沪教版九年级（上）期末考试物理试题（检测）

沪教版九年级（上）期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物品中，通常情况下属于导体的是A木质笔杆B橡皮C不锈钢直尺D塑料笔袋2 . 关于物体的内能，热量和温度，下列说法正确的是A一个物体从外界吸收了热量，温度一定升高B一个物体温度升高，它的内能一定增加C只要物体的温度不变，它的内能就一定不变D温度高的物体比温度低的物体含有的热量多3 . 如图所示,只闭合开关S1与同时闭合开关S1、S2相比,在相同时间内电路消耗的电能会（ ）A减少B增多C不变D无法判断4 . 对密度公式的正确理解是 （ ）A同种物质的质量跟体积成正比B同种物质的密度跟其质量成正比C同种物质的密度跟其体积成正比D以上说法都不对5 . 下列有关能源和环境保护的说法中错误的是A太阳能、风能、核能都是可再生资源B压缩天然气，简称CNG，是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，尾气污染较小C垃圾分类有助于减少环境污染D纯电动汽车的推广有利于保护环境6 . 以下安全警示语中涉及的物理知识正确的是（ ）A汽车尾部标有“保持车距”惯性B景区水池边立有“水深危险”光的反射C商场走廊过道标有“小心碰头”摩擦力D输电铁塔下挂有“严禁攀爬”电生磁7 . 如图是探究“影响通电导体产生热术的因素”实验装置，有关该实验的下列说法正确的是A甲装置通电一段时间后，a容器内电热丝放出的热量多B乙装置通电一段时间后，d容器内电热丝放出的热量多C利用乙装置探究的是当电压、通电时间一定时，通电导体产生的热量与电流的关系D将甲、乙装置串联在电路中，通电一段时间后，b容器内电热丝放出的热量最多8 . 如图，电流表测的是AL1的电流BL2的电流C干路电流D正负接线柱接反了，不能测9 . 关于教室内涉及的一些物理量，下列描述和实际相差较大的是（ ）A教室内空气的质量约为几百克B教室内书桌的高度约为70cmC教室内每盏日光灯两端的电压约为220VD教室内的大气压约为105Pa10 . 如图所示电路，电源电压一定。电阻R1的阻值为电阻R2的阻值2倍。当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为5I1。当开关S1、S2都断开时，电流表A1的示数为I1。则I1与I1之比为（ ）A611B49C72D3711 . 如图所示的电路，电源电压恒为3V，闭合开关S，电流表A1示数为0.5A，A1示数为0.3A，则（ ）A通过R1和R2的电流之比是53BR1和R2的阻值之比是32C在5min内R2消耗的电能是180JD电阻R1的电功率是1.5W12 . 下列关于能量转化转移现象的说法中，正确的是A热水袋取暖时，内能转化为机械能B暖瓶塞跳起时，机械能转化为内能C电动机工作时，机械能转化为电能D蓄电池充电时，电能转化为化学能13 . 电动自行车两刹车手柄中各有一只开关在行驶过程中，开关处于闭合状态，电动机正常运转用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动自行车停止工作，图中电路符合要求的是（ ）ABCD14 . 小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是ABCD15 . 电阻与并联，若通过的电流小于通过的电流，则、对电流的阻碍作用的大小关系是A对电流的阻碍作用大B对电流的阻碍作用大C和对电流的阻碍作用一样大D大小关系无法判断16 . 下列说法正确的是A通电螺线管的磁性强弱只与电流大小有关B电风扇工作时主要将电能转化为机械能C汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能D液体的沸点随着气压的减小而升高二、填空题17 . 观察电路图，然后回答下列问题：L1与L2是_联，S控制_，S1控制_，S2控制_.18 . 妈妈在厨房炒菜时，在客厅里也能闻到香味，这属于_现象；在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，以达到降低环境温度的目的，是利用水的_大的特性19 . 两小滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银，这说明水银分子间存在_力；水银不易被压缩，这说明分子间存在_力把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，这是_现象20 . 如图所示，电能表的示数是_ kWh21 . 如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出在塞子被弹出的过程中，水蒸气的_能转化成塞子的_能。这个现象说明 _。22 . 如图所示，已知与两端所加电压为。如果，开关闭合后，中的电流为，则_，干路中的电流_。三、实验题23 . 如图甲为做“测量小灯泡电功率”实验的电路图，所用器材有：标有“3.8 V”字样的小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20 1 A”的滑动变阻器、电流表(量程为00.6A、03A )，电压表(量程为03 V、015V)、开关及导线若干。(1)小刚同学连接电路时误将电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会发生的现象是_。另一同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大示数，则电路故障是_；(2)小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，可观察到电流表示数_ (由小变大/由大变小/保持不变)，当电压表示数为“3.8 V”时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_W；(3)小华发现电压表015V量程已损坏，只能使用03V量程，在其它器材不变的条件下，小华改进电路设计并测出了小灯泡的额定功率，请在丙图虚线框中画出设计的电路图；（_）(4)根据小华设计的电路图进行实验，调节滑动变阻器，记录电压表示数_时，电流表示数为I额，则小灯泡额定功率表达式为_。24 . 为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图所示的电路进行实验。（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是_；（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图所示，你认为原因可能是_；（3）下面设计的不合格存在的不足之处是：_；（4）排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：IA=0.54A，IB=_A，IC=_A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_。（写出关系式即可）（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：_。（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见_。25 . 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验开始时，滑动变阻器的作用是_；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持_不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是_在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10换为20，滑动变阻器R2的滑片P应向_（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的26 . 某校物理兴趣小组的同学想“探究液体温度的变化与哪些因素有关”，他们取了质量相等的甲、乙两种液体，用完全相同的实验器材做了“探究液体温度的变化与哪些因素有关”的实验（假设两种液体在加热时间相同时，吸收的热量相同），实验过程及现象如图所示请观察实验操作及现象，归纳得出初步结论（1）分析比较图中的（a）与（b）或（c）与（d）可得结论：液体温度升高与是否吸热_（填写“有关”、“无关”或“不能确定”）（2）分析比较图可得出结论：质量相等的不同的液体，吸收相同的热量，温度升高的多少与_有关四、计算题27 . （8分）如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V.求：(1) R1的电阻是多少?（2）R2的阻值是多少？28 . 如图所示的电路中，电源电压和灯L的电阻均保持不变，灯L标有“9V 9W”字样（1）求灯L正常发光时的电阻；（2）当R的滑片P位于a端，闭合S1、断开S2时，灯L两端的实际电压为额定电压的，求此时灯L工作1min所消耗的电能是多少？（3）当R的滑片P位于中点c，闭合开关S1、S2时，电流表的示数为3A，求滑动变阻器消耗的电功率29 . 如图是电饭锅加热和保温时的电路示意图加热时的功率为1100瓦，保温时功率为100W（1）用学过的公式推理说明，电饭锅处于加热状态时，开关S是断开还是闭合？（2）R1和R2电阻为多大？ （3）加热5min消耗多少电能？五、作图题30 . 如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关正确连接到电路中。（_）31 . 小宁同学在测量电阻的实验中，所在小组电压表损坏。请你帮助他利用以下器材:两个电流表、待测电、一个阻值已知的电阻，一个开关、电源、导线若干、请设计电路图测量未知电阻的阻值，电路图画在方框中。（_）六、简答题32 . 将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分。放开气球后会出现图A、B中的哪种现象?并解释该现象。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、六、简答题1、