“两只狼”的形象有何不同？请结合内容分析。阅读下文，完成小题心远地自偏喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们而他，一名年轻的菜农，却在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼顾客。看他一张黝黑的面庞，一副结实的肩膀，一双粗糙的大手，就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读圣经，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬！陶渊明集？你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。直到我们又一次相遇那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？我很好奇，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”几行大字，个个遒劲有力，恢宏大气。我这才明白，原来他在练字呀！原来他读书不是在扮酷呀！原来我完全想错了呀！回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他就算是表达我的歉意与敬意。第二天，我去了菜市场。菜场一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水般写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑着说：“送给你！”我恍然，种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。7 . 本文记叙了年轻菜农的三件事，请简要概括。（1）_（2）_（3）_8 . 简要分析第段划线句在文中的作用。9 . 第段划线处运用了_的修辞方法，其表达效果是_。10 . 下列对本文的分析，不正确的一项是（ ）。A从第段文字可看出，“我”是一个懂得自省的人。B写“我”对年轻菜农态度变化，突出他的可贵品质。C写年轻菜农身边众人的表现，突出他们内心的浮躁。D第段的各种描写，正可谓“陋室不陋，惟他德馨”。11 . 简要分析本文标题“心远地自偏”在文中的妙处。非文学作品阅读校服能否好看些？（材料一）统一的校服有利于培养学生的纪律意识、规范学生言行，还能有效杜绝学生间的攀比。但是，有人坦言，校服式样往往会引来学生抱怨，“没有型”“款式太土”。光明日报微博发起的调查显示，“不喜欢”的原因中，82.3%的人选择了“款式设计”，81.3%的人认为“校服并不能体现学校特色”。每次在街上看到孩子们穿着并不很得体的校服时，全国中小学学生装（校服）研究中心、北京市中小学校服研发中心主任潘波总会感慨，社会发展起来了，但校服还没跟上：“有不少校服配色特别怯，无法体现学生的蓬勃朝气；面料也不轻薄、吸汗；款式肥大、不符合青少年人体特点，甚至做工也很粗糙。”一套美观、适合学生的校服，需要具备哪些要素？从服装专业的角度，潘波给出了答案：面料、色彩、款式、工艺都是评价校服优劣的重要标准。（材料二）尽管一直被质疑，但为什么看起来一无是处的“面口袋”校服没有被淘汰？其主要原因是，一些能力强、资质优的生产商和面料商并未进入校服制作领域。记者曾在浙江某小型服装加工厂，看到七八个工人正在制作印有昆明某学校字样的校服。这批订单共有千余件，包括了运动短袖和衬衫套装。该厂的负责人告诉记者：“校服制作的利润很低，只能以销定产，有订单来了才能做。所以，小订单制作时间相对较长。”漂亮的校服往往伴随着高价。英国伦敦、日本东京一些小学生的置装费折成人民币要1000元左右。但记者发现，我国多省市校服限价标准不足百元。比如，2017年，南昌市中小学夏装每套最高不得超过60元、春秋装每套最高不得超过80元，学校只有获家长委员会许可自主采购时才可突破限价。“限价令”遵循了均衡原则，照顾到不同家庭的经济条件差异，但也在一定程度上抑制了优质企业的进入意愿。以一套定价80元的夏季校服计算，厂家会把成本控制在50元左右。因为还涉及量体、调换等服务，这50元就要分摊在面料、加工、服务三个环节，其售后质量及服务水平体验感较差。（材料三）6月2日，雄安新区向全球征集校服设计方案，要求设计元素有创意，款式色彩体现新时代青少年形象气质。既要充分考虑体现地域特色，又要兼顾不同校园文化背景。“符合形象气质”“考虑地域特色” “体现校园文化”，这些要求可视为对校服标准的解读。然而，很多人认为校服的功能仅仅是用于统一识别，而校服本应承载的礼仪熏陶、唤起审美意识等功能往往被忽视。