人教版2019-2020学年九年级下册同步测试题：第八单元综合探究八让历史告诉未来B卷

人教版2019-2020学年九年级下册同步测试题：第八单元综合探究八让历史告诉未来B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 在纪念马克思主义诞生160周年展览中，有关于巴黎公社革命的介绍。下列关于巴黎公社革命的表述，准确的是_A标志着马克思主义的诞生B掀起了国际社会主义运动的高潮C是无产阶级建立专政的第一次伟大尝试D建立了第一个社会主义国家2 . 请根据下面的叙述说出这是什么历史遗迹：它们是上古非洲文明的产物，主要集中在尼罗河下游一带，其中最著名的代表如下图所示。它们就是（ ）A埃及金字塔B巴比伦空中花园C印度阿育王狮子柱头D中国长城3 . 这几年，世界各地曾发生过多次恐怖组织和极端分子武装袭击平民事件。这说明：A恐怖主义给世界和平构成现实威胁B恐怖主义是现代战争的根源C打击恐怖主义已成为当今世界的主题D必须依靠武力，才能彻底铲除恐怖主义4 . 2013年5月31日6月6日，国家主席习近平对拉美三国多巴哥、哥斯达黎加、墨西哥进行国事访问，加强对拉美的了解。下面属于拉美捍卫主权的是（ ）A尼赫鲁领导独立运动B埃及收回苏伊士运河C纳米比亚独立D巴拿马收回运河主权5 . 中华人民共和国慈善法第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产”这一规定直接体现了法律（ ）A对人民的行为起规范作用B保护公民的财产收益权C对人们的行为起保护作用D保护公民的财产使用权6 . 一次伟大的尝试孕育了全世界无产者的战歌国际歌，这一伟大的尝试是A法国巴黎公社B英国宪章运动C印度民族大起义D第一次工业革命7 . 下图是某国际组织的标志，该组织的建立（ ）A是世界经济全球化的产物B消除了国家间的利益冲突C实现了世界贸易的自由化D维护了世界的和平与稳定8 . 下列对我国文化软实力的提升的说法正确的有（ ）提高文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现核心价值观是文化软实力的灵魂中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力文化软实力可有可无，作用不大，不是综合国力的重要组成部分ABCD二、非选择题9 . 目前，创新已上升到国家发展全局的核心位置。如今的中国各行各业都掀起了创新的热潮。阅读材料，回答问题。（政治制度的创新）材料一：材料二：科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。摘自邹一南浅谈科举制度对中国社会的影响材料三：“八股之害，等于焚书；而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。明末清初思想家顾炎武（古代科技的创新）材料四：有西方学者曾说：“直至l8世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”（1）材料一图片反映了什么政治制度？（2）据所学知识指出，材料二中的“科举考试”创立哪个朝代？并从依据材料二中概括为什么“科举制是封建社会的平民政治”？（3）根据所学知识分析材料三是顾炎武对哪一考试形式的评价？此时的考试考试形式给当时的社会产生了哪些消极影响？（4）材料四这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的发明？这项发明有什么作用？第 4 页 共 4 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、非选择题1、