华东师大版九年级期末质量评估科学试题

华东师大版九年级期末质量评估科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某参观团从内地赴西藏参观访问，初到时很多人都感到腰酸腿疼，原因可能是（ ）A劳累所致B心理作用C组织呼吸产生乳酸D时差所致2 . 向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，反应完成后过滤，下列情况不可能存在的是（ ）A滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+B滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+C滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+D滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+3 . 如图所示的甲、乙两滑轮组，它们吊起的重物都是G，所用滑轮的规格相同，不计绳重与摩擦，当重物匀速上升时，以下说法正确的是（ ）A以其中的定滑轮为参照物，重物是静止的B甲滑轮组比乙滑轮组更省力C重物的动能减小，重力势能增大D两个滑轮组的机械效率不一样4 . 原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有许多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（ ）A生殖和发育的特征B生长的特征C遗传和变异的特征D进化的特征5 . 正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得能够吸附空气中甲醛等有害气体的纳米二氧化钛（TiO2）。对此下列说法不正确的是A正钛酸（H4TiO4）属于氧化物B正钛酸分解过程中遵循质量守恒定律C正钛酸由碳、氢、氧三种元素组成D该反应的化学方程式为：6 . 在寒冬，用手摸室外的铁块和木块时感觉不同，摸铁块有明显冷的感觉，这是因为（ ）A铁是热的良导体，木块是热不良导体B铁是热的不良导体，木块是热的良导体C铁的比热较木块的比热大得多D铁的比热较木块的比热小得多7 . 有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是（ ）A2.0V 0.8WB2.5V 1.0WC4.5V 1.0WD4.5V 0.5W8 . 下列实验设计能达到实验目的的是（ ）AABBCCDD9 . 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）A木块两次运动的速度一样B木块第1次受到的拉力较大C木块两次受到的拉力和摩擦力均相等D木块第2次受到的摩擦力较大10 . 某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里。在此过程中，下列估算不合理的是A他提鸡蛋的力做的功约为200 JB他提鸡蛋的力做功的功率约为3 WC他爬楼做的功约为6102 JD他爬楼做功的功率约为102 W11 . 生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A吃进的食物一段时间后被消化了B樟脑球在衣柜中渐渐消失C给电熨斗通电产生热能D在晾干的咸菜表面出现白色晶体12 . 在日常生活和生产中的下列现象中，属于利用化学性质的是（ ）A用活性炭除去冰箱中的异味B煤的燃烧C金属铜用于制作导线D海水晒盐13 . 如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今将一小物块m连在弹簧上，并把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的摩擦力恒定，试判断下列说法中正确的是（ ）A物体从A到B动能越来越大，从B到C动能越来越小B物体从A到C动能一直在减小C物体动能最大的位置在B和C之间D物体从A到B动能先增大后减小，从B到C动能一直减小14 . 人体具有而被子植物没有的结构层次是（ ）A细胞B组织C器官D系统15 . 如图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A能初步消化糖类B分泌的胆汁含有消化脂肪的酶C内有肠液、胰液和胆汁利于消化D只有消化功能，没有吸收功能16 . 下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）ABCD二、填空题17 . 小徐随家人在用餐时发现，银耳盅下端有一个放置燃烧蜡烛的器皿，其侧边留有3个开口，器皿如此设计是为了满足燃烧需要的条件之一_。小徐发现蜡烛燃烧火焰微弱，于是将3根火柴放到蜡烛中帮助其燃烧，观察到火柴被火焰“包裹”着并熊熊燃烧，银耳盅底部和侧边出现大量黑色物质，请分析产生黑色物质的原因_。18 . 根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生和收集装置应选用_（填字母编号）。（2）用块状石灰石和稀盐酸反应，观察到气泡逸出不明显后，取B中锥形瓶内的残留液，逐渐滴入碳酸钠溶液，并用pH计连续监测测得曲线如图2pH值为纵坐标，时间（秒）为横坐标，请写出曲线中bc段的化学方程式_，cd上升的原因是_。19 . 奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。如图摘录的是其说明书的一部分信息。（1）人体吸收该药的主要器官为。（2）该药物80%的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的器官是。20 . 婴儿一出生就能被断定是男孩还是女孩，说明男女在_上有差异，这种差异称为_。21 . 化学实验室有失去标签的4瓶无色溶液：稀硫酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液、酚酞试液。现将其任意编号：A、B、C、D、，然后两两组合进行实验。其部分现象如下表（碳酸钠溶液显碱性）。请回答：实验A+BA+CB+CB+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体（1）酚酞试液是_。（2）B与C反应的化学方程式为_。三、探究题22 . 物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：（进行实验）（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为_A。（2）只闭合S1，通电螺线管的左端为_极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为_T。（分析与结论）（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的_无关。（4）闭合S1和S2，R2滑片固定不动，将R1的滑片向右滑动，则电压表示数_，电流表示数_（选填“变大”“变小”或“不变”）。23 . 某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：（查阅资料）SO2 能使品红溶液褪色；SO2 易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；SO2 能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。（实验研究）为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：（事实与结论）通过实验验证了以上三种气体都存在。（1）装置 A 的作用是_； （2）能证明气体中含有 CO2的现象是_；（反思与评价）（3）有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由_。24 . 