人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题B卷(测试)

人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A芳华涵盖了严歌苓的青春与成长期，她回望这段经历，笔端饱满的情感。B老师征求并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。C一场球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。D各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。2 . 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A对待一切善良的人，都应该做到真和忍；真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。B一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢?C在实现“中国梦”的过程中，我们是做畏缩逃避的懦夫，还是做勇敢拼搏的勇士？ D现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”3 . 阅读下面的文字，回答问题。人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。下列各项表述有误的一项是（ ）A句子的主干是“人的身体和鸟、兽都不同”。B“相貌”和“举动”都是名词。C“似乎”是名词，“一种”是数量词。D“管理宇宙”是动宾短语，“非凡气概”是偏正短语。4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，这首诗写的是一位女子代父从军的故事。B土地的誓言作者是端木蕻良，他在文中表达了难以遏制的思乡之情C孙权劝学选自宋代史学家司马光编著的资治通鉴，资治通鉴是一部上起战国，下至五代的纪传体史书。D回忆鲁迅先生的作者是现代女作家萧红，主要作品有小说生死场呼兰河传。5 . 下面加横线成语使用正确的一项是（ ）A伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。C分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。D面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，就会有解决的办法。二、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。1964年12月，我们小分队在滇西北找矿。小分队一共8人，其中4名警卫战士每人配备一支冲锋枪。一天，出发前，一位纳西族老乡搭我们的车去维西。那天路上积雪很大，雪下的路面坑洼不平，车子行驶一段就会被雪坞住。我们不得不经常下来推车。就在我们又一次下车推车的时候，一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。我们正惊疑、猜测时，纳西族老乡急喊：“快、快赶紧上车，是一群狼。”司机小王赶紧发动车，加大油门但是很不幸，车轮只是在原地空转，根本无法前进。这时狼群已靠近汽车。大家看得清清楚楚8只狼，个个都象小牛犊似的，肚子吊得老高。战士小吴抄起冲锋枪。纳西族老乡一手夺下小吴的抢，比较沉着地高声道：“不能开枪，枪一响，它们或钻到车底下或钻进树林，狼群会把车胎咬坏，把我们围起来，然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。”他接着说：“狼饿疯了，它们是在找吃的，车上可有吃的？”我们几乎同声回答：“有。”“那就扔下去给它们吃。”老乡像是下达命令。从来没有经历过这样的事，当时脑子里一片空白，大脑似乎已经不会思考问题。听老乡这样说，我们毫不犹豫，七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。狼群眼都红了，兴奋地大吼着扑向食物，大口的撕咬吞咽着，刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。老乡继续命令道：“再丢下去一些！”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门，也就一袋烟的工夫，又被8只狼分食的干干净净！吃完后8只狼整齐地坐下，盯着后车门。这时，我们几人各个屏气息声，紧张的手心里都是冷汗，甚至能够清晰的听到自己心跳的声音！我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。看到这样的情形，老乡又发话道：“还有吗？一点不留地丢下，想保命就别心疼这些东西了！”此时，除了紧张、害怕还有羞愤！作为战士，我们是有责任保护好这些物资的，哪怕牺牲自己。但是现实情况是我们的车被坞到雪地里出不来，只能被困在车里；我们的子弹是极有限的，一旦有狼群被召唤来，我们会更加束手无策。我们几人相互看了一眼，迟疑片刻，谁也没有说什么，忍痛将车上所有的肉品，还有十几包饼干全都甩下车去！8只狼又是一顿大嚼。吃完了肉，它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干，但没有吃。这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆，先前暴戾凶恶的目光变得温顺。其中一只狼围着汽车转了两圈，其余7只狼没动。片刻，那只狼带着狼群朝树林钻去不可思议的事情发生了！不一会儿，8只狼钻出松林，嘴里叼着树枝，分别放到汽车两个后轮下面。我们简直不敢相信自己的眼睛！这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎，让我们的车开出雪窝。我激动地大笑起来，哈哈，刚笑了两声，另外一个战士忙用手捂住了我的嘴，他怕这突兀的笑声惊毛了狼。接着，8只狼一齐钻到车底，但见汽车两侧积雪飞扬。我眼里滚动着泪花，大呼小王：“狼帮我们扒雪呢，赶快发动车，”车启动了，但是没走两步，又打滑了。狼再次重复刚才的动作：“先往车轮下垫树枝，然后扒雪”。就这样，每重复一次，汽车就前进一段，大约重复了十来次。最后一次，汽车顺利地向前行了一里多地，接近了山顶。再向前就是下坡路了。这时，8只狼在车后一字排开坐着，其中一只比其他7只狼稍稍向前。老乡说：“靠前面的那只是头狼，主意都是他出的。”我们激动极了，一起给狼鼓掌，并用力地向它们挥手致意。但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应，只是定定地望了望我们，然后，头狼在前，其余随后，缓缓朝山上走去，消失在松林中6 . 选文前半部分写了我们三次给狼群扔食物，请按照要求填写下面表格。次数我们的表现狼群的表现我们的心理第一次一眨眼吃光食物脑子一片空白第二次屏气息声特别紧张第三次吃完肉，走向树林7 . 读完上面的选文后，三（1）班的同学们围绕文章的主题展开了讨论，主要有以下三种意见，你认同哪一种？并结合选文内容说明理由。【甲】如果你能真心的善待动物，它们也一定会和你友好相处的。【乙】给在你看来带有恶意的对手一条生路，就是给自己一条生路。【丙】连凶猛的狼都懂得报恩，我们应该反思自身。我认同_。理由是_。8 . 阅读划线句，写出你从中得到的两条结论。结论一：_。结论二：_。9 . 文中的小分队听从老乡的指挥顺利脱险了。如果你是小分队中的一员，请把脱险后你对那位老乡说的话写出来。阅读端午的鸭蛋中节选的文字，完成下列小题。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！10 . 