统编版五年级上册语文标准化试题5.搭石B卷

统编版五年级上册语文标准化试题5.搭石B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共16题；共63分)1. （1分） 数笔画填空。“楼”共_画，第5画是_，组词_。“危”共_画，第5画是_，组词_。“野”共_画，第3画是_，组词_。“苍”共_画，最后1画是_，组词_。2. （3分） 课文回顾。 课文叙述了列宁在郊外_时，非常喜欢公园里的三只灰雀。后来他发现_不见了。在寻找的过程中，遇到了_的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将捉走的灰雀放了回来。这个故事表现了列宁对男孩的_、_以及男孩的_和_。3. （2分） 下列词语书写全对的一项是（ ） A . 演秦 感受 乐器B . 钢琴 鸟呜 敲打C . 朝湿 翅膀 鼻子D . 水沟 聪明 忽然4. （2分） 下列词语中划线字的读音全部正确的一项是 （ ） A . 咆哮(po) 狂奔而来(bn) 狞笑(nng)B . 放肆(s) 跌跌撞撞(chung) 祭奠(din)C . 保佑(yu) 忐忑不安(tn t) 蜷缩(jun)D . 寡妇(gu) 自作自受(zu) 澎湃(pi)5. （2分） 请你选出全部正确的一组词语（ ） A . 现在、再三、实再、再见B . 克服、雕刻、刻苦、克制C . 记住、纪忆、纪律、记念D . 采茶、风采、理睬、采色6. （2分） 我能给划线的字选择正确的解释。（1） 马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）A . 放任，不加拘束B . 放C . 身体猛然向前或向上（2） 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ）A . 板着B . 强忍住C . 拉紧7. （2分） (2019张家界) 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（ ） 对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_地作结论。这个厂子的饮料，口味_，质量始终如一，顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他_。A . 轻率 纯真 漫不经心B . 草率 纯正 漫不经心C . 轻率 纯正 漠不关心D . 草率 纯真 漠不关心8. （2分） 下列对词语理解有误的是（ ） A . 犹豫：拿不定主意。B . 忧郁：形容心情有点不平静。C . 歧视：不平等地看待。9. （2分） (2019六下滨海模拟) 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像_。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像_。选自孔子游春（ ） A . 有志向 有情义B . 有情义 有德行C . 善施教化 有情义D . 有德行 有情义10. （2分） (2019五下嘉陵期末) 下列句中破折号表示解释说明的一句是（ ） A . 她做了一套礼服后来她并没有参加舞会。B . “班长他牺”小王话没说完就大哭起来。C . 我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。D . “哗哗”，小溪欢快地奔向远方。11. （2分） 夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ） A . 这山好像有几十万年的生命B . 这山好像比那山高C . 这山要把天刺破了D . 这山像个大葫芦12. （2分） (2019五上龙岗期中) 下列划线的关联词，使用错误的一项是（ ） A . 即使困难再多，他也会完成任务。B . 我虽然这么用功，但成绩还是不如你。C . 因为鲸的体形像鱼，所以鲸并不是鱼。13. （5分） (2019六下射阳期中) 下列说法错误的一项是（ ） A . 海洋21世纪的希望告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已经迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。B . 渔歌子描绘了夏日秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁形象，抒发了作者对大自然的热爱。C . “大刀队员们手握大刀，要佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发”一句中，“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋和英勇善战。D . 半截蜡烛一文赞扬了伯诺德母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。14. （5分） 对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”理解有误的是（ ） A . 这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。B . “两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。C . 读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。15. （5分） 课文为什么用“剃头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（ ） A . “剃头大师”是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式，好像有剃头的天分一样。B . “剃头大师”是作者的自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，小沙为了摆脱“害人精”的“折磨”，央求“我”替他剪头发。C . 以剃头大师为题目，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能深化文章的主题。16. （24分） 读一读，回答问题。 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。（1） 小鸡的叫声是_，小鸭的叫声是_。 （2） 小鸡爱吃什么?用横线在文中画出来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共16题；共63分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略