统编版2019-2020年六年级上册语文期中测试卷C卷

统编版2019-2020年六年级上册语文期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。（100分） (共16题；共93分)1. （4分）选择题，仔细听，认真想，完成下列小题。 （1）短文是围绕哪句话来写的？（ ）。 A . 乡间是树的天地。B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。（2）山坡上 和 高大挺拔（ ）。 A . 梧桐树、垂柳B . 松树、柏树C . 桃树、杏树（3）下列说法错误的一项是（ ） A . 农家小院的前后种植着果树，有桃树、有梨树、有杏树B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 公路两旁，是高大的柏树，柏树枝连着枝、叶盖着叶，像绿色的长廊。2. （2分）下列各组词语中读音有错误的一项是（ ）。A . 惦记（din j） 天赋（tin f） 头涔涔（tu cn cn）B . 潺潺（chn chn） 跋涉（b sh） 泪潸潸（li ln ln）C . 珍惜（zhn x） 挪移（nu y） 赤裸裸（ch lu lu）3. （2分）下列词语中，完全没有错误的一项是（ ）。A . 幅度 转化 附庸 幸而B . 堂皇 名意 机敏 渺小C . 慌乱 喧哗 歉疚 坚难4. （2分）给加下划线的词，选择正确的解释。等闲识得东风面。_A . 随意。 B . 等到闲时。5. （2分）下列句子中，哪一句不是比喻句。（ ）A . 雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。B . 忽然，他们望见对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。C . 这道题我好像会做。6. （2分）判断下列各组句子运用的修辞手法，正确的一项是（ ）。人们都说“桂林山水甲天下”。他难道不像一个真正的守门员吗?森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。大虫见掀他不着，吼一声，震的那山冈也动了。A . 比喻 反问 拟人 夸张B . 引用 反问 拟人 夸张C . 比喻 设问 夸张 拟人D . 引用 设问 拟人 比喻7. （2分）判断修辞方法有误的一项是（ ） A . 那是一张熟悉的脸，那是一张陌生的脸，那是一张天使的脸，那是一张慈祥的脸（排比）B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸张）C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）D . 明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问）8. （2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。9. （2分）课文一次成功的实验中，教育家激动地抱起小女孩是因为（ ）A . 小女孩很讨人喜欢。B . 小女孩在遇到危险时首先想到别人的精神让教育家深受感动。C . 小女孩帮助教育家完成了实验，教育家很感激她。10. （6分）判断题。（1）鸟类不仅和恐龙有亲缘关系而且很可能就是一种小型恐龙的后裔，这种说法是假的。（2）鸟类大家族是一种带羽毛的恐龙脱离同类，演化而来的。 （3）太空蔬菜是一种有益健康的绿色蔬菜。 （4）真正的魔术师是聪明勤劳的科学家。 （5）植物的种子搭乘神舟飞船飞向太空，再返回地面，栽种后就成了新的太空品种。 11. （10分）按课文猴王出世内容理解。 盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意12. （8分）句子加工厂。大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气？（改成陈述句）他被精彩的课文内容深深地打动了。（改成“把”字句）语文 课上 学习了 今天 春 我们 的 朱自清 （连词成句）13. （4分）按要求完成句子练习。 （1）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句） （2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到_；国旗，我凝视您，想到_。（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句） （3）听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。（修改病句） （4）狼牙山五壮士跳下悬崖。（扩句） （5）用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。 山路泥泞，水流湍急。战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。14. （2分）课内阅读，回答问题。说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。科学家提出了一个怎样的假说? _依据是什么?_又是什么让科学家“欣喜若狂”？结合课文说说。_理解“点睛之笔” 。_15. （13.0分）阅读下文，回答问题鸟儿请跟我学飞行远古以来，人们就一直向往能够有一天，可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天，人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现，但让人始料未及的是， 一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。近来在美国，出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而，这幕场景并非是表演，也不是科研，而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运。据介绍，这是美国野生动物保护组织为挽救它们所做的极大努力，也是它们最后的希望。这种叫做whooping的鹤，如今在整个北美已经濒临绝迹 ， 全世界一共也只剩下411只，而其中能够迁徙飞行的鹤群，更是只有一个。要想挽救这些稀有鹤种， 就必须让它们恢复自然天性。因此人们决定培养另外一群能够迁徙飞行的鹤群，从而通过伙伴关系唤起whooping的野性。为保险起见，人们首先选择了一种普通的沙丘鹤作为跟随自己学习迁徙的学生。这些沙丘鹤是人工饲养的，迁徙飞行的本领也早已丧失。飞行员们装扮成鸟类，驾驶三架超轻型飞机轮班飞行，穿越美国南北上空，希望能够在四个星期的计划时间内教会这些沙丘鹤跟随飞机飞回目的地。事实上，野生动物专家扮成鸟类，帮助其他稀有鸟类学会飞行，已经挽救了许多稀有物种，比如一种稀有的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行还是第一次。轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕，这景象虽然奇妙，但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中，留下了太多自然界其他物种的斑斑伤痕。无法想象，当人类有一天失去了所有自然物种的陪伴，人们的感觉将会怎样？ 涌上心头的，是征服大自然的成就感，还是失去大自然的沮丧与懊悔？（1）在文中找出下列词语的近义词。飞翔_ 灭亡_ 本性_ 失去_（2）根据上下文，解释词语。始料未及：_。濒临绝迹：_。（3）判断正误本文写的是野生动物专家为挽救沙丘鹤而做的努力。一些鸟儿失去了飞翔天性很大程度上是由于人类对自然的干预。人扮成鸟类教鸟类飞行能挽救一些稀有物种。教沙丘鹤迁徙的尝试由来已久，屡试不爽。要想挽救珍稀鸟类，就必须唤回它的自然天性。（4）专家们是用什么办法来帮助鹤群恢复迁徙本性的？ （5）飞机与鹤群齐飞给你什么样的感受？ 16. （30分）童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦 请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇450字左右的记叙文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共16题；共93分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、