人教版2019年八年级《历史与社会》上册单元测试：期末检测(I)卷

人教版2019年八年级历史与社会上册单元测试：期末检测(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 如果一个旅游团想去欧洲旅游，了解欧洲最久远的文明，他们的最佳旅游目的地是（ ）A古埃及B古希腊C古巴比伦D古印度2 . 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近4000年，父子相传，兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于A舜传位于禹B“禹传子，家天下”C秦始皇统一全国D汉武帝实现大一统3 . 宋元时期，勾栏里上演着丰富多彩的节目，其中最吸引观众的是（ ）A京剧B越剧C杂剧D评剧4 . “文景之治”“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ）实行科举取士吸取前朝灭亡的教训提倡节俭减轻赋税，发展农业生产ABCD5 . 下列景观中，属于宗教文化景观的有（ ）寺庙教堂医院石窟佛塔摩天大楼ABCD6 . 公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动，全盘照搬中华帝国的制度和文化,把处于草昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（ ）A日本B阿拉伯帝国C罗马帝国D雅典7 . 元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（ ）成吉思汗统一蒙古灭亡南宋建立宣政院设立锦衣卫建立行省制度ABCD8 . 成为古代埃及文明象征的是A狮身人面像B战车C金字塔D象形文字9 . 北宋初年，崇尚节俭，普通百姓只能穿哪两色的衣服A黑白B红白C蓝灰D蓝黑10 . “苏湖熟，天下足”表明全国的经济重心发生了重大的转移，其方向是（ ）A从黄河流域转移到长江流域B从长江流域转移到黄河流域C从长江流域转移到珠江流域D从珠江流域转移到长江流域11 . 中华历史是由各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的封建王朝是（ ）A秦、汉B元、清C金、元D辽、宋12 . 下列关于武则天的叙述正确的有（ ）重用敢于直言的魏征是我国历史上唯一的女皇帝继续实行唐太宗发展生产、选拔人才的政策任用房玄龄和杜如晦为宰相ABCD13 . 纸的出现是人类书写材料的一次革命。下列人物中与纸的改进直接相关的是A张仲景B华佗C蔡伦D宋应星14 . 交子是世界上最早的纸币，其最先发行干何时何地（ ）A北宋河南B北宋四川C南宋河南D南宋四川15 . 我国历史上最早将“公天下”变为“家天下”的人是（ ）A启B禹C尧D舜16 . 辉煌的古希腊和古罗马文明，造成了西方文化之根。下列表述不正确的是（ ）A古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源，“哲学”一词，就来自古希腊语B古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文科学成就C古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典十二铜表法D罗马的建筑规模宏大，建筑和艺术紧密结合，公路四通八达17 . 某同学在复习“古代罗马发展演变”时，绘制了以下的线索示意图，其中处应填写A罗马共和国B罗马帝国C法兰克王国D拜占庭帝国18 . 货币被称为一个国家的“名片”。下面四种货币属于埃及的是ABCD19 . 据礼记王制篇记载：“王者之制禄爵：公侯伯子男，凡五等天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里”材料反映的是（ ）A分封制B中央集权制C科举制度D郡县制20 . 4世纪后期，统一黄河流域的政权是（ ）A西晋B东晋C宋D前秦二、非选择题21 . （节选）中国是由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族为中华民族的发展都做出了贡献。材料一有人认为：秦始皇对我国统一的多民族国家形成和发展做出了巨大贡献。（1）你认为秦始皇对我国统一的多民族国家的形成和发展做出了哪些贡献？（列举两点）22 . 我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题。材料一在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地的所有资源和受益，只需向周王室缴纳一定的进贡即可尽义务。（1）材料一中“周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度”指的是什么？结合材料和所学知识回答，诸侯要对周天子尽哪些义务？材料二“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡”樊树志国史十六讲（2）材料三反映出秦朝在地方建立什么制度？这一制度对后世产生了什么影响？材料三汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。（3）从材料三中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗？汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，采取了什么措施？材料四在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国划分为13个监察区域，成为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪强。（4）根据材料四，概述这是汉武帝实行的什么措施？结合材料四说一说，“敦煌的郡守有欺瞒中央的行为，司隶校尉奏报给汉武帝”这一说法正确吗？为什么？（5）结合以上材料和所学知识，说明秦汉时期统治者采取这些措施的作用。23 . 唐朝著名的大都会有：_、洛阳、_和成都。_既是国内各民族交往的中心，也是一座国际性的大城市，是中外经济文化交流的中心。24 . 中华文明源远流长，绵延不断，每一个时期都有其辉煌的成就。（1）下面四副图片所反映的内容分属四个朝代，请将相关字母填入下列中国古代朝代沿革示意图中对应的空格内。（2）请你任选一项成就，为其撰写一段解说词（30字左右）。25 . 材料：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。中国历史七年级上册（1）下图和材料反映的是西周的什么政治制度?（2）根据材料，回答西周实行这种政治制度的目的是什么?（3）根据材料，回答该制度下的诸侯有什么义务?（4）该制度中最低层的是什么人?（5）该制度的实行有什么作用?第 7 页 共 7 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、非选择题1、2、3、4、5、