华东师大版七年级下册3.1《太阳辐射能》同步练习科学试卷

华东师大版七年级下册3.1太阳辐射能同步练习科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 有关木星的叙述中正确的是（ ）A和木星临近的行星是地球和土星B木星上的大红斑是木星表面激烈喷发的岩浆C木星上没有大气，却有光环D木星的体积是太阳系中居于第二位的天体2 . 下列叙述中不正确的是（ ）A我们肉眼看到的“太阳”，实际上是太阳的光球层B月球上的环形山是陨石撞击的结果C根据大爆炸宇宙理论，现在的宇宙起源于大约137亿年前“原始火球”的大爆炸D地震是地球内力作用的结果，地震来临时，应赶紧从室外跑到坚固的建筑物内3 . 同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：光的三原色是红、黄、蓝；“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；你在一平面镜中看见了另一位同学的眼睛，那么，你的同学也能从该平面镜中看见你，这说明在反射现象中光路是可逆的。对这些说法正误的判断，都正确的是（ ）。A都正确B错误，正确C正确，错误D正确，错误4 . 下列说法正确的是（ ）A玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光B衣服呈白色是因为它能发出白光C衣服呈红色是因为它吸引红光D物体呈黑色是因为它能反射一切色光5 . 太阳表面温度最低的区域是A太阳黑子B耀斑C日珥D日冕6 . 太阳能公路由三层组成:最上层为半透明的保护层，保护内部元件的同时也可以让太阳光透过；中间层为太阳能电池，用来产生电力；最底下的一层则用来隔绝土壤的湿气，避免其影响到内部的线路。该设计可以将电力储存起来供给照明，同时也可以起到加热的作用，避免冬天路面结冰。下列说法错误的是（ ）A中间层的太阳能电池主要是利用太阳能转化为化学能B最底层主要是为了防止内部线路的电路短路C改设计可以其加热的作用，是利用电流的热效应D电能储存时太阳能转化电能7 . .如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的，腹部是白色的，而尾部是绿色的。在漆黑的房间内，小华在红光下观察该鹦鹉A嘴和腹部是红色的，尾部是黄色的B嘴和尾部是红色的，腹部是黑色的C嘴和尾部是黑色的，腹部是红色的D嘴和腹部是红色的，尾部是黑色的二、填空题8 . 太阳是太阳系的中心天体,是离地球最近的一颗_星,太阳大气可分为三层,我们平时所看到的太阳实际是它的_层.(1)太阳活动对地球的影响很大,常见的太阳活动有_、耀斑、日珥等。(2)如图为某市民拍下的日晕照片。日晕是一种大气光学现象,是由于日光通过卷层云时,受到冰晶的_或反射而形成的。9 . 太阳光通过玻璃后呈现红色，则玻璃是_色的；一张纸几乎将所有色光全部反射，则纸是_色的；一块棉布几乎将所有色光全部吸收，则这块棉布是_色的。三、探究题10 . 我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：（1）做出假设：_；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：.查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：二氧化硫易溶于水，酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，SO2 不与浓硫酸反应，二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶 液反应。.实验：实验过程中装置 C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_。装置 D 中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明_，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明_。.结论：原假设_（填“成立”或“不成立” ）。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、三、探究题1、