华东师大版2020版八年级科学上册第4章测试卷C卷

华东师大版2020版八年级科学上册第4章测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是（ ）A植物在光合作用同时，一定进行呼吸作用B人体神经系统基本结构和功能单位是神经元C染色体中的 DNA 是决定生物体遗传性状的遗传物质D当外界溶液中营养物质的质量分数大于细胞液溶质的质量分数时，植物根毛细胞将吸水2 . 用甲、乙两个试管（甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸馏水），各培养一棵大小相同的健壮幼苗。一段时间后，观察到用肥沃土壤浸出液培养的幼苗生长健壮，颜色鲜绿；用蒸馏水培养的幼苗生长瘦弱，颜色发黄。则下列说法中，正确的是A该实验表明：植物的生长需要无机盐B该实验表明：根吸收的是溶解在水中的无机盐C生长在土壤中的植物，所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收来的D以上说法都正确3 . 下列是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的各个步骤及操作过程示意图，正确的实验顺序是（ ）从植物体上选取一片叶片，用不透光纸从上下两面遮盖起叶片的一部分；把经过叶片遮光处理的实验装置放在光下照射23小时；把盆栽的天竺葵放于黑暗处一昼夜；用清水漂洗叶片后滴加碘液；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸；叶片遮光部分不变蓝色，未遮光部分变蓝ABCD4 . 如图是植物的根尖的四种不同类型的细胞，下列叙述错误的是（ ）A生长最快的部位是B细胞和细胞内的遗传物质相同C的细胞停止了分裂，开始迅速伸长D吸收水和无机盐的主要部位是5 . 黄岩蜜橘美名在外。当一只生长在枝条上的蜜橘，正在不断长大。关于蜜橘长大过程中的叙述，错误的是（ ）A蜜橘在长过程所需能量最终来自太阳能B蜜橘在生长过程中机械能总量总保持不变C蜜橘生长所需的水分和无机盐主要来自于根吸收D蜜橘生长过程符合能的转化和守恒定律6 . 下列关于单子叶植物和双子叶植物的说法中正确的是（ ）A双子叶植物大多具有平行脉B单子叶植物具有直根系C双子叶植物的茎易剥皮，且能逐年加粗D单子叶植物的花瓣是4、5或其倍数7 . 如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）A是吸收水分和无机盐的主要部位B处的细胞细胞壁薄，细胞核小C处的细胞具有较强的分裂能力D处的细胞具有保护作用8 . 在不适宜植物生长的季节，大棚能提供温室生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（ ）A保持水分B提供氧气C提高温度D防治害虫9 . 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养物质丰富，对癌症、心血管疾病有预防作用。洋葱根尖吸收水分主要发生在什么地方（ ）A成熟区B分生区C根冠D伸长区10 . 下列关于农业生产的说法，正确的是（ ）A利用马铃薯的块茎和豌豆的种子进行繁殖，都属于有性生殖B移栽作物时要剪去一些枝叶，这是为了减少其体内水分的过多散失C“庄稼一枝花，全靠肥当家”，表明植物生长需从土壤中吸收有机物D将抗虫基因编辑到棉花的DNA分子上来提高其抗虫能力，这属于杂交技术11 . 下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是A植物呼吸作用氧气光合作用氧气B植物光合作用氧气呼吸作用二氧化碳C植物呼吸作用氧气光合作用二氧化碳D植物光合作用氧气呼吸作用水12 . 植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A气孔、导管、根毛B根毛、气孔、导管C根毛、导管、气孔D导管、气孔、根毛13 . 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D分解作用14 . 绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物。下列叙述错误的是A绿色植物为人类提供了丰富的自然资源B绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量C绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥了重要作用D绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环15 . 下列关于植物生活及发育的叙述，正确的是（ ）A不同植物的生长所需水量相同B植物吸水的主要部位是根尖的根毛区C西瓜籽的壳由子房壁发育而来D植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐16 . 下列对植物体呼吸作用的描述不正确的是（ ）A任何细胞都能进行呼吸作用B是一个吸收氧气、放出二氧化碳的过程C实质是分解有机物，释放能量D在有光无光条件下都能进行17 . 植物的根吸收了水分后，由下列组织运输到植物的其他部位，其中合适的是（ ）ABCD18 . 下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（ ）选项实验或活动名称实验用品使用目的A绿叶在光下制造有机物酒精溶解叶中的色素B观察茎的运输作用显微镜观察茎的结构C唾液淀粉酶对淀粉的消化作用碘液验证淀粉是否存在D观察鱼尾血液微循环湿棉絮保持小鱼正常体温AABBCCDD19 . 绿色开花植物的根的根尖成熟区表皮细胞向外凸起，形成大量的根毛，根毛的存在对植物的意义是（ ）A增加根的牢固性B保护根尖C增加吸收面积D加快营养的运输20 . 根据图中叶片气孔调节过程，下列说法正确的是（ ）A保卫细胞吸水膨胀，气孔张开B保卫细胞吸水膨胀，气孔闭合C保卫细胞吸水萎缩，气孔张开D保卫细胞失水萎缩，气孔张开二、填空题21 . 