人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题A卷(模拟)

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是（ ）A就连日月也躲开了，任风云勾勒秋的形容，惴惴地酝酿（ling），不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来，雨滴宛若跌落凡尘的精灵，漫舞轻歌，却又缥缈（pio）无着。B古诗词是中国传统文化宝库中颗璀璨夺目的珍珠，最早的诗歌可追朔到没有文字的远古时期，驰骋（chn）于诗的原野，我们可以喜看草长莺飞，可以静听潺潺（chn）流水。C它的皮，光滑而有银色的晕圈（yn），微微泛出淡青色，这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强（jing）挺立的种树，它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的札枝。D享受春天，坐在卧室的窗前，听鸟儿第一声腼腆的啼鸣；坐在园圃（p）的栅栏边，看如云般绯红（fi）的樱花：坐在大都市的立交桥上，凝望穿梭人群中神采奕奕的面孔。2 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）A随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。B“朗读者”节目播出后，好评如潮，主持人董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众获益匪浅。C随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。D转基因大米富含维生素A，可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。3 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示的一种文学样式，如皇帝的新装。B论语是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，与大学中庸盂子并称为“四书”。C世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗习惯。4 . 下列句子排序恰当的一项是（ ）这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。这其中就包括奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。ABCD5 . 阅读下面的文字，回答问题。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。下列表述有误的一项是（ ）A“露出地面”中“露出”是动词。B“下面撒些秕谷”中“秕谷”是名词。C“棒上系一条长绳”中“系”是动词。D“将绳子一拉，便罩住了”中“罩”是名词。6 . 下列句子中加点的成语使用不恰当的是（ ）A小明的家里很富有，他家开办一家很大的生产企业，但是却为富不仁，仍然和其他同学一样衣着朴素，不讲究吃穿。B我们要同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。C将军浑身透出一股粗犷自信的气质，站在军装笔挺的众多将领中，给人鹤立鸡群之感。D我们班的语文老师虽然是个男教师，但上课时对同学和颜悦色，耐心指导，从不生气。二、现代文阅读车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。” 茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。 大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。 “别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qin，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。 “喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 “啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。 “先喝点水，不用忙。”掌柜的说。 大家几乎都跑了过来。“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！” 这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。 “吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。 “我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！” 一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！” “不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。” 老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！（选自骆驼祥子第七章，商务印书馆2012年版，有删改）7 . 根据选文内容，填写下表。关于情节关于人物老马一进茶馆就晕倒老马生活很贫苦_老马待人很（2） _老马对孙子很疼爱爷孙吃包子，谢别众人老马因孙子孝顺而（4）8 . 联系上下文，揣摩下列词句。（1）老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。（“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。）（2）“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。（为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情？）9 . 茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么？10 . 在骆驼祥子中，老马和小马最终的命运如何？老马这个人物形象有哪些作用？阅读下面文章，完成后面小题秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活11 . 选文写了“我”三次“看花”的经历，请分别概括。12 . 品味下列语句，体会加点词蕴含的感情。（1）可我却一直都不知道，他的病已经到了那步田地。（2）她憔悴的脸上现出央求般的神色。13 . 课文平静的叙术中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中，请对下列两个细节作简要分析。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。14 . 文章最后一段着意写北海的菊花，这有什么深意？请说说你的理解。15 . 联系全文，说说文章为什么取题为秋天的怀念？三、句子默写16 . 请在下面横线上填写相应的句子 （1）鸟向檐上飞，_。(吴均山中杂诗)（2）_，明月来相照（王维竹里馆） （3）_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（4）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（5）我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，_。 （普希金假如生活欺骗了你）（6）_，关山度若飞。（木兰诗）（7）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：_。（8）木兰诗中形容木兰战功显赫、赏赐极多的句子是；_。四、课内阅读陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。17 . 解释下列句子中的加点词语。(1)期日中（ ） (2) 元方入门不顾（ ）18 . 下列“之”的用法与其他选项不一样的是（ ）A下车引之B左将军王凝之妻也C择其善者而从之D曲肱而枕之19 . （小题3）翻译下列句子。太丘舍去，去后乃至。20 . “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方是否失礼？五、诗歌鉴赏21 . 阅读下面这首古诗，完成后面两题。送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）从首联中选出富有表现力的词语进行点评。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？六、课外阅读13阅读下面的文言文，完成小题。齐有甄彬者，有器业。尝以一束苎，于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽，不记录。檀越乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”（选自刘敞南北朝杂记）（注释）器业：高尚的品质和出色的才能。 苎：zh，即苎麻，多年生草本植物。 遽：匆忙。 檀越：指“施主”，即施与僧众衣食，或出资举行法会的信众。 郫：p，地名，今四川境内。22 . 下列划线的词解释错误的一项是 （ ）A尝以一束苎（曾经）B于荆州长沙西库质钱（抵押）C檀越乃能见归（于是，就）D五月披羊裘负薪（背）23 . 下列加点词语含义相同的两项是（ ）A尝以一束苎，于荆州长沙西库质钱以刀劈狼首B檀越乃能见归乃不知有汉C彬后为郫令武陵人捕鱼为业D辄以金之半仰酬予独爱莲之出淤泥而不24 . 用现代汉语写出下列句子的意思。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。卿昔有还金之美，故不复以此诫也。七、名著阅读阅读下面的材料,完成下面小题（甲）虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热，推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（乙）这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的山海经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。节选自朝花夕拾,有删改)25 . 对于材料的理解，下列说法不准确的一项是A阿长总爱讲闲话，甚至告小状，小时候的鲁迅对此有些反感。B阿长睡姿不雅，睡觉很沉，让和她同睡的小鲁迅感到十分难受。C阿长爱管闲事，她并非学者，却也来问“我”山海经的事。D阿长没什么文化，因此把山海经这本书的书名都念错了。26 . “山海经事件”后，小鲁迅认为阿长“确有伟大的神力”，结合选段内容，谈谈小鲁迅这么想的原因。这一事件体现了阿长怎样的特点?八、综合性学习27 . 文字艺术。（1）把下面的歇后语补充完整。唐僧念经（_）瞎子点灯（_）（2）旧社会商人在商场上讨价还价时，常采用出字谜的方式暗示商品价格。例如“一”说成“旦底”（取“旦”字的底），“二”说成“中工”（“二”中间加画就是“工”），“三”说成“倒川”（把“川”字倒过来）。请你按照上面的说的思路猜一猜，下面的暗语对应的是哪些数字？毛尾（_）旭边（_）九、作文28 . 请以“那些温暖的回忆”为题，写一篇文章。要求：文体不限，诗歌除外；不少于600字。不得透露个人信息；29 . 以“难忘那_的眼神”为题，写一篇文章。提示与要求：（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、