浙教版八年级下3.1氧气的测定与制取专题练习卷科学试卷

浙教版八年级下3.1氧气的测定与制取专题练习卷科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列图像能正确反映其对应关系的是A在密闭容器中点燃木炭B水电解生成氢气和氧气的关系C加热一定量的高锰酸钾固体D用过氧化氢制取氧气2 . 下列做法符合科学常识的是（ ）A用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否收集满B与灯泡串联的开关安装在火线上C稀释浓硫酸时，把水沿杯壁倒入浓硫酸中D用测电笔辨别火线与零线时，手不接触测电笔的金属体3 . 下列实验设计与实验目的不对应的是（ ）实验目的实验设计A除去CO中少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B检验O2、CO、CO2和空气用燃着的木条C除去NaCl固体中的少量Na2CO3加水溶解，再加入足量的盐酸，蒸发结晶D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引AABBCCDD4 . 某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是A将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大5 . 15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2, 则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是（ ）ABCD6 . 为防止污染空气，下列气体中，不宜用排空气法收集的是（ ）A氧气和二氧化碳B二氧化碳C一氧化碳D氧气7 . 如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）下列有关说法不正确的是（ ）A反应的生成物均为氧化物B反应中MnO2的作用均为催化作用C反应均属于分解反应DC、P、Fe均可在空气中燃烧8 . 下列收集O2的方法错误的是（ ）ABCD二、填空题9 . 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中仪器的名称_。（2）实验室制取氧气，在加入药品前必须进行的一步操作是_。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_（用接口字母和“”表示）。（4）用排水法收集氧气时，当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是_。（5）检验瓶中气体为氧气的操作是_。10 . 如图一是校园里安装的直饮水机，如图二是该饮水机多级净化的示意图。（1）图二中的“活性炭颗粒”有_作用可以除去水中的一些杂质和异味。（2）图二中“超滤膜”是直饮水机的核心部分，跟普通过滤相比，你认为在水的净化中使用“超滤膜”有何优势？_（3）经直饮水机处理的直饮水属于_（选填“混合物”或“纯净物”）11 . 实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题： （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管_相连，当装置C中产生_的现象时即达到实验目的。（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，导管口的连接顺序应是abc_。12 . 如图是实验室制取气体的装置示意图，请根据图示回答。（1）仪器的名称_。A装置试管口略向下倾斜的原因是_。（2）实验室选用B、C装置制取氧气，其文字表达式是_。检验氧气已收集满的方法是_。（3）已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制得氨气的发生装置应选择_（填字母序号，下同），收集该气体可选用的装置是_。13 . 小明同学设计了如图所示的实验，用水蕴草来研究植物的光合作用。（1）水蕴草通过光合作用制造了_，同时产生氧气。（2）本实验采用_法收集氧气。14 . 在氧气中点燃：木炭 细铁丝硫 磷 用序号填空：（1）产生浓厚白烟的是_；（2）能产生明亮蓝紫色火焰的是_；（3）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是_；（4）生成有刺激性气味气体的是_15 . 实验室制取氧气是通过反应，分解含氧化合物制得，加热分解_或_。也可以在二氧化锰作用下分解液体物体，在反应中二氧化锰的作用是_，它在反应前后_和_没有变化，只是改变了化学反应的。氧气的收集可以采用_和_方法收集。16 . 根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：空气氨气甲烷氯化氢氧气密度/gL-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性-极易溶难溶极易溶难溶（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是_。（2）标准状况下气体氨气的密度比空气_（填“大”或“小”）；（3）用如图所示盛满水的集气瓶收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端进入。17 . 老师给小芳和小军同学一个任务，合作制取两瓶气体，一瓶O2和一瓶CO2，实验桌上只有下列五套装置，为了选择仪器不冲突，小芳选A作发生装置，小军选B作发生装置（1）小芳可以选择的药品是_，反应的方程式为_（2）小军可以选择的药品是_，反应的方程式为_（3）选择收集装置时为了不冲突，小芳应该选_作收集装置，小军应该选_作收集装置18 . 有下列物质的变化或物质的性质： 蔗糖能溶于水；滴水成冰；氢气燃烧；镁可以燃烧；鸡蛋发臭；玻璃破碎；酒精易挥发；铁在潮湿环境中容易生锈。其中，属于化学变化的是_；属于物理性质的是_。19 . 2014年北京APEC会议期间，空气质量是人们谈论的话题之一。从经常发生的雾霾天气看，治理污染刻不容缓。（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是（填序号）_A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是（填序号）_A节约纸张 B大量使用化石燃料 C提倡使用节约技术和节能产品（3）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是（填序号）_A该图已表示出质量守恒定律B反应前后共有4种分子C乙和丙中所含原子种类相同20 . 如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：（1）接通直流电源后，D管产生气体是_。（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为_毫升。（3）该反应的文字表达式为：_（4）在该实验中，说明水是由_组成。三、探究题21 . 