如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：（1）A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为_(填编号)状态，原因是细胞_。（2）一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为_(填编号)状态，原因是_。（3）图中结构1是_，其中的液体是_。22 . 植物的新陈代谢离不开水，植物体对水的吸收、运输、利用、散失是一个连续的过程，请回答下列问题：（1）植物吸水的部位是根尖的根毛区，当根毛区细胞液浓度_(填“大于”“小于”或“等于”)土壤液浓度时，细胞吸水。（2）水分和无机盐被根吸收后，会先后进入根部、茎部导管向上运输，导管位于_。（3）水稻生长的后期(灌浆期和成熟期)，谷粒的生长和发育较快，该期间水稻根系吸收的水分主要用于_作用。三、探究题23 . 小明同学利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度的大小，重复实验。（1）本实验探究的问题是物体的动能大小与_的关系。（2）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是_。（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是_。24 . 李刚家里买了一只新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他进行了猜测,为验证它，在相同温度的环境中，他设计了一个这样的实验：（1）先在保温瓶中装入初温为t的开水，取水的体积为保温瓶容积的1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为t的开水,其体积是保温瓶的2/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测3次（3）第三次把保温瓶内装满初温是t的开水，重复前次做法，问：请你写出李刚的猜测_从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系，你从他的实验可知，李刚所改变的量是开水的_，而其他的量保持相同，请你写出他保持相同的两个量：如_。25 . 在夏日的炎日之下当你赤脚在河滩上行走时，会感觉河滩上的砂石灼热难熬.但当你涉入河水中时，却感觉河水凉爽宜人.为了比较砂石和水吸热本领的大小，小柯设计如下的实验方案： 取两个同样100毫升的烧杯，分别装入50克水和砂石，测出水和砂石的温度. 用两个相同的酒精灯分别给两个烧杯加热.每隔2分钟测一次水和砂石的温度.共测3次，记录实验数据。加热时间（分钟）0246水的温度/20304050砂石的温度/20406080（1）为了比较水和砂石吸收热量的多少，实验中可以采用_（选填“酒精灯的加热时间长短”、“温度计的示数变化大小”）来表示。（2）分析实验数据，可推断若使水和砂石升高相同的温度时，需要吸收较多热量的是_。（3）下列事实能用上述实验结果解释的是_。A夏天给教师洒水，感觉凉爽B用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C沿海地区昼夜温差会比内陆小D长期堆放煤的水泥地面变成黑色四、简答题26 . 为了提高日光温室的经济效益，需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度，这对作物的生长、产品的品质关系极大。请阅读下面的文字，并回答问题：（1）在冬季，温室密封，内外温差大，经常在温室内壁和薄膜（或玻璃）上结成一层水膜，致使影响作物的生长发育，请分析原因_。（2）日光温室在严寒冬季密封时间长、通风少，易使温室内CO2严重缺乏，使蔬菜处于严重CO2饥饿状态，长期下去，植株长势弱，易早衰，产量低。因此温室内可利用物理和化学的方法定期施放CO2气体。请你写出一种利用化学的原理提高温室CO2含量的方法_。（3）在温室中进行无土栽培时，经常要给培养液“通气”，这样做的目的是_。（4）当阴雨连绵光照不足时,温室内温度应如何调整?为什么？_。（5）在温室中栽培的青菜，易受“菜青虫”蚕食，农民常喷洒农药杀灭“菜青虫”。但这样的青菜农药残留量高，有的在喷药后的三个月内被食用仍可引起中毒，甚至危及生命。请你用所学知识给出一种解决“菜青虫”问题的方法，并说明其优点。_。27 . 为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学兴趣小组做了以下实验：步骤1：选取体积大小相近、薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯若干，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数的丁香提取液和清水(见下表)，放在阴凉通风处迅速晾干。组别1234试剂0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水样品份数4 4 4 4步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12 ，湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图。(呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克)(1)设置清水组的作用是_。(2)该实验得出的结论是_。28 . 观察蚕豆叶表皮实验时，为了能观察到更多气孔，应当撕取图中的 _制成临时装片。植物根部吸收的水分，通过茎中的_运输到叶脉，大部分水分通过 _散失，小部分参与图中细胞进行的_等生理活动。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、三、探究题1、2、3、四、简答题1、2、3、