小明同学设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为6V，R0为定值电阻，指示灯规格均为“6V3W”，电磁铁线圈和衔铁的电阻忽略不计，指示灯的电压与电流的变化规律如表所示：电压/V0.51.22.03.04.05.05.5电流/A0.080.120.180.260.340.420.46（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）。（2）当转向开关与触点“2和3”接通时，右转指示灯两端实际电压U灯随时间t变化规律如图乙所示，已知当右转指示灯微弱发光时，右转指示灯的功率与定值电阻R0的功率之比是14，求定值电阻R0的阻值_。（3）右转指示灯交替闪烁工作15s时，求指示灯和R0消耗的电能分别是多少_？25 . 从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子。用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角，多次实验得出结论。（1）在丙图中画出F2力臂L2。_（2）当角增大时， F1_（填“变大”或“变小”或“不变”）。（3）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得，_（填“甲”或“乙”）图中的姿势比较正确。26 . 一天晚饭后，小强在帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。小强感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的。小强不禁想到了一个问题并进行了如下的探究，请你和他一起完成以下问题：（1）提出问题：_？（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关；（3）器材：三个形状和大小相同的烧杯，各种规格相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水；（4）主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入_的水，再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透，一段时间后将三块布分别取出；（5）小强将现象记入右表，根椐实验现象可知吸水能力最强的是_布料；布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少27 . 学生研究性学习小组对炭粉与氧化铁反应产物中的气体的成分进行研究：假设：该反应的气体产物有二氧化碳和其它气体。设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应。测定消耗炭和氧元素的质量和生成二氧化碳的质量。查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铁发生反应，也不跟碱溶液发生反应，可用来隔绝氧气。收集证据，验证假设：操作步骤和实验现象简答取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合，放入质量为48.2g的B玻璃管中。B玻璃管和氧化铁、炭粉的总质量为。仪器：打开弹簧夹，往贮气瓶中注入水。先通入一段时间纯净、干燥的氮气。其目的是：。夹紧弹簧夹后，加热氧化铁。B玻璃管内的现象是：。停止加热，再通入一段时间纯净、干燥的氮气。其目的是：。实验完毕后，冷却至室温，称B玻璃管和固体总质量为52g，称A瓶连液体增重1.2g。B玻璃管连固体减少的质量A瓶连液体增加的质量（填大于、小于或等于）。结论：根据数据处理结果，得出原假设（填成立或不成立）。28 . 某兴趣小组的同学做了以下实验：步骤1：把气球A吹到一定大小，并用细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口。步骤2：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水。步骤3：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄。步骤4：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如右图示），解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡。步骤5：观察甲、乙试管内石灰水的变化。试管甲中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化。根据以上实验，回答下列问题。（1）此实验能证明：人体呼出的气体中含有较多的_。（2）实验中，设计的试管乙是为了与试管甲形成_作用。（3）试管甲中发生的化学反应：_（写化学方程式）29 . 科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。（1）推理：食盐和工业用盐（主要成分为亚硝酸钠，化学式NaNO2）都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的_是有剧毒的。（用化学符号表示）（2）处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中，得到的数据如表：（已知坩埚质量为87克）次数12345坩埚和硫酸铜晶体总质量（g）107101989898则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为_。四、简答题30 . （8分）人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：(1)血管A的名称是，它与心脏的左心室相连。(2)血液流经后，静脉血变为动脉血。(3)餐后两小时,A,B,C,D四处血液中血糖含量最高的部位是。(4)人的ABO血型由红细胞膜上决定的。(5)输血前必须先要检查的血型。在缺乏同型血的情况下，可以考虑输入少量异型血，决定异型血之间能否输血的关键因素是。(6)已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的红细胞能与B型血的血清发生凝集反应，又知丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应。问：甲的血型是，丁的血型是。31 . 某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中氧化铜的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验，测定的实验数据如下表。请分析数据解答下列问题：甲乙丙丁所取固体样品的质量25252020加入硫酸溶液质量50100100120反应剩余固体质量21171212反应掉固体的质量488（1）丙同学的实验中，样品中有g的参加了反应（填名称或化学式）；（2）四位同学中，两位同学所取的硫酸溶液质量不足（从“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中选择填写）；（3）计算混合物氧化铜的质量分数；（4）计算硫酸溶液中溶质的质量分数。32 . 据报道，纺织厂下岗工人张某被有关媒体“包装”后，迅速蹿红，一跃成为“营养大师”，由他们策划出版的书籍把吃出来的病吃回去销量迅速突破400万册，该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”。当时，因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加，卫生部称张某的“营养专家”身份系造假。（1）绿豆汤中的主要供能物质是；（2）当绿豆被食用进入消化道后，绿豆中的成分被消化的主要部位在；（3）医生决定为“腹泻”病人进行静脉注射药物治疗。当药液从患者前臂血管注入，首先经过心脏四个腔中的。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、三、探究题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、3、