通过科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图中提供的一些实验装置回答问题：资料：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，有刺激性气味，水溶液称为氨水。（1）当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，首先需进行的改动是，然后再添加酒精灯进行加热。（2）认为应选择收集氨气的装置最好是（填序号）。四、简答题22 . 据下列实验装置图填空：（1）图中标有序号仪器的名称：；。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：，应选用的发生装置是（填装置序号，下同）。（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用，收集装置应选用。23 . 化学实验室的开放日，某化学兴趣小组的同学设计了下面几种实验装置，进行气体制取和性质的实验。（F装置中盛放的是紫色石蕊试液）（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，可选用上图中的_装置作反应装置。如果用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，观察到_，说明氧气已充满集气瓶。（2）用锌粒与较浓的盐酸制H2，将制得的H2通入F装置，紫色石蕊试液变红，产生这种现象的原因可能是H2中混有_气体，该反应的化学方程式为_。（3）F装置还可用来除去氧气中混有的CO2，则瓶中最好选装_。A饱和食盐水 B饱和石灰水 C氢氧化钠溶液（4）F装置也可用于气体的分离，如在“（3）”实验后的溶液中滴加_又可收集到CO2。（5）用G装置进行硫粉在氧气中燃烧的实验，反应产生的现象是_，从环保角度考虑，应作改进的是_。若用G装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。原因是_。24 . 实验室常用下列装置来制取、收集气体，仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题：（1）仪器c的名称是._（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为_（填字母序号）。若用F装置作为氧气的收集装置，则检验氧气是否集满的方法是_。若用H装置作为氧气的收集装置，则收集完氧气后，接下来的操作是_。（3）收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有_（填数字序号）。易溶于水难溶于水不与水反应密度与空气接近可与空气中某成分反应有毒，是一种大气污染物（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有_（填装置序号）。25 . 下列实验装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：_；（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_。（3）实验室制H2的化学方程式是_。（4）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_，该装置的突出优点是_，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲将以上杂质气体除去并用F装置收集，则装置正确的连接顺序是：混合气体_(用端口字母表示)。（5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集好气体时用玻璃片的_盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。26 . 如图所示装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。（1）水泥负载二氧化锰小球用于实验的主要优点是_。该实验中收集氧气的方法是_。（2）做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同。铁丝燃烧：Z为水，其作用是_。硫粉燃烧：Z为NaOH溶液，其作用是_。蜡烛燃烧：Z为_，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。27 . 某科学实验小组需制备氧气，结合以下装置，回答下列问题：（1）甲同学利用氯酸钾和二氧化锰制备氧气，其发生装置应选用上述装置中的_(选填装置对应的字母)，实验室若用E装置收集氧气，则氧气应从_口进入(填导管口符号)（2）乙同学欲在KClO3固体中加入KMnO4粉末共热，以较快制备较多量的O2，你认为是否可行？请说明理由_.28 . 如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：（1）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的_或_（填写序号）；（2）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是_，A中的注射器还可以用_来代替（填一种化学仪器名称）。A中发生的反应属于_（选填“化合”或“分解”）反应。C中的导气管要伸入到接近集气瓶底部原因是_。29 . 如图为为实验室常用的实验装置，请回答问题：（1）写出装置的名称：_, _（2）组装装置完毕，装药前要_;若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡_（刚一冒出或连续均匀冒出）时，开始收集，写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：_（3）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是_（填字母），收集二氧化硫选用的是D装置，因此可知二氧化硫的密度_（填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因是_（用方程式表示）30 . 某学生用图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一小块白磷，在左端管内密封有空气。活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。(1)向烧杯中加入适量水，与生石灰反应放热，其目的是_(2)可观察到玻璃管内发生的现象是：白磷(足量)_，活塞先向(填“左”或“右”)_移动再向_移动。(3)实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约_厘米处，据此可得出结论是_.第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、探究题1、四、简答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、