下列选项中，不是用来衬托高邮鸭蛋的一项是A高邮大麻鸭是著名的鸭种。B对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”C苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。D我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！11 . （小题2）对选文第段的理解，错误的一项是A本段的主要表达方式是叙述，叙述了鸭蛋的吃法。B全段都是围绕“这咸蛋太好吃了”来写的。C写吃法时，各有侧重，第一种吃法着重于形美，第二种着重于味美，第三种着重于色美。D“挖”“扎”表现了平常吃法的乐趣，这乐趣不只是吃，还有玩！12 . （小题3）从选文看，不能体现作者散文特点的一项是A平淡而有味。B用适当的方言表现作品的地方特色。C含蓄隽永，用词讲究。D有淡淡的幽默。13 . （小题4）下列说法错误的一项是A端午的鸭蛋体现着作者的故乡情结。B选文于自然而然之中写出自己独特的感受和生活的妙处。C选文对端午鸭蛋进行了浓墨重彩的描述，因为鸭蛋是全文的着眼点。D选文借鸭蛋抒发对生活、对家乡的热爱和眷恋之情。三、文言文阅读阅读下面两段文言文，完成后面各题。（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（乙）及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱壁。花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然。初不可解，以为无福消受，浩叹而已。事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。(沈复浮生六记闲情记趣)注释：荷瓣素心春兰：一种稀见、名贵的兰花。勃然：充满生机。滚汤：开水。14 . 下列各组句子中，加点语意义相同的一项是（ ）A能张目对日/诚宜开张圣听B私拟作群鹤舞于空中/宫妇左右莫不私王C又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆D兰坡临终时/未果，寻病终15 . 用斜线(/)为下面句子断句，只限两处。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。16 . 用现代汉语翻译文下面的句子。（1）果如鹤唳云端，为之怡然称快。（2）事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。17 . 从甲、乙文段中，你看出沈复具有怎样的生活情趣？请结合乙文中兰花的遭遇，谈谈应怎样对待美的事物。四、句子默写18 . 古诗文名句填空。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）_，云生结海楼。 （李白渡荆门送别）（4）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（5）_，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（6）王维的使至塞上中描绘了奇美壮观的塞外风光的句子是：_，_。（7）陶弘景的答谢中书书一文中意境优美，表现山间晨昏变化之美的句子是：_，_；_，_。（8）吴均的与朱元思书中体现了大自然对人有潜移默化的教育作用的句子是：_，_；_，_。五、课内阅读19 . 解释下列句中加点的词（1）吾日三省吾身（2）不逾矩（3）与朋友交而不信乎（4）饭疏食，饮水（5）一狼洞其中（6）淫慢则不能励精（7）非宁静无以致远（8）屠自后断其股六、情景默写20 . 根据课文默写古诗文。（1）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以记之）（3）朝天子咏喇叭中描写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡的句子是：_，_，_！（4）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，_，饿其体肤，空乏其身。（生于忧患，死于安乐）（5）把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_，_！_，_。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。七、名著阅读21 . 阅读下面的文字,回答相关问题。行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”(节选自西游记第三十一回)(1)选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?(2)八戒为了让行者救唐僧采用了激将法,从中能看出八戒怎样的性格特点?八、综合性学习22 . 阅读下面的材料，完成小题。某中学开展“读名家名篇，赏经典形象”的名著推广活动，下面是某同学的读书笔记：读鲁迅朝花夕拾中藤野先生的片段“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字”，让我感受到了一个毫无民族偏见的教师对一个“弱国”学生的心灵震撼；读奥地利作家茨威格三作家中列夫托尔斯泰的片段“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵当不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”，通过眼睛的刻画，展示了一个深邃、伟大的“天才灵魂”托尔斯泰；读列子中愚公移山的片段“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，通过语言描写，展示了一个“年且九十”却锲而不舍、坚定执着的愚公；读西汉史学家司马光史记中周亚夫军细柳的片段“军门都尉曰：将军令曰“军中闻将军令，不闻天子之诏”。”，通过语言描写，间接刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫。总之，作者通过各种方式刻画了一个个独一无二的充满人性光辉的文学形象_。（1）材料中加点字的注音全都正确的一项是_。A. 深恶痛疾（w） 锃亮（zng）穷匮（gu）天子之诏（zho）B. 深恶痛疾（）锃亮（zng）穷匮（gu）天子之诏（zho）C. 深恶痛疾（w） 锃亮（zng）穷匮（ku）天子之诏（zho）D. 深恶痛疾（）锃亮（zng）穷匮（ku）天子之诏（zho）（2）请按要求答题。词语_中的_字改为_。“装”字的最后一笔笔画是_。（3）根据上文和相关语法知识，为第二段横线处补写一个含有主谓宾三种成分的句子，以表达该同学的感受。（4）用一句话向该同学说明下表呈现的主要内容。（不超过20字）名著推广活动后，学生阅读情况调查统计年级七年级八年级阅读类型网络小说名著网络小说名著所占比例70%30%40%60%（5）该同学的笔记中，文学常识表述有误的一项是A. 鲁迅朝花夕拾藤野先生B. 奥地利茨威格三作家列夫托尔斯泰C. 列子愚公移山D. 西汉司马光史记周亚夫军细柳九、作文23 . 现代汉语词典中关于“节日”的解释：纪念日；传统的庆祝或祭把的日子。请以“过节”为题，写一篇文章。要求：要自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其他文体不限。不少于500字。文字和标点书写要规范整洁、美观。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、情景默写1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、