人教版2020年八年级下册社会与历史 综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 练习题C卷

人教版2020年八年级下册社会与历史 综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下图所示现象的出现，主要是由于（ ）A海外殖民活动的影响B工业化及城市化进程加快C资产阶级革命爆发D第一次世界大战的恶果2 . 下列交通工具出现的先后顺序是（ ）A火车、轮船、汽车、飞机、航天飞机B轮船、火车、汽车、飞机、航天飞机C火车、轮船、汽车、航天飞机、飞机D火车、飞机、轮船、汽车、航天飞机3 . 欧美国家最早实行义务教育制度，是（ ）A为了提高国民文化素质B为了顺应资本主义经济高速发展对高素质劳动力的需求。C为了丰富资产阶级文化体系D工人运动的结果4 . 洗衣机在伦敦水晶宫博览会上第一次展出，是在（ ）A1851年B1861年C1890年D1895年5 . 科技的进步使大量新式武器运用于战争，带来了大量的人员伤亡和财产损失。下列对科技与人类的关系的认识，正确的有科技的发展与人类社会的发展关系密切 科技对人类生活只有促进作用科技的发展毁灭着人类 科技发展本身无害ABCD6 . 列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。这场战争（ ）实现了国家独立推翻了封建君主专制有利于美国资本主义发展 确立了比较民主的资产阶级政治体制ABCD7 . 18世纪法国启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”，主张由开明的君主执政，强调自由和平等的著名思想家是（ ）A莎士比亚B霍布斯C托尔斯泰D伏尔泰8 . 下列说法不正确的是（ ）A19世纪以后，越来越多的人养成了食肉的习惯B工业革命后，威胁人们生命的霍乱、伤寒等疾病得到了控制C工业化使越来越多的妇女走出家庭，走向社会D妇女社会地位提高的根本原因是经过了长期的斗争9 . 一个生活在19世纪末20世纪初的欧美某发达国家的城市的市民，可能经历的情况有（ ）乘火车外出旅行到达目的地后，打电话向家人报平安晚上住进宾馆后，在电灯下阅读报纸闲来无事时，上网聊天ABCD10 . 下列重大历史事件按时间先后顺序排列正确的是萨拉托加战役爱迪生发明电灯泡共产党宣言发表瓦特改良蒸汽机ABCD二、非选择题11 . （三次科技革命）从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。结合史实，回答下列问题。（1）第一次工业革命中最主要的成果是什么？（2）第二次工业革命给主要资本主义国家带来了什么变化？对半殖民地半封建的中国产生了怎样的不利影响？（3）第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？请谈谈它的利与弊。（4）三次科技革命的影响共同说明了科学技术是第一生产力，20世纪90年代以来，我国党和政府提出了“科教兴国”，谈谈你对这一发展战略的认识。12 . 某同学在作“中世纪的欧洲大学”研究，根据他的研究笔记判断他研究的是（ ）A巴黎大学B剑桥大学C牛津大学D伦敦大学13 . 世界历史是一部由孤立、分散走向整体、彼此联系的历史。阅读材料，回答问题。材料一 不同时期的世界地图（1）对比材料一的两幅图片，说明在不同时期人们对世界的认知有何不同？材料二大工业创造了现代化的世界市场，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。马克思恩格斯选集第一卷（2）根据材料一、二，指出“现代化的世界市场”的形成需要哪些条件？材料三伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，如果他愿意，他可以利用便利和舒适的交通工具，立即动身去任何国家。根据网络资料整理（3）材料三中描述的现象在当时还可能出现在哪些国家？列举出这一时期加强了世界各地联系的主要发明创造。（至少两例）（4）综上可见，哪些重大历史事件推动了整体世界的形成？14 . 观察有关科技革命的示意图向“距离”挑战,回答问题。(1)请写出A、B两个时代的名称。(2)图、图中的科技成果分别是谁发明的?请写出这两项发明的动力机。(3)图反映的是哪次科技革命的成果?(4)中国紧跟时代步伐,在图所示领域取得了哪些重大科技成就?(5)科技是把双刃剑,人类向“距离”挑战的同时,应该注意哪些问题?第 6 页 共 6 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、非选择题1、2、3、4、