北京市中小学校服研发中心设计师周游感觉到，已经有越来越多的学校、家长意识到校服的美育功能，开始向他们这样的第三方机构寻求帮助，“每接触到一所学校的设计要求，我们会提前了解学校的历史沿革、文化特色，凝炼出有学校特色的校服设计。”只有我们从理念上把校服定位为改变学生气质、影响学生行为习惯、改变学校视觉识别效果的服装，甚至从推动学校文化建设的高度，来主动选择适合学校教育文化特色的校园服饰，中国校服才能真正美起来。随着时代的发展，校服必须从“穿得起”向“穿得安全、舒适、美观”过渡。（以上三则材料摘自 2018 年 7 月 9 日光明日报，有删改）12 . 根据语境，（材料一）划线句中的“怯”字含义为（ ）A胆小，没勇气。B不大方，俗气。C见识浅薄，不合时宜。13 . 小武订购的校服裤子，快一个月了还没收到。根据（材料二）推测原因有哪些。14 . 某小组正在开展一项有关校服的调查。调查情况如下图：（1）根据上图，你得出的调查结论为：_。（2）小静同学经常把校服裤挽成八分裤，大冷天也要露出脚踝。作为朋友，你该如何劝说她？15 . 下列图片为民国校服式样。很多网友认为这才是最美的校服，强烈要求校服还原“民国风”，你赞同吗？结合上述材料和 生活经验阐述理由。四、对比阅读阅读下面的文章后，完成下列小题（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄狼）（乙）有富室，偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心，信不诬哉!”然野心不过遁逸耳，阳为亲，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（纪晓岚阅微草堂笔记）16 . 用“/”标出下面句子的停顿，限断两处偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安17 . 解释下列句子中加点的词语。（1）一狼洞其中（2）再就枕将寐18 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A以刀劈狼首/乃伪睡以俟B久之，目似瞑/犬阻之，不使前也C狼亦黠矣，而顷刻两毙/学而不思则罔D将啮其喉/其一犬坐于前19 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）一狼径去，其一犬坐于前。 （2）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。20 . （甲）（乙）两段文字写出了狼_的共同特征，最后的下场都是被人类杀掉。在生活中，我们遇到像上述两只狼一样的敌人，我们应该_。21 . （甲）（乙）两文都以反问结尾，但是表达作者的情感态度却有所不同，请结合文章加以解说。五、句子默写22 . 默写嗟夫！_噫！微斯人，吾与谁归？（岳阳楼记）六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成小题。贾生唐代 李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。23 . 用现代语言翻译“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”这一句。24 . 全诗采用怎样的写法，表达了诗人怎样的情感？七、名著阅读25 . 名著阅读。(1)下面关于名著内容的叙述，有错误的是哪一项?A水浒传中，鲁达火烧菜园庙宇后逃到孟州十字坡，结拜了菜园子张青及其妻母夜叉孙二娘，在操刀鬼曹正的建议下和杨志杀死郑龙，落草二龙山。B格列佛游记中，格列佛在小人国为了取悦国王，向他提出了一项自己认为对国王极为有利的建议使用火药和枪炮，但这项建议被国王拒绝了。C钢铁是怎样炼成的中，保尔在一次激战中被烧红的铁片击中脑袋，昏迷了13天才苏醒。出院后他不宜重返前线，便参加了恢复和建设国家的工作。D朝花夕拾中，年幼的鲁迅正兴奋不已地准备与母亲等人前往东关看五猖会时，父亲却让他背一字不懂的鉴略，这犹如一盆冷水泼在了他的心里。(2)谁是小王子在星际旅行中交到的真正朋友?说说你的理由。(3)下面语段中“此怪”是谁?悟空为何要跪拜?又因何落泪?他(悟空)当时曾下九鼎油锅，就煠了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，放眼便哭，心却想到:“今日却叫我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。”(第三十回魔王巧算困心猿，大圣腾那骗宝贝)八、作文26 . 题目：成长，伴一路芬芳要求：文体不限，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、