鲁教版九年级上学期化学12月月考试卷精编

鲁教版九年级上学期化学12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上平果月考) 利用分子、原子的观点对于下列现象的解释错误的是（ ） A . 1滴水中含有1.671021个水分子-分子质量和体积都非常小B . 打开浓盐酸的瓶盖会闻到刺激性气味-分子在不停地做无规则运动C . 变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来-分子体积变大D . 水通电分解生成氢气和氧气-化学变化中分子能分成原子，原子重组成新分子2. （2分） (2019无锡) 稀土是不可再生的重要战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（ ） A . 铈属于金属元素B . 铈原子中的质子数为58C . 铈的相对原子质量是140.1gD . 铈原子中的核外电子数是583. （2分） (2019九上景泰期中) 一种元素与另一种元素的根本区别在于（ ） A . 原子核内中子数不同B . 原子核质子数不同C . 原子核外电子层数不同D . 原子的相对原子质量不同4. （2分） (2015九上康定期末) 常温常压下在实验室收集NH3（气体），与选择收集方法无关的信息是（ ） A . NH3的密度B . NH3在水中的溶解性C . 空气的密度D . NH3的质量5. （2分） 已知金属元素M(只有一种化合价)氧化物的化学式为M2O3 ， 则它的硝酸盐的化学式为（ ）A . M(NO3)2B . M(NO3)3C . MNO3D . M2(NO3)36. （2分） (2019莘县模拟) 下列排序正确的是（ ） A . 空气中物质的含量： B . 氮元素的化合价： C . 溶液的pH： D . 人体中的元素含量： 7. （2分） (2018九上长沙月考) 下列实验不能达到实验目的的是（ ） A . 验证质量守恒定律 B . 检查装置气密性 C . CO2 验满 D . 比较材料硬度 8. （2分） (2019昆明) 银器发暗是因为形成了黑色的Ag2S。欲使银器变亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和铝片放入碳酸钠溶液中共煮，至银器恢复银白色时，取出银器，用水洗净即可。发生反应的化学方程式为：2Al+3Ag2S+6H2O 6Ag+2Al(OH)3+3X，X的化学式是（ ） A . H2SB . SO2C . SO3D . O29. （2分） (2019南岗模拟) 下列关于能源与资源的说法错误的是（ ） A . 海洋中含有80多种元素B . 可利用淡水资源只约占全球水储量的2.53%C . 空气是重要的自然资源，其中氮气的体积分数约为78%D . 地壳中含量最多的金属元素是铝10. （2分） (2019九上奉贤期末) 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是（ ） A . x的值是7B . 丙可能是该反应的催化剂C . 该反应是化合反应D . 参加反应的甲和乙质量比为2:711. （2分） 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表下列说法中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A . 该反应为分解反应B . 丙可能是该反应的催化剂C . 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4D . 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：512. （2分） (2018九上洛龙月考) 根据化学方程式不能获得的信息是（ ） A . 反应中的反应物和生成物B . 各反应物、生成物之间的质量比C . 反应发生所需要的条件D . 反应的快慢13. （2分） (2019枣阳模拟) 按右图所示装置，将试剂x注入装有试剂y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则不可能的组合是（ ） 选项xyA水氧化钙B水硝酸铵C水氢氧化钠D稀盐酸镁A . AB . BC . CD . D14. （2分） 赣南脐橙是江西著名土特产之一，肉质脆嫩、入口化渣，浓甜芳香，含有丰富的维生素C（化学式为C6H8O6）和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是 （ ）A . 维生素P中三种元素的质量比为27：30：16B . 维生素P完全燃烧生成二氧化碳和水C . 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成D . 维生素C的相对分子质量为176g15. （2分） (2019西城模拟) 下列关于N2 + O2 2NO的说法中，正确的是（ ） A . 反应后原子种类减少B . 表示氮气加氧气等于一氧化氮C . 参加反应的氮气与氧气的分子个数比为11D . 参加反应的氧气与生成的一氧化氮的质量比为161516. （2分） 下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ） A . 碳+氧气 二氧化碳B . 氧化汞 汞+氧气C . 水 氢气+氧气D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水17. （2分） (2019九上荣昌期末) 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ） A . 比较火焰各层温度B . 检验氢气的纯度C . 验证CO2的密度比空气大D . 探究空气的组成成分18. （2分） (2019九上宁德期末) 下列符号表示2个分子的是（ ） A . O2B . 2NC . H2OD . 2SO319. （2分） 以下是KCl部分溶解度数据，下列说法中正确的是（ ）温度/0204060溶解度/g27.634.040.045.5A . KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质B . 20时，100g饱和KCl溶液中含KCl34.0gC . 60时，将溶质质量分数为30%的KCl溶液降温至40，有晶体析出D . 20时，KCl溶液中溶质的质量分数一定小于40时KCl溶液中溶质的质量分数20. （2分） 由A、B两元素组成的某化合物中，其中A与B的质量比为3：1，又知A与B的相对原子质量之比为2：1，下列式子中能够表示此化合物的化学式是（ ） A . AB4B . A3B2C . ABD . A2B二、 填空题 (共2题；共4分)21. （1分） (2017九上宝山月考) 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。写出下列符合要求的化学符号： 2个氮原子_；氯化铵的化学式_；硝酸银中氮元素的化合价为+5价_；地壳中含量最多的金属元素和人体中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式_。22. （3分） (2019九上锦州期末) 请用所学知识回答下列问题： （1） 请用一个事实说明气体分子间间隔大于液体分子间间隔_。 （2） 举一个实例说明温度升高，分子运动速率加快_。 （3） 金刚石硬度大，而石墨质软，其原因是_。 （4） CO2和CO化学性质不同，原因是_。 （5） 石蜡在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同，原因是_。 三、 简答题 (共3题；共8分)23. （2分） (2019九上廉江期末) 阅读材料，回答问题 材料：2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧，创造了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递（如图）（1） 物质燃烧的三个条件是：需要氧气；_；_ （2） 分析火炬在水中燃烧的情况，请回答： 火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为_生活中水能灭火的原理是_（3） 点燃的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧得到氧化镁和一种黑色固体，其发生反应的化学方程式为：_，该反应的反应类型是_。说明燃烧不一定需要_。 24. （3分） (2019怀柔模拟) 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 （1） 目前，作为主要能源的化石燃料包括煤、石油和_，其燃烧产生温室气体的原因是_。 （2） 为减少温室气体排放，研究开发NH3进行燃烧，前景广阔。 NH3中氮元素和氢元素的质量比为_。NH3燃烧的化学方程式为4NH3+3O2 6H2O+_。25. （3分） (2019九上绵阳月考) 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题： （1） 表中，所示元素的名称是_； （2） 相对分子质量最小的氧化物的化学式_； （3） X2与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是_，它处在元素周期表中第_周期； （4） Mg在化学变化中，容易_（“得到”或“失去”）电子。 四、 推断题 (共1题；共3分)26. （3分） (2019九上广饶期中) 下列是有关蜡烛及其燃烧的探究： （1） 图一中将一根火柴迅速平放在火焰中,约1秒后取出，可以观察到位于_部分炭化变黑严重(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)。 （2） 图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近,在另一端用火柴点燃,也有火焰产生，由此可知,蜡烛燃烧产生的火焰是由_(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。 （3） 图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟,能否点燃？_(填“能”或“不能”)，白烟是_。 （4） 图四中,将一个_的烧杯罩在火焰上方,烧杯内璧出现_ ，证明有水生成；将蘸有 _的烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了_。石蜡燃烧的文字表达式_。 五、 实验题 (共2题；共8分)27. （4分） (2019乌拉特前旗模拟) 某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据如图回答问题： （1） 写出图中标有宇母的仪器的名称:a_ b_； （2） 写出实验室用A装置取氧气的化学方程式(仪器a中装有固体混合物)_； （3） 实验室制取二氧化碳通常用B和C两种发生装置,装置C相比装置B的优点的是_。 （4） 若用装置E收集二氧化碳,则气体应从_ (填“”或“”)端进入，检验二氧化碳收集满的方法是_。 28. （4分） (2019桐城模拟) 某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。 （提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气Cl是黄绿色、有刺激性气味的气体，能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。（猜想与假设）（1） 猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为_。 （2） （实验探究） 序号实验操作实验现象用排水法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸_。猜想一成立用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝猜想_成立（3） （反思与评价）有同学认为实验的结论错误，原因是用排水法收集气体时，氯气会溶于水并与水发生反应，氯气与水反应的化学方程式为_。 （4） （拓展应用） 二氧化锰不仅能做催化剂，还可以做反应物，实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气，该反应的化学方程式为MnO2+4HCl（浓） MnCl2+2H2O+Cl2，MnO2中锰元素的化合价为_。（5） 该反应进行一小段时间后就不再产生气泡，此时反应物还大量存在，兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了，造成反应停止，请设计实验方案证明该猜想是否正确_。 （注意：若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）（6） 将（4）中反应后的物质过滤，向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液，发现产生大量气泡，一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解，提出猜想并设计实验方案验证（不写出现象及结论）。 猜想一：_；猜想二：_；设计实验：_。六、 计算题 (共1题；共3分)29. （3分） (2019九上无棣期中) 化学实验室现有一瓶浓硫酸，标签如图所示，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。请回答下列问题： （1） 上述浓硫酸中溶液的质量是_，浓硫酸中溶剂的质量是_； （2） 取100g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？_（请写出计算过程） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共4分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、三、 简答题 (共3题；共8分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 推断题 (共1题；共3分)26-1、26-2、26-3、26-4、五、 实验题 (共2题；共8分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、六、 计算题 (共1题；共3分)29-1